【正文】 。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。（說(shuō)出父母的生日，并說(shuō)一句感謝的話預(yù)先準(zhǔn)備）（伴隨播放歌曲“感恩的心”）下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：“感恩情懷” 表演者 等同學(xué)。平時(shí)，無(wú)論多忙，爸爸媽媽都會(huì)記得我們的生日，都會(huì)以不同的方式為我們過(guò)生日，可是，我們有幾個(gè)人記得父母的生日呢？更別說(shuō)為父母過(guò)一次生日吧！今天，在我們老師的提議下，讓我們集體為父母過(guò)一次簡(jiǎn)單的生日吧，讓我們乘此機(jī)會(huì)向父母表達(dá)一下我們的歉意，表達(dá)一下我們的感激，表達(dá)一下生日的祝福，表達(dá)……（插上十一根蠟燭，表示一心一意，一生一世）讓我們齊唱最美、最經(jīng)典、最簡(jiǎn)單的歌“祝你生日快樂(lè)”。感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》，有請(qǐng) 同學(xué)領(lǐng)唱。班長(zhǎng)：通過(guò)班委討論，得到班主任同意，我們班委決定：把每周的周二作為感恩日，到時(shí)在班會(huì)課時(shí)間同學(xué)們對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，可以大聲地說(shuō)聲“謝謝”了。（場(chǎng)面：抽取卡片）（預(yù)先請(qǐng)同學(xué)制作好）別激動(dòng)，卡片請(qǐng)保存好，往后慢慢品嘗。（預(yù)先用班費(fèi)為貧困生購(gòu)買一些學(xué)習(xí)用品，寫(xiě)上幾句鼓勵(lì)祝福的話）同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。（預(yù)先準(zhǔn)備好材料：感恩宣言）在這新年來(lái)到之際，我們班全體同學(xué)對(duì)有困難的同學(xué)表達(dá)一下我們的一點(diǎn)心意，我們相信：雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，但就像賣火柴的小姑娘一樣，足以溫暖一個(gè)人的心房，足以驅(qū)走冬日的寒冷。同時(shí)我們也更多地學(xué)會(huì)了感恩。的確，生活有時(shí)是不公平的，在我們身邊有的同學(xué)由于各種原因缺少父愛(ài)或者母愛(ài)，這些都是不可避免的。第四部曲：接下來(lái),我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)：愛(ài)的奉獻(xiàn)。感想4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！感想3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書(shū)包。他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，愛(ài)是相互的。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《友誼之歌》或《情動(dòng)我心》表演者：同學(xué)。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。該說(shuō)謝謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，讓我們不要把謝意在心底深埋，行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。謝謝＿＿＿ ＿＿＿同學(xué)。我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。（預(yù)先請(qǐng)同學(xué)寫(xiě)下材料，主持人了解）下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦“教師贊”或“獻(xiàn)給老師的花”，表演者：＿＿＿＿同學(xué)。父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。曾經(jīng)無(wú)論我們多么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場(chǎng)合地沖撞父母、傷害父母，但我們的父母始終是那么地包容我們。（預(yù)先與幾位家長(zhǎng)聯(lián)系好，明確發(fā)言內(nèi)容，寫(xiě)好發(fā)言稿）謝謝父母代表的金玉良言?？吹轿覀円惶焯扉L(zhǎng)大，他們肯定有許多感慨。謝謝＿＿＿＿同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候一次摻扶一杯茶水一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。親愛(ài)的爸爸媽媽，您的關(guān)愛(ài)我們能體會(huì)，您的付出我們正在思考著回報(bào)。當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，父母在忙什么呢？當(dāng)我們坐在桌邊，吃著好飯、好菜時(shí)，他們又在忙著什么呢？請(qǐng)欣賞父母工作時(shí)的一個(gè)感人場(chǎng)景。（預(yù)先請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)好信）（伴隨播放歌曲“燭光里的媽媽”）下面請(qǐng)欣賞歌曲“懂你” 表演者：，大家掌聲歡迎。（預(yù)先作好書(shū)面調(diào)查，便于主持人了解后提問(wèn)）是啊，父母之愛(ài)，浩瀚如海洋，自古以來(lái)對(duì)父母的贊美之詞也層出不窮，在我們的學(xué)習(xí)中，你記得了哪些呢？在這里，請(qǐng)同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對(duì)父母的感激之情吧。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)、最需要保護(hù)的孩子。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦：“游子吟”。第一部曲：欣賞中央電視臺(tái)廣告：“媽媽，洗腳”。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。我班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。如何引導(dǎo)他們開(kāi)闊視野，把對(duì)父母的愛(ài)引申到對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家的愛(ài)，并且把這種愛(ài)付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問(wèn)題?！窘虒W(xué)思路】感恩—對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。【教學(xué)目的】學(xué)期末，我校確立了以“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”為主題的修業(yè)式活動(dòng)。我們更應(yīng)該感恩社會(huì)，感恩生活！沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖； 沒(méi)有水滴，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情和友情，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗；讓我們常懷一個(gè)感恩之心，感恩我們的父母，我們的老師，我們的朋友，和生命中一切的一切！“感恩的心”。學(xué)生談看完之后的感受，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。九． 我們進(jìn)行一個(gè)小活動(dòng)：你有幾個(gè)好朋友？都是誰(shuí)？你們之間有什么感人的小故事？請(qǐng)?jiān)谛〖t心上寫(xiě)下你最想對(duì)朋友說(shuō)的話！然后拉起朋友的手一起張貼到黑板上~下面就讓我們帶著對(duì)父母的感激之情，一起飽含感情的將這首詩(shī)送給我們的父母?。ɡ首x詩(shī)歌）七． 當(dāng)然我們離開(kāi)父母來(lái)到學(xué)校，老師同樣給了我們很多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我們同樣要感恩老師。父母給了我們生命，對(duì)我們的成長(zhǎng)付出了太多太多，他們的付出是心甘情愿的，是不求回報(bào)的。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好，和諧的社會(huì)。３、學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)手語(yǔ)表演。）補(bǔ)充活動(dòng)：１、真誠(chéng)地對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福。六、活動(dòng)結(jié)束?？墒牵銋s覺(jué)得累了?，F(xiàn)在，請(qǐng)拿出你口袋里的蛋寶寶。表達(dá)自己的想法。）３、游戲結(jié)束。（中途，老師會(huì)拆開(kāi)幾位同學(xué)的手，連接到另一組去；過(guò)一段時(shí)間，又重新組合。提醒：中途可能會(huì)有一些變化，但不要緊張，沒(méi)有危險(xiǎn)。每一位同學(xué)要做一件事：不說(shuō)話，只用手告訴后面的同學(xué)，上坡，把手抬高；下坡，把手壓低。由一位老師牽著第一位學(xué)生的手，繞過(guò)教室的障礙物，走到室外林蔭道上，再繞道返回。戴