架車小學(xué)“四亮四創(chuàng)四評”活動方案[范文]-文庫吧資料
2024-10-25 01:09本頁面
【正文】 括各分局、地籍科、耕地保護土地利用科、礦政地質(zhì)環(huán)境科、規(guī)劃科、國土資源事務(wù)所、辦公室、信訪接待室等窗口單位。服務(wù)能力明顯提升。服務(wù)效能明顯提高。服務(wù)作風(fēng)明顯改善。服務(wù)意識明顯增強?，F(xiàn)根據(jù)中共彌勒縣委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《印發(fā)的通知》，結(jié)合我局實際，提出如下意見。特別要注重完善“四亮四評四創(chuàng)”工作機制，建立健全公開透明、便捷高效的服務(wù)機制，不斷鞏固擴大成果，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向深度和廣度發(fā)展。（四）構(gòu)建長效機制。認真組織開展“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“基層黨建示范點”推薦評比活動，及時發(fā)現(xiàn)、精心培育、認真總結(jié)、大力宣傳窗口服務(wù)單位黨組織和黨員的先進典型，努力形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍。（三）突出典型示范。（二）搞好輿論宣傳。五、工作要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。（三）評議表彰階段（2012年6月上旬）。要結(jié)合實際確定爭創(chuàng)主題、爭創(chuàng)目標、開展各具特色的爭創(chuàng)活動。根據(jù)統(tǒng)一部署，結(jié)合實際制定開展“四亮四評四創(chuàng)”活動的實施方案，明確目標任務(wù)、統(tǒng)一組織實施。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，廣泛開展各種以“比服務(wù)、比業(yè)績”為主要內(nèi)容的主題活動，教育引導(dǎo)黨員當(dāng)表率、樹標桿，加強黨員干部和從業(yè)人員的理想信念、群眾觀念、廉潔自律和職業(yè)道德教育，加強業(yè)務(wù)知識、政策法規(guī)、公共禮儀和服務(wù)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高服務(wù)技能，改進工作作風(fēng)，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。以開展“黨員示范崗”活動為契機，積極倡導(dǎo)“一名黨員就是一個閃光點”的理念，增強黨員服務(wù)意識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使中心服務(wù)水平進一步加強。堅決杜絕窗口工作人員與辦事群眾吵架，嚴肅查處以權(quán)謀私、吃拿卡要、刁難群眾、不作為或亂作為等損害群眾切身利益的行為。二是創(chuàng)一流形象。一是創(chuàng)一流隊伍。大力開展“四創(chuàng)”活動，深化活動成效。四是組織評。三是領(lǐng)導(dǎo)評。二是群眾評。組織召開評比會、評議會，對黨員的履職情況進行評議。各窗口要把開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動與優(yōu)化窗口服務(wù)結(jié)合起來，堅持群眾評議，實現(xiàn)黨群共創(chuàng)。從審批事項辦理、工作考核、人員考勤、計算機管理、安全衛(wèi)生、廉政建設(shè)等方面入手制定完善18項工作制度，進一步強化對窗口工作人員的制度約束，在建立完善規(guī)章制度的同時，中心還建立了以客觀評價體系為主要內(nèi)容的管理考核體系，每月一次對各窗口及工作人員的辦件、出勤、守紀、服務(wù)等情況量化考核，進行通報，同時把考核結(jié)果反饋給窗口主管部門。四是亮業(yè)績。圍繞為群眾解難題、辦實事、快辦事，積極向社會公開承諾，接受監(jiān)督。三是亮承諾。各窗口黨員要自覺佩戴黨徽，公開身份、履職踐諾，普通工作人員要佩戴工作牌，在大廳門口處設(shè)置工作人員形象監(jiān)督欄。在中心顯示大屏上滾動播放服務(wù)窗口職能、公開各窗口辦理的行政審批事項；二是亮身份。實行審批事項“六公開”制度。一是亮明流程。二、活動范圍大通縣政府行政審批服務(wù)中心各窗口開展三、活動內(nèi)容大力開展“四亮”活動，增強爭創(chuàng)意識。一、活動主題 以“四亮四評四創(chuàng)”為活動主題。全鄉(xiāng)各校將以此次活動為契機，延伸教育，觸及每一位教師和學(xué)生，扎實抓好教育服務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓“四亮四創(chuàng) 四評”活動在架車大地處處開花，鼓勵每位教師和學(xué)生都充分展示自己，樹立自己的形象。為確保活動取得實效，我校下發(fā)了《架車鄉(xiāng)中心完小“四亮四創(chuàng)四評”實施方案》，成立了以白來保校長為組長的“四亮四創(chuàng)四評”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校教育實際積極開展“亮流程、亮身份、亮職責(zé)、亮承諾”，“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)之星、創(chuàng)流動紅旗標兵、創(chuàng)黨員示范窗口、創(chuàng)人民滿意支部”和“自己評、群眾評、領(lǐng)導(dǎo)評、組織評” 的“四亮四創(chuàng)四評”活動。制定服務(wù)考核評價辦法，通過開展“授旗評星”活動，探索建立月考、季評、年表彰的考核評價機制，努力形成黨組織月比標兵、季評明星、年樹典型，黨員和工作人員“天天有行動、月月有動力”的創(chuàng)先爭優(yōu)生動局面。建立領(lǐng)導(dǎo)點評制度，按照實地論發(fā)展、當(dāng)場議問題、集中評效果、整改抓落實等程序進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出問題，提出改進意見，明確努力方向。通過發(fā)放評價表、問卷調(diào)查、社會滿意度調(diào)查等，讓廣大師生和人民群眾能夠及時、簡便地對教育行業(yè)的工作質(zhì)量進行評價，廣泛征求群眾意見。每周召開全體教師會議，在會議上教師對一周的教學(xué)工作進行總結(jié)和分析，查找存在問題和不足，對黨員和工作人員的履職情況、承諾事項等進行評議，開展好自評和互評。黨支部要帶領(lǐng)工會、共青團、婦女組織不斷提升為群眾服務(wù)的能力，爭創(chuàng)“人民滿意黨支部”、“人民滿意團支部”、“人民滿意教師”、“人民滿意學(xué)?！钡?。黨員積極作表率、樹標桿，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績，積極爭創(chuàng)“黨員示范窗口”。實行“流動紅旗標兵”動態(tài)評比制度，對服務(wù)態(tài)度良好、工作作風(fēng)踏實、服務(wù)質(zhì)量較高的學(xué)校和個人授予“流動紅旗標兵”。培養(yǎng)一批年輕的骨干教師，選派一些工作責(zé)任心強，具有實干、苦干精神的年輕教師到上一級學(xué)校進行進修學(xué)習(xí)。通過公開欄、黑板報、家長會等方式，公開承諾內(nèi)容，亮明承諾，接受群眾監(jiān)督。中心校每周升旗安排值周教
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