【正文】 廢”。就業(yè)后沒(méi)有管理類(lèi)職位做我會(huì)做一名高級(jí)商務(wù)秘書(shū)學(xué)習(xí)管理工作。這就是最后一步了評(píng)估調(diào)整。之后XX年我會(huì)不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人,實(shí)現(xiàn)自己成為高級(jí)管理人才的夢(mèng)想。大學(xué)期間通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)考取人力資源管理師證書(shū)。雙贏強(qiáng)調(diào)的是在處理公務(wù)、商務(wù)、事務(wù)中應(yīng)結(jié)盟取勝。四能就是決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。選擇這個(gè)職業(yè)對(duì)我說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。目前我國(guó)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對(duì)于高級(jí)管理類(lèi)人才社會(huì)需求量還是很大。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，圖書(shū)館藏書(shū)量十分豐富，為我們學(xué)習(xí)提供了良好的條件。家庭環(huán)境分析中我出生在一個(gè)普通的家庭，從小沒(méi)有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性，在外婆的嚴(yán)格教育下為我鑄就了很強(qiáng)的上進(jìn)心責(zé)任心和事業(yè)心。接下來(lái)走進(jìn)我的第二步環(huán)境分析。我還對(duì)自己的能力做了近一步分析，分析中發(fā)現(xiàn)我有較強(qiáng)的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協(xié)調(diào)能力，交際溝通能力、創(chuàng)新冒險(xiǎn)能力。在360評(píng)估中通過(guò)家人、老師、同學(xué)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，讓大家可以全方位的了解我。不夠成熟穩(wěn)重，有時(shí)會(huì)沖動(dòng)不理智。我具有積極的人生態(tài)度，喜歡充實(shí)有意義的生活。下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、責(zé)任心強(qiáng)具有完美主義傾向的人。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。所以說(shuō)聆聽(tīng)是對(duì)他人的一種尊重，一個(gè)好的員工，一定要懂得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō)什么?職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿職業(yè)塑造人生，人生需要規(guī)劃，創(chuàng)造一片天空，讓我自由飛翔 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自工商管理系的選手田金玉。有的人說(shuō)我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)，我要告訴你，認(rèn)識(shí)不說(shuō)就等于不認(rèn)識(shí)。具備了服從能力，我們還要具備聆聽(tīng)能力，沒(méi)有聽(tīng)清領(lǐng)導(dǎo)的意圖，馬上去執(zhí)行，這樣的執(zhí)行往往會(huì)犯錯(cuò)，什么是聆聽(tīng)，聆聽(tīng)就是無(wú)論任何時(shí)候，我們要把一件事情聽(tīng)明白、要把它聽(tīng)清楚，因?yàn)橹挥新?tīng)清楚和聽(tīng)明白，你的方向才不會(huì)錯(cuò)!有的人說(shuō)我是一個(gè)好的服從，聽(tīng)完命令馬上就走了，沒(méi)有弄清東西南北，這樣的服從沒(méi)有意義，一定要聽(tīng)清楚我們?nèi)サ姆较?說(shuō)起聆聽(tīng)我們來(lái)做個(gè)游戲：擊掌的游戲，第二個(gè)：現(xiàn)在鍛煉你的嘴巴，鍛煉你的眼睛，我問(wèn)你們就答，一定要聽(tīng)清楚，因?yàn)槲以阱憻挻蠹业鸟雎?tīng)能力。七天下來(lái)，我相信你不會(huì)自由泳、不會(huì)仰泳、不會(huì)蛙泳，最起碼能學(xué)會(huì)狗刨，保證灌不著你!所以我們進(jìn)入企業(yè)以后，服從的過(guò)程當(dāng)中，就是在服從中成長(zhǎng)自己，服從還是一種尊重，服從還是一種智慧，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，對(duì)我們的工作一定會(huì)帶來(lái)益處。from 職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿來(lái)自 end各位，事實(shí)上，教練無(wú)論用各種方法，只是要產(chǎn)生大家的興趣來(lái)參與，以前我也經(jīng)常說(shuō)一句話。于是就做了一個(gè)假人丟到水里頭，然后大家游過(guò)去去救人。有一個(gè)游泳教練教別人游泳，在他教游泳的過(guò)程當(dāng)中有一期來(lái)了二十多個(gè)學(xué)生，其中他發(fā)現(xiàn)一種不可思議的現(xiàn)象，為什么呢?越是學(xué)歷高的學(xué)的越慢，越是學(xué)歷低的兩天就學(xué)會(huì)了，這個(gè)教練很奇怪，后來(lái)他就來(lái)問(wèn)這些學(xué)歷高的，他說(shuō)你學(xué)歷這么高，反而學(xué)得這么慢呢?他說(shuō)我是在思考，為什么要做這樣的動(dòng)作、我在思考怎樣游才會(huì)最好!所以他一直在思考不下水。拿來(lái)一個(gè)茶壺，那么這個(gè)時(shí)候，寧智禪師拿起了這個(gè)茶碗，拿起了茶壺就向碗里倒，很快茶碗就倒?jié)M了，這個(gè)時(shí)候秀才說(shuō)滿了滿了，這個(gè)時(shí)候禪師依然再倒，水從碗里漾出來(lái)了又溢在地上，這個(gè)時(shí)候秀才突然站起身向禪師深深的鞠了一躬，他說(shuō)禪師慚愧慚愧，那么秀才為什么會(huì)站起來(lái)鞠躬說(shuō)慚愧呢?很簡(jiǎn)單。曾經(jīng)有一個(gè)秀才博學(xué)多才，他認(rèn)為自己非常了得，有一天他到他一個(gè)同學(xué)家去，聽(tīng)到同學(xué)家很多鄰居在議論，說(shuō)在他們這個(gè)村莊旁邊的山上有一個(gè)寺廟，寺廟有一個(gè)得道的高僧非常了得，此人如何的大智慧，這個(gè)秀才聽(tīng)了以后他覺(jué)得自己內(nèi)心當(dāng)中非常的不服氣，他決定找這位大師切磋一下，于是吃過(guò)飯以后，自己悄悄來(lái)找這位禪師，找到了寧智禪師，他說(shuō)寧智禪師，久聞你是博學(xué)多才，今天我要和您共同切磋一下，寧智禪師微微一笑，他說(shuō)我算不上博學(xué)也算不上多才，今天你來(lái)即是我的貴客，請(qǐng)坐。學(xué)歷固然重要，但并不等于能力，文憑固然能證明我們的過(guò)去，但是并不代表我們?cè)诼殘?chǎng)當(dāng)中現(xiàn)階段的水平，認(rèn)同我的觀點(diǎn)請(qǐng)給點(diǎn)掌聲!我們說(shuō)十年磨一劍，縱觀今天所有有成就的人，哪一個(gè)人不是經(jīng)歷了這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，只有從成長(zhǎng)走向成熟，從成熟到敬業(yè)，從敬業(yè)到專(zhuān)業(yè)，從專(zhuān)業(yè)到專(zhuān)家，從專(zhuān)家才叫超出。所以我們大腦里存在的符號(hào)的多少，符號(hào)的內(nèi)容直接會(huì)影響到我們言談舉止行駛坐臥，我們所有的言談舉止就會(huì)成為我們最終的行為，而行為就會(huì)變成結(jié)果。只要你能夠把心態(tài)端正好，只要你能夠知道你應(yīng)該吸收的是什么?我相信我們都會(huì)從中得到收益!OK學(xué)會(huì)謙虛大海為什么會(huì)波瀾壯闊，是因?yàn)樗陀诘仄骄€，正式因?yàn)樗陀诘仄骄€，海納百川才波瀾壯闊，一個(gè)人如何才能變得博學(xué)多才?由專(zhuān)業(yè)到專(zhuān)家，是因?yàn)樗t虛愿意請(qǐng)教。今天在這里送給各位同仁一句話，請(qǐng)你記下來(lái)，在你的人世間，每件事情的發(fā)生，必有其原因，必有其結(jié)果，必有其收獲。山姆沃爾頓先生，他是一個(gè)非常卓越的成功企業(yè)家，在世界500強(qiáng)當(dāng)中也是首屈一指的人物，當(dāng)有一次他和他的兩個(gè)助理開(kāi)著車(chē)行駛在馬路上，突然看到有一家超市上面寫(xiě)著關(guān)門(mén)倒閉，甩賣(mài)清倉(cāng)。OK。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)壞的，就不知道自己優(yōu)越。學(xué)習(xí)失敗的人，要去杜絕他的缺點(diǎn)，所以成和敗只要有對(duì)照，都值得我們學(xué)習(xí)，有句話說(shuō)得好，沒(méi)有高山，就顯不出平原。你們討不討厭他?你如果討厭他，他就值得你學(xué)習(xí)，因?yàn)楹芎?jiǎn)單，如果你不去學(xué)習(xí)他身上這些缺點(diǎn)，把這些缺點(diǎn)拒絕避免在自己身上發(fā)生，你也會(huì)有，最終你會(huì)和他一樣被別人討厭!所以學(xué)習(xí)成功的人，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。古人云：“三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之”。也是我們的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)際上誰(shuí)都希望自己有精明強(qiáng)干、有能獨(dú)擋一面的員工。一種人是我們的父母。沒(méi)錯(cuò) 既然別人好為人師，我們能不能真正的愿意來(lái)向別人學(xué)習(xí)，就讓他成為我?guī)?。記住，天下爹娘?ài)勤的，這個(gè)世界上每一個(gè)人都喜歡謙虛的人，每一個(gè)人都欣賞積極向上、能夠愿意向別人請(qǐng)教的人?！倍?dāng)我們走進(jìn)一個(gè)企業(yè)，每一名老員工他們都是我們的名師，因?yàn)樗芮逦刂溃@個(gè)企業(yè)的構(gòu)造，企業(yè)的功能，企業(yè)的服務(wù)理念，企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，企業(yè)面對(duì)的顧客，企業(yè)所需要的人才，企業(yè)里種種的事情，他都比我們清楚得多得多。今天我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以謙虛的心態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，所以讓我們心態(tài)歸零。如果今天真把這位老人家請(qǐng)到這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)的現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)比他更笨的人，你給他一個(gè)手機(jī)他都會(huì)拿著這是什么?他不知道什么叫因特網(wǎng)，各位是還是不是，他是世界上最聰明的人，他只局限在那個(gè)時(shí)間，那個(gè)時(shí)段，那個(gè)時(shí)代，諾貝爾獎(jiǎng)的一個(gè)得主，就是他得了諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)記者去采訪他的時(shí)候問(wèn)他說(shuō)今天您的這種偉大的發(fā)明將造就的是什么?您會(huì)引導(dǎo)未來(lái)，這個(gè)人非常非常謙虛地笑著說(shuō)了一句話卻成了真理，他說(shuō)無(wú)論我今天創(chuàng)造的是多么經(jīng)典的，無(wú)論我今天創(chuàng)造的是大家認(rèn)為多么偉大的壯舉，50年后它都會(huì)被淘汰，各位聽(tīng)懂這句話了嗎?是這樣的，時(shí)代不斷的變化，任何的技術(shù)、任何的知識(shí)停留在