【正文】 污點(diǎn)是由我?guī)鸬摹Ｗ灾赶铝舜蟮湹奈也桓覍?duì)這種事情隱瞞，只能在過(guò)后寫(xiě)下檢討向您自首，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候我也非常深刻的反省了自己的錯(cuò)誤。雖然班長(zhǎng)極力調(diào)停但場(chǎng)面變得一發(fā)不可收拾，等到外面?zhèn)鱽?lái)了檢查同學(xué)的聲音，我們才又安靜了下來(lái)，可是為時(shí)已晚，檢查紀(jì)律的同學(xué)不是我們班的學(xué)生，他不會(huì)顧忌我們的顏面，毫不留情的就在他的小冊(cè)子上記了一筆。我們實(shí)在是深感愧疚，在深刻的反省過(guò)后，我飽含著懺悔的心情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，并在現(xiàn)在上交給您，以此來(lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并希望老師再知道我們的改正之心后能夠原諒我們昨天的無(wú)心之失。雖然我犯下了錯(cuò)誤，但是您說(shuō)過(guò)知錯(cuò)就改就是好孩子。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的39。我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。雖然我犯下了錯(cuò)誤，但是您說(shuō)過(guò)知錯(cuò)就改就是好孩子。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，過(guò)去我一直忽視了它。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。嚴(yán)曉欣20xx年XX月XX日自習(xí)課吵鬧的檢討書(shū)15尊敬的XX：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在自習(xí)課上講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課上說(shuō)話(huà)的決心。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的`是不應(yīng)該。最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望寬恕我這一回，沒(méi)用下次了。第二，我必須督促自我充分認(rèn)識(shí)自習(xí)課對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。經(jīng)過(guò)深刻反省與自我審視，我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問(wèn)題，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。事到如今，面對(duì)我的錯(cuò)誤，我感到深深的羞愧與懊悔。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話(huà)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!簽名：xx時(shí)間：20xx年**月**日自習(xí)課吵鬧的檢討書(shū)13尊敬的班主任老師：您好，在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書(shū)，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯(cuò)誤行為。事無(wú)巨細(xì)。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己一個(gè)交待，是自己更快的進(jìn)步。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響。不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話(huà)的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個(gè)人述職報(bào)告范文且，在自習(xí)的時(shí)候講閑話(huà)也是對(duì)班長(zhǎng)的`不尊重。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大，我違背了家長(zhǎng)的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我。我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。所以也希望老師您能原諒我，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，讓我向您，向同學(xué)證明自己的悔改之心，也懇請(qǐng)老師能夠相信我，我一定會(huì)記住今天的教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，在今后，把應(yīng)該做的事情，加倍用心的完成好，做到老師，同學(xué)都滿(mǎn)意，同時(shí)也做到自己滿(mǎn)意，希望老師您看完之后能消消氣，能原諒我。時(shí)間，也影響到了班上其他同學(xué)的自習(xí)，就像您經(jīng)常說(shuō)的，如果你自己不讀書(shū)就算了，那你至少可以保證自己不影響想要讀書(shū)的同學(xué)吧，可是我總是把您的話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng)，我知道我這次的事情嚴(yán)重影響了班級(jí)紀(jì)律，對(duì)班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍也造成了影響，不僅浪費(fèi)了自己的`寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，還耽誤了那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是無(wú)法彌補(bǔ)的，只能向他們真誠(chéng)的道歉來(lái)祈求他們的原諒。我知道今天您是真的生氣了，而且是很大的氣，對(duì)于我今天自習(xí)課在課上吵鬧的事情我感到萬(wàn)分后悔，從您當(dāng)我們班主任開(kāi)始，您一直是和藹可親的，一直都是用您那溫暖的笑容對(duì)著我，只有今天，您對(duì)我就像變了一個(gè)人，當(dāng)時(shí)站在我面前的是一位嚴(yán)肅且生氣的老師，那時(shí)候我害怕極了，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，事后，我也靜下心來(lái)認(rèn)真的想了想，每次自習(xí)課你就說(shuō)要我們好好完成作業(yè)，要是沒(méi)事做了就看看書(shū)也行，但是千萬(wàn)千萬(wàn)不要講話(huà)，也不要影響到其他同學(xué)。并且我會(huì)以自己的行為去引導(dǎo)班級(jí)的其他同學(xué)，還我們班一個(gè)安靜祥和的自習(xí)課，還我們班一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。那時(shí)的我覺(jué)得那樣的生活很舒爽，現(xiàn)在才真正的發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)直在虛度光陰，我的未來(lái)需要我自己去創(chuàng)造，去把握，沒(méi)有努力拼搏，我怎么可能有未來(lái)。并且我向老師保證，以后我會(huì)好好利用自習(xí)課的時(shí)間，認(rèn)真努力地鉆研學(xué)習(xí)上的知識(shí)，做到不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，不虛度一點(diǎn)一滴的光陰。學(xué)校老師安排自習(xí)課，肯定是有安排的道理，我沒(méi)有好好遵守自習(xí)課的規(guī)定就是沒(méi)有把自習(xí)課放在眼里，沒(méi)有真正的意識(shí)到自習(xí)課的重要性。這一點(diǎn)充分地說(shuō)明了我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的本分，完全沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心里，腦子全是玩，不光是如此，竟然還帶動(dòng)慫恿其他同學(xué)一起不好好學(xué)習(xí)。這段時(shí)間我思考了很多，自習(xí)課是給所有同學(xué)自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，是將今天老師講的39。很感謝您給我時(shí)間讓我對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行反思，并將自己的反思結(jié)果以書(shū)面的形式上交于您。此致敬禮！檢討人：XXX20xx年X月X日自習(xí)課吵鬧的檢討書(shū)10尊敬的老師：您好！我是xx級(jí)xx班的xxx同學(xué)，今日，您在自習(xí)課巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)我在教室吵鬧，并對(duì)我的行為作出了相當(dāng)嚴(yán)厲的批評(píng)。我決心，在以后，一定在自習(xí)課上保持安靜，絕不吵鬧，絕不影響到其他同學(xué)，也絕不耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜在學(xué)校一切能學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光，在該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候再放松，以后一定管好自己的嘴巴，管好自己的一切言行舉止，好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并努力復(fù)習(xí)所學(xué)的功課，保證成為一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生，一個(gè)另老師安心的學(xué)生，一個(gè)同學(xué)們喜歡的學(xué)生。我知道今天您是真的生氣了，而且是很大的氣，對(duì)于我今天自習(xí)課在課上吵鬧的事情我感到萬(wàn)分后悔，從您當(dāng)我們班主任開(kāi)始，您一直是和藹可親的，一直都是用您那溫暖的笑容對(duì)著我，只有今天，您對(duì)我就像變了一個(gè)人，當(dāng)時(shí)站在我面前的是一位嚴(yán)肅且生氣的老師，那時(shí)候我害怕極了，我才意識(shí)到事情的`嚴(yán)重性，事后，我也靜下心來(lái)認(rèn)真的想了想，每次自習(xí)課你就說(shuō)要我們好好完成作業(yè)，要是沒(méi)事做了就看看書(shū)也行，但是千萬(wàn)千萬(wàn)不要講話(huà)，也不要影響到其他同學(xué)。希望老師相信我。其實(shí)，我書(shū)包里有很多書(shū)，我們也有很多的作業(yè)，自習(xí)課上有很多事情可以做，只是我沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備。這次自習(xí)課上跟其他同學(xué)說(shuō)話(huà)主要是沒(méi)有做好自習(xí)課前的準(zhǔn)備。最不應(yīng)該的就是去打擾其他同學(xué)，跟其他同學(xué)說(shuō)話(huà)。還可以預(yù)習(xí)課程，找出課上要問(wèn)的問(wèn)題。自習(xí)課可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，這樣可以減少回家后的作業(yè)負(fù)擔(dān)，遇到問(wèn)題也可以課下及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。如果實(shí)在有解決不了的問(wèn)題就找班長(zhǎng)解決。自習(xí)課是給同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，既然在同一間教室，就應(yīng)該為自己。我自私的行為不僅讓自己的學(xué)習(xí)效率下降，還影響了其他同學(xué)的時(shí)間安排。為了能杜絕這樣的事情再次發(fā)生，已經(jīng)決心要對(duì)以前的懶散心態(tài)做出改正，在今后我將加強(qiáng)我的自我督促，就算老師并不在我的身邊，我也要時(shí)刻記著老師的教導(dǎo)，認(rèn)證的遵守學(xué)校的每一條規(guī)定，其他的同學(xué)也都決定向我也一樣為自己的錯(cuò)誤買(mǎi)單，還請(qǐng)老師看我們接下來(lái)的改變。這次的錯(cuò)誤過(guò)于慘痛，我們又一次辜負(fù)了老師的期待，在沒(méi)有老師監(jiān)管的課堂本來(lái)是老師信任我們的象征，課我們卻打破了它，坐在后排并不是代表我們可以放縱，只是老師更相信我們，相信我們能管理好自己。雖然只是自