【正文】 得古原草送別》（四）四季類：春天：1．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。李白 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 4．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。王 維《送元二使安西》 2．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。陸 游《冬夜讀書示字聿》（二）惜時(shí)類： 1．少壯不努力，老大徒傷悲。（郭沫若）五、成語(yǔ)歸類：（1）打比方的成語(yǔ)：細(xì)雨如絲 骨瘦如柴 驕陽(yáng)似火 月光如水（2）描寫四季特點(diǎn)： 春：春意盎然 春暖花開(kāi) 滿園春色 春華秋實(shí) 春風(fēng)化雨夏：驕陽(yáng)似火暑氣蒸人烈日炎炎秋：秋風(fēng)送爽 秋高氣爽秋色宜人冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月（3）描寫神態(tài)（表情）的：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光（4）寫人物品質(zhì)的：樂(lè)于助人 知錯(cuò)就改 無(wú)私奉獻(xiàn)（5）描寫黃昏的：夕陽(yáng)西下 落日余暉 晚霞滿天（6）寫夜晚的：月明星稀 萬(wàn)家燈火 夜深人靜 三更半夜（7）形容說(shuō)話的：自言自語(yǔ) 吞吞吐吐 對(duì)答如流 滔滔不絕（8）描寫眉毛的：濃眉大眼 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開(kāi)眼笑（9）關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的: 一絲不茍 專心致志 聚精會(huì)神 勤學(xué)苦練 持之以恒 日積月累（10）描寫建筑的：古色古香 紅墻綠瓦 金碧輝煌 氣勢(shì)宏偉（11）描寫工藝品：小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生 光彩奪目（12）描寫月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高懸 滿天繁星 群星閃爍 眾星拱月（13）描寫天氣的：艷陽(yáng)高照、烏云滿天、陽(yáng)光明媚、雷聲大作（14）描寫心情的：心花怒放 驚喜萬(wàn)分 興高采烈 心曠神怡（15）描寫山和水的：山清水秀 千山萬(wàn)水 青山綠水 山高水深（16）描寫儀表的：儀表堂堂 舉止文雅（17）描寫英雄人物的：氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強(qiáng)（18）描寫人間情誼： 風(fēng)雨同舟 手足情深 血濃于水 生死相依（19）描寫花草樹(shù)木：百花齊放 萬(wàn)紫千紅桃紅柳綠綠樹(shù)成蔭（20）帶有近義詞的成語(yǔ)：興國(guó)安邦 百依百順 甜言蜜語(yǔ) 眼疾手快（21）帶有反義詞的成語(yǔ)：生離死別 一無(wú)所有 前因后果 天昏地暗（22）十二生肖成語(yǔ)：膽小如鼠對(duì)牛彈琴殺雞嚇猴如狼似虎守株待兔 狗急跳墻葉公好龍畫蛇添足呆若木雞人仰馬翻 順手牽羊 人怕出名豬怕壯（23）數(shù)字成語(yǔ)一絲不茍 五湖四海 九死一生 百家爭(zhēng)鳴 千山萬(wàn)水 千辛萬(wàn)苦 獨(dú)樹(shù)一幟 五體投地 十萬(wàn)火急 十拿九穩(wěn) 百聞不如一見(jiàn)六、名句歸類(一)勸學(xué)類：詩(shī)句作者詩(shī)題黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（牛頓）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（陶淵明）（感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。）盛年不重來(lái)，一日難再晨。）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（周恩來(lái) 19歲作）（八）古代名句有志者事竟成。）大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（該詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別友人時(shí)無(wú)限依戀的感情，也寫出了祖國(guó)河山的壯麗美好。）黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白（唐故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（該詩(shī)不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：當(dāng)局者迷，旁觀者清。）題西林壁 蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。（該成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)醫(yī)生董奉的故事）（四）詩(shī)《雨中的樹(shù)林》雨中的樹(shù)林雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。（該成語(yǔ)講的是北宋畫家文于可的故事）杏林春滿——也說(shuō)“譽(yù)滿杏林”，來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。四、積累?運(yùn)用（一）對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天綠水本無(wú)憂 因風(fēng)皺面 青山原不老 為雪白頭山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 高高下下樹(shù)（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。截止2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。nɡ（倔強(qiáng)）qiǎnɡ（勉強(qiáng)）三、小常識(shí)：《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國(guó)的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）強(qiáng) qi225。（枝折花落）zhē（折騰）zh227。nɡ（重要）喝hē（喝水）h226。nɡ（空隙）kōnɡ（空間）重ch239。（模樣）m239。n（勻稱）數(shù)shǔ（不可計(jì)數(shù)）sh249。（單?。゜225。o（號(hào)子）h225。n（災(zāi)難）轉(zhuǎn)zhu224。nɡ）答應(yīng)難n225。n（悶雷滾動(dòng)）鋪pū（鋪路）p249。（似乎）興x236。n（禁止）似sh236。nɡ（裁縫）給jǐ（給予）ɡěi（送給）冠ɡu224。nɡ（供品）縫f226。o（調(diào)整）di224。（的確）d236。（可惡）屏p237。nɡ（漲大）惡 ě（惡心）226。n（卷子）juǎn（卷發(fā)）間jiān（時(shí)間）ji224。nɡ（下降）xi225。nɡ（千乘）ch227。（郭沫若）文 章來(lái)源蓮山 課件 w w k om 相關(guān)試題: 沒(méi)有相關(guān)試題?上一個(gè)試題： 人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試卷 一二單元綜合練習(xí)題 ?下一個(gè)試題： 2010——2010 蓮山課件原文地址：://第四篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 一、四字詞語(yǔ)和各種形式的詞語(yǔ)。（牛頓）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（陶淵明）（感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。）盛年不重來(lái)，一日難再晨。）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（周恩來(lái)19歲作）（八）古代名句有志者事竟成。）大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（該詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別友人時(shí)無(wú)限依戀的感情，也寫出了祖國(guó)河山的壯麗美好。）黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白（唐）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（該詩(shī)不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：當(dāng)局者迷，旁觀者清。）題西林壁蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。（該成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)醫(yī)生董奉的故事）（四）詩(shī)《雨中的樹(shù)林》雨中的樹(shù)林雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。（該成語(yǔ)講的是北宋畫家文于可的故事）杏林春滿——也說(shuō)“譽(yù)滿杏林”，來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。四、積累?運(yùn)用（一）對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面青山原不老為雪白頭山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹(shù)（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。截止2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。（打折）chāi（出差）cī（參差不齊）qiǎnɡ（勉強(qiáng)）《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國(guó)的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。nɡ（空隙）kōnɡ（空間）喝hē（喝水）h226。o（薄霧）數(shù)shǔ（不可計(jì)數(shù)）sh249。n（轉(zhuǎn)圈）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）薄b239。n（悶雷滾動(dòng)）應(yīng)（yīnɡ）應(yīng)該（y236。n（禁止）興x236。（目的）供 ɡōnɡ（供養(yǎng)）ɡ238。（可惡）的de（我的）d237。nɡ（倔強(qiáng)）三、小常識(shí)：惡 ě（惡心）226。（差不多）強(qiáng) qi225。nɡ（重要）折 sh227。（模型）重ch239。n（勻稱）模mo（號(hào)子）h225。n（困難）n224。（似乎）蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）鋪pū（鋪路）p249。n（冠軍）ɡuān（雞冠花）似sh236。nɡ（縫隙）f227。o（調(diào)整）di224。nɡ（漲大）屏p237。n（卷子）juǎn（卷發(fā)）間jiān（時(shí)間）ji224。nɡ（下降）xi225。nɡ（千乘）ch227。（郭沫若）第三篇：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料本站六萬(wàn)課件全部免費(fèi)，點(diǎn)擊進(jìn)入免費(fèi)下載課件 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料作者：佚名 資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù)：80784 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料文 章來(lái)源蓮山 課件 w w k om 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 一、四字詞語(yǔ)和各種形式的詞語(yǔ)。（牛頓）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（陶淵明）（感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。）盛年不重來(lái)，一日難再晨。）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（周恩來(lái) 19歲作）（八）古代名句有志者事竟成。）大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（該詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別友人時(shí)無(wú)限依戀的感情，也寫出了祖國(guó)河山的壯麗美好。）黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白（唐）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（該詩(shī)不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：當(dāng)局者迷，旁觀者清。）題西林壁 蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。（該成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)醫(yī)生董奉的故事）（四）詩(shī)《雨中的樹(shù)林》雨中的樹(shù)林雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。（該成語(yǔ)講的是北宋畫家文于可的故事）杏林春滿——也說(shuō)“譽(yù)滿杏林”，來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。四、積累?運(yùn)用（一）對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天綠水本無(wú)憂 因風(fēng)皺面 青山原不老 為雪白頭山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 高高下下樹(shù)（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。截止2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。nɡ（倔強(qiáng)）qiǎnɡ（勉強(qiáng)）三、小常識(shí)：《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國(guó)的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）強(qiáng) qi225。（枝折花落）zhē（折騰）zh233。nɡ（重要）喝hē（喝水）h232。nɡ（空隙）kōnɡ（空間）重ch243。（模樣）m243。n（勻稱）數(shù)shǔ（不可計(jì)數(shù)）sh249。（單?。゜225。o（號(hào)子）h225。n（災(zāi)難）轉(zhuǎn)zhu224。nɡ）答應(yīng) 難n225。n（悶雷滾動(dòng)）鋪pū（鋪路）p249。（似乎）興x236。n（禁止）似sh236。nɡ（裁縫）給jǐ（給予）ɡěi（送給）冠ɡu224。nɡ（供品）縫f232。o（調(diào)整）di224。（的確）d236。（可惡）屏p237。nɡ（漲大）惡 ě（惡心）232。n（卷子）juǎn（卷發(fā)）間jiān（時(shí)間）ji224。nɡ（下降）xi225。nɡ（千乘）ch233。竹籃打水——一場(chǎng)空 小蔥拌豆腐——一清二白 搟面杖吹火——一竅不通 十五個(gè)吊桶打水——七上八下 黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心 八仙過(guò)?！黠@神通 狗拿耗子——多管閑事 瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟 泥菩薩過(guò)河——自身難保 兔子尾巴——長(zhǎng)不了做一天和尚撞一天鐘——得過(guò)且過(guò) 芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高王婆賣瓜——自賣自夸 啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出 姜太公釣魚——愿者上鉤第二篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 一、四字詞語(yǔ)和各種形式的詞語(yǔ)。就這樣，盤古以他的神力和身軀，開(kāi)辟了天地，化生出世間萬(wàn)物?！边@句話其實(shí)是說(shuō)外地的桂花再香，生活再舒適，也比不上家鄉(xiāng)的桂花香和家鄉(xiāng)的生活舒適，表達(dá)了母親對(duì)故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)桂花的熱愛(ài)和懷念。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔 閃爍著微弱的光芒。荷蘭的田園風(fēng)光