珍惜水資源,節(jié)約每一滴水-文庫吧資料
2024-10-25 02:21本頁面
【正文】 現(xiàn)在開始！甲：首先，我們來看一個《水污染》的視頻短片。七、班級大合奏。五、節(jié)水好方法。三、談水的用途。五、活動形式：話劇、朗誦、交流、班級大合奏六、活動流程：一、觀看視頻短片《水污染》,談感受。提高節(jié)水意識，能夠自覺地做到節(jié)約用水。據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。莫力廟水庫面積40平方公里，是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。我們根本不在乎每一滴水！盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理！人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。我曾聽爸爸媽媽說過：他們小的時候，用水要到很遠(yuǎn)的河邊去打水，所以他們比較節(jié)約。雖然這樣每天節(jié)約不了多少水，但是天長日久就會節(jié)約無數(shù)滴水。做到及時關(guān)水龍頭，看到家中和公共場合有水龍頭滴水現(xiàn)象，我們要去關(guān)掉；看到有同學(xué)浪費(fèi)水就立刻去阻止。水對地球有著巨大的影響，所以請同學(xué)們不要浪費(fèi)水了。這些水足可以滿足一個人半年的生活用水所需。工作人員說這個水雖然凈化了，但是只能用來澆一下植物，不能成為日常生活用水，想要把它變成日常用水，還要這些水運(yùn)輸?shù)介L江里，等水里的生物把水自然凈化后，再抽到自來水廠通過沉淀、過濾、消毒及軟化等多道工序做進(jìn)一步凈化后，才是我們從水龍頭中放出來的水。可是同學(xué)們你們知道我們水龍頭放出的每一滴水是怎么來的嗎？它是經(jīng)過很多道工序凈化而來，我們用的每一滴水都來之不易，我們要節(jié)約每一滴水！這次，學(xué)校組織我們參觀了污水處理廠，我親眼目睹了污水的凈化過程；它是由排污管道蔣污水排到污水處理廠，污水處理廠的工人首先將污水里的生活垃圾處理掉，再在污水里養(yǎng)微生物，讓微生物污菌消滅，然后把死去的微生物處理掉，最后通過多次過濾，才能把水變成干凈的水。讀一讀。你們家水費(fèi)繳得多嗎？把這些好點(diǎn)子也告訴你的家人吧。你能幫小陳叔叔想想節(jié)水的金點(diǎn)子嗎？（出示圖片）看看圖，小組討論討論，每想出一個好點(diǎn)子就獎給你們組一顆節(jié)水之星，我們開展競賽，看看哪組的點(diǎn)子最多最好！（7）交流①（出示水的重復(fù)利用圖）②節(jié)水器具③間斷流水洗東西。（錄象）（5）看到了什么？（6）我們尊重小陳叔叔的生活隱私，沒有繼續(xù)拍下去。我們?nèi)タ纯此戆桑⌒￡惏?，你家這個月一共用了20噸水，如果都像你那樣用水，我們將來吃什么，喝什么，小伙子，不能像這樣浪費(fèi)水了。李師傅（收水費(fèi)的管理員）（做敲門的動作）：有人嗎？小陳：（這一家的主人）：誰呀？李師傅：是我，收水費(fèi)的老李。（出示）哇！同學(xué)們都很驚訝，真是不算不知道，一算嚇一跳！現(xiàn)在，你想給剛才浪費(fèi)水的幾位同學(xué)提點(diǎn)兒什么建議？一滴水看似平常，可積少成多，浪費(fèi)的人多了，時間長了，該浪費(fèi)多少水呀！這些水，給缺水地區(qū)的人喝，該多好?。。病⒓彝ィ?）你家也有浪費(fèi)水的現(xiàn)象嗎？（2）有些人覺得水很平凡，浪費(fèi)一些沒什么了不起。（出示）一生讀。（3）看了這些畫面，你想說什么？（4）小水管，低著頭，滴答滴答淚直流。你身邊有這樣的現(xiàn)象嗎？１、學(xué)校（1）先從我們最熟悉的校園說起。哪些畫面撥動了你的心弦？（補(bǔ)充）這個地方的人洗從不澡，是他們不愛干凈嗎？不是！因?yàn)樗麄兡莾核狈α耍∧憧催^這方面的報(bào)道嗎？給大家說說?？粗@丁點(diǎn)兒水，你的心情如何？３、世界上的淡水資源太少了，我國更是一個嚴(yán)重缺水的國家，人均水量在世界排第８８位，有３００多個城市缺水?！闭垎枺銜ё呤裁矗繛槭裁?？人體內(nèi)65%的是水分，人七天不吃飯不會餓死，但三天不喝水就會渴死。烈日炎炎，黃沙漫漫，你迷路了。缺水的日子還真不方便?！八础敝黝}班一、猜謎導(dǎo)入今天老師給大家?guī)硪粋€謎語，你們想猜猜看它是什么嗎？有種東西是個寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖
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