【正文】 揚民族精神，維護民族團結(jié)，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。向英雄人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄一心為公，無私奉獻(xiàn)，忠誠黨和人民事業(yè)的高尚情操；學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛崗敬業(yè)，對工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德；學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業(yè)，做好本職工作，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一起來。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到民族團結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團結(jié)工作對進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟社會快速發(fā)展，促進(jìn)社會穩(wěn)定，有著十分重大的意義。沒有民族團結(jié)，就不會有安定團結(jié)的政治局面，就不可能進(jìn)行經(jīng)濟建設(shè)和其他事業(yè)的建設(shè)，也不利于維護祖國統(tǒng)一。為此，要不斷加強民族政策和民族團結(jié)的教育，克服各種不利于民族團結(jié)的錯誤思想。新疆是一個以維吾爾族為主的多民族自治區(qū)。新疆維吾爾自治區(qū)作為一個多民族融合的地區(qū)，在其發(fā)展的過程中都必須考慮到社會各方面的問題。第三篇：民族團結(jié)教師心得體會民族團結(jié)教師心得體會導(dǎo)語：多少年來，學(xué)校的民族團結(jié)教育活動以月促年，在師生中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了“民族團結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭則百姓遭殃”的道理。民族，貫穿了整個時代，實踐證明民族團結(jié)給我們帶來了社會發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展，科技的進(jìn)步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，同時民族團結(jié)也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。當(dāng)然，處理好民族之間的關(guān)系，要求我們的每一位成員都有一顆愛國的心，需要一種愛國的強力支撐。民族團結(jié)與進(jìn)步，是社會主義民族關(guān)系的主旋律。堅持黨的民族政策和宗教政策，促進(jìn)青海全面發(fā)展。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進(jìn)”的要求，切實增強政治意識、責(zé)任意識和大局意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實做好反分裂和維穩(wěn)工作，使我們在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，奪取我們發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設(shè)富裕文明和諧的青海做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。社會穩(wěn)定、繁榮是青海各族人民的共同心愿，是青?？茖W(xué)發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開；各民族是一家，團結(jié)一心，共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。堅持反對分裂維護穩(wěn)定，就要進(jìn)一步加強民族團結(jié)。立足實際，認(rèn)清形勢，加強團結(jié)。加強民族團結(jié)教育，就要堅持反對分裂維護穩(wěn)定，就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。首先，我們應(yīng)當(dāng)加強思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。民族團結(jié)心得體會社會穩(wěn)定、各民族團結(jié)，國富民強是我們每一個公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個青海人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對國、下對家。各班有繪畫才藝的同學(xué)紛紛上陣，大家集思廣益，征集多方素材，辦出了一張張主題鮮明、版面精美、內(nèi)容豐富的黑板報。開展民族團結(jié)黑板報比賽。在此基礎(chǔ)上，大隊部還舉行了校內(nèi)主題隊會觀摩比賽，五年級的六個班級圍繞民族團結(jié)這個主題精心策劃，為大家展示了程序完整、內(nèi)容充實、形式新穎的主題隊會，《民族團結(jié)共建中華》、《民漢團結(jié)一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》、《五十六個民族五十六朵花》等主題隊會讓師生們再次沉浸在民族大團結(jié)的濃濃氛圍，使民漢之間有了進(jìn)一步的了解，讓我們的學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到中國是一個團結(jié)奮進(jìn)的多民族國家，哪 一個民族都缺一不可。以活動促教育，讓民族團結(jié)根植人心各中隊利用班會課圍繞“民族團結(jié)”召開主題隊會。利用家長委員會、家長會等渠道，運用學(xué)校有效資源，對廣大家長開展經(jīng)常性的“熱愛科學(xué)，拒絕邪教”的宣傳教育。通過班隊會活動、國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行以“熱愛科學(xué)、珍愛生命、拒絕邪教”為主要內(nèi)容的相關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育。建立校園安保責(zé)任制，確定校長為第一責(zé)任人，與各部門、班主任、任課教師簽訂責(zé)任協(xié)議書。高度重視“五個結(jié)合”工作。五、全面推進(jìn)反邪教工作，確保學(xué)校凈土不被侵蝕。四是切實加大文化建設(shè)，豐富黨員文化生活。嚴(yán)把黨員入口關(guān)，杜絕有信仰宗教或有濃厚宗教感情的人加入到黨組織里。二是教育廣大信教黨員正確對待民族傳統(tǒng)和黨的信仰之間的關(guān)系，加強教育，熱心幫扶，把堅定共產(chǎn)主義信念，加強黨員思想政治建設(shè)放在首位，利用黨支部大會、上黨課、民主生活會、黨小組活動等多種形式，深入開展共產(chǎn)主義理想信念教育。容易為國外敵對勢力破壞民族團結(jié)分裂祖國的罪惡活動提供可乘之隙。同時，也渙散了黨的組織，削弱了黨組織的核心和領(lǐng)導(dǎo)地位。對這樣一個重大問題，必須予以高度重視。我校黨支部對于部分黨員信教情況進(jìn)行了分析。新疆少數(shù)民族事業(yè)取得了哪些巨大成績？為什么說新疆的發(fā)展離不開全國各族人民的共同努力？為什么要尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣？什么是“三股勢力”？為什么說“三股勢力”是新疆各族人民的共同敵人？為什么說新疆要長期進(jìn)行意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭？為什么說新疆自古以來就是多民族聚集地區(qū)？四、高度認(rèn)識黨員信教問題根據(jù)區(qū)教育黨工委《關(guān)于就妥善解決部分黨員信教問題開展調(diào)研的通知》精神，我校黨支部對學(xué)校黨員信教情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研，經(jīng)調(diào)查無信教黨員。幫助學(xué)生正確認(rèn)識國情、黨情、區(qū)情，激發(fā)師生對黨、對祖國、對社會主義的熱愛，牢固樹立維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)，反對民族分裂的思想觀念，把愛國報國的熱情自覺轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐的精神動力，轉(zhuǎn)化為報效國家、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的實際行動。開展各類活動，增強教育效果，如撰寫讀書學(xué)習(xí)心得、知識競賽、討論會、演講比賽、觀看警示教育片、班隊主題隊會等活動，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力，提高反分裂反滲透的自覺性。發(fā)揮黑板報、專欄、小報、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地要營造氛圍，校園網(wǎng)開辟集中教育專欄，把有關(guān)學(xué)習(xí)資料掛在第八小學(xué)網(wǎng)站工大家學(xué)習(xí)。進(jìn)一步加強組織建設(shè)、隊伍建設(shè)加、陣地建設(shè)，開展社會主義核心價值體系宣傳教育，開展馬克思主義唯物論和無神論的宣傳教育，形成崇尚科學(xué)、反對迷信的良好風(fēng)氣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)時間不少于 32 小時，教師學(xué)習(xí)時間不少于 24 小時。特別是在宣傳鞏固深化階段，采取了多種靈活、多樣、實用、高效的形式開展學(xué)習(xí)教育。我校特制定了實施方案，召開了動員大會，讓全體師生明確集中教育活動的意義，把反分裂反滲透斗爭提高到培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的高度來認(rèn)識，明確教育工作者的職責(zé)，要維護國家和人民的根本利益，切實提高自己的思想政治覺悟，認(rèn)清“三股勢力”的本質(zhì)和危害。從2008年11月至今年3月，我校集中開展了意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭教育活動。通過學(xué)習(xí)宣傳教育，進(jìn)一步提高了各族師生對加強民族團結(jié)重要性的認(rèn)識，做到不講不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事，不斷把民族團結(jié)教育工作引向深入。二、加強教職工思想政治教育近年來，學(xué)校黨支部組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、自治區(qū)關(guān)于做好新疆穩(wěn)定工作的一系列重要指示精神，組織學(xué)習(xí)了努爾學(xué)校黨支部將六好教育、五觀教育、四個認(rèn)同教育、三個離不開教育、三愛教育，作為民族團結(jié)教育的重中之重。新形勢下開展民族團結(jié)進(jìn)步教育是促進(jìn)各民族團結(jié)進(jìn)步的需要，是實踐科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。在近年的民族團結(jié)教育活動中，我們結(jié)合貫徹落實黨的十七大精神、迎接北京奧運會、紀(jì)念改革開放30周年、克拉瑪依建市50周年、建國60周年等重要時機，開展一系列教育宣傳活動。作為一名教師，要教育好學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能懂得民族團結(jié)的重要性，愿我校的民族團結(jié)之花常開不敗。民族，貫穿了整個時代，實踐證明民族團結(jié)給我們帶來了社會發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展，科技的進(jìn)步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，同時民族團結(jié)也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。總之，民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟與各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。民族團結(jié)是一個國家能穩(wěn)定及更好發(fā)展的前提條件，歷史的鏡子告訴我們，由于民族矛盾，民族歧視所引發(fā)的各民族之間的戰(zhàn)爭和沖突給與了我們最好的忠告；各民族之間的友好交流，相互學(xué)習(xí)則在一定程度上促進(jìn)了民族關(guān)系的友好發(fā)展，友好交往成為貫穿歷史的主流。并要做好民族團結(jié)的宣傳工作，使廣大干部、群眾真正懂得：在新疆，民族團結(jié)是大局，是各族人民長遠(yuǎn)的根本利益。新疆各族人民在維護祖國統(tǒng)一，增進(jìn)民族團結(jié)方面肩負(fù)著重大的責(zé)任。五十六個民族的大家庭需要我們每個人都有一顆寬容的心，用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關(guān)系。針對少數(shù)民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動，校領(lǐng)導(dǎo)在意識形態(tài)領(lǐng)域開展反分裂斗爭再教育活動，讓學(xué)生明白破壞民族團結(jié)的極少數(shù)人是無處藏身的。作為一名教師，我要配合班主任開展好民族團結(jié)活動，還要教育好學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能懂得民族團結(jié)的重要性，愿我校的民族團結(jié)之花常開不敗?？傊褡鍒F結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟與各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。多少年來，學(xué)校的民族團結(jié)教育活動以月促年，在師生中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了民族團結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭則百姓遭殃的道理。因此每年的5月春暖花開時，新疆各地都會蕩漾起民族團結(jié)教育的思想之風(fēng)和政策之風(fēng)，形式多樣的文藝演出、報刊、廣播、電視宣傳，將中華民族大家庭的思想和黨的民族政策帶到各族干部群眾的身邊，團結(jié)互助蔚成風(fēng)氣。在新疆，民族團結(jié)是大局，是各族人民長遠(yuǎn)的根本利益。因此，新疆的13個民族必須團結(jié)在一起，搞好民族團結(jié)。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學(xué)。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)名族為祖國的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。五月的和風(fēng)伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護花使 者。教師首先是教己，然后才是教人。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當(dāng)前我們教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。密切與群眾的血肉聯(lián)系，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，加強廉政建設(shè)，克服各種腐敗現(xiàn)象，是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有群眾觀點，是否貫徹群眾路線的具體體現(xiàn)。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實到自己的每一個行動中。作為當(dāng)今教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。,面對復(fù)雜多變的國際形勢,面對境內(nèi)外敵對勢力加緊活動的新情況、新動向,我們必須充分認(rèn)識到反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性和尖銳性,牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,自覺肩負(fù)起反對民族分裂,維護國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定和民族團結(jié)的神圣使命,不斷開創(chuàng)我國經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結(jié)的新局面。歷史和現(xiàn)實的斗爭經(jīng)驗告訴我們,維護民族團結(jié)、國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定,必須堅定不移地反對民族分裂。當(dāng)前,還存在著一些影響民族團結(jié)的因素,主要是一些無視民族團結(jié)的在搞國家分裂,這種人應(yīng)該給予嚴(yán)厲的打擊,同時我們每一個中華人民政府應(yīng)該加強對人民的教育。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天, 56 個民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團結(jié)一致,形成強大的合力,共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代現(xiàn)代化進(jìn)程。只有這樣各民族才能齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國的繁榮發(fā)展。其次就是各民族之間實現(xiàn)民族平等,只有實現(xiàn)民族平等才能有民族團結(jié),維護促進(jìn)民族團結(jié)。在中國的歷史上,中國的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視,這是中國歷史一直動蕩的原因。作為中華民族政策體系的重要組成部分。民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。想一想當(dāng)初要不是國共兩黨鬧矛盾,那抗日能打八年嗎?要是只有一個國民黨,那肯定是不行的,因為國民黨自身存在許多的民族矛盾,所以沒有人民群眾的擁護,而共產(chǎn)黨先進(jìn)得很多,他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。一個國家的發(fā)展是建立在全國人民的團結(jié)和共同努力的基礎(chǔ)上的,沒有民族團結(jié),一個國家只會滅亡,興旺也就無法談起。中華民族是一個血脈相通的共同體,是一個溫暖的大家庭。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。09年的7只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學(xué)