【正文】 設備管理制度現(xiàn)代遠程教育是利用網(wǎng)絡技術、多媒體技術等現(xiàn)代信息技術手段開展起來的新型教育形式，發(fā)展現(xiàn)代遠程教育是擴大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量、增強辦學效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰(zhàn)略措施。站點接收設備運行情況，正常運行率如何；設備損壞情況，主要存在哪些故障；技術服務情況，設備故障能否及時排除等。結(jié)合實際對教學內(nèi)容進行應用的情況；在應用過程中存在哪些問題；實際應用效果如何等。反映受到當?shù)攸h員干部群眾歡迎的節(jié)目；符合當?shù)剞r(nóng)村實際情況的教學內(nèi)容以及更有利于學習的教學方式等。針對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和黨員干部群眾的自身特點，及時了解掌握黨員干部群眾所需求的致富信息、農(nóng)業(yè)實用技術、時事政策、法律法規(guī)、文化娛樂等方面教學課目等。包括組織收看的時間、片目、場次、人數(shù)、范圍、主要做法、主要收獲、收看中存在的主要問題等。信息反饋制度各終端站點每月必須在規(guī)定的時間內(nèi)向鎮(zhèn)遠程辦反饋一次信息，有重要情況隨時反饋。黨支部要經(jīng)常組織開展學習討論，共同提高遠程教育的質(zhì)量。三、基層黨組織要制定農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民開展遠程教育學習日制度，黨員干部參學率要達到90％以上，要認真做好學習筆記，觀看教材后要積極撰寫心得體會。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習制度一、現(xiàn)代遠程教育是新時期對黨員干部和農(nóng)民進行教育的一種先進手段，農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民要積極參加現(xiàn)代遠程教育學習。按照?學用?結(jié)合的原則，引導黨員干部學以致用，將學到的知識用于生產(chǎn)實踐，提高黨員干部利用農(nóng)業(yè)科技帶頭致富、帶領群眾致富的能力。做好收看考勤登記。每月組織集中學習不少于1小時，收看不少于2次，黨員每次參加遠程教育學習率占黨員總數(shù)少于90%，堅持杜絕?零點擊?。離開機房時，做好整理，關好門窗，切斷電源。定期檢查消防設備，杜絕一切事故隱患。各接收站點要建立完善設備安全防范措施，做好安全供電及設備防火、防盜、防塵、防潮、防雷、防凍和防磁等工作。嚴格按照規(guī)范要求操作。非本接收站點工作人員，未經(jīng)允許，不得擅自使用終端接收站點設備。各接收站點要建立《設備器材及資料登記簿》，并詳細記錄本單位設備器材的名稱、型號、數(shù)量、價格、性能、啟用時間、使用和維修情況等。嚴禁安裝、使用網(wǎng)絡游戲，嚴禁點播和下載不健康的網(wǎng)絡傳媒內(nèi)容，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。了解所在地農(nóng)村黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作。六、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型，為上級提供課件制作線索和素材。四、根據(jù)遠程教育節(jié)目播出安排和本地實際情況，合理確定收看時間，組織農(nóng)村黨員干部和廣大群眾按時收看節(jié)目，提高收看率。二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠程教育方面的業(yè)務知識，有效使用和管理教學課件，熟練掌握設備的操作技術，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)，達到會管理、會使用、會排除一般性故障。第四篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作管理制度中共鐘寶鎮(zhèn)委員會關于印發(fā)《鐘寶鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理制度》的通知各村黨支部：為把我鎮(zhèn)遠程教育工作站點建設好、管理好、使用好，充分發(fā)揮其?讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實惠?的重要作用，經(jīng)研究同意，現(xiàn)將《鐘寶鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理制度》印發(fā)給你們，望認真貫徹執(zhí)行。建立長效機制。加強督促檢查。各黨支部要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，納入各支部黨建工作目標考核體系，切實加強組織領導。為加強對開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的組織領導，鄉(xiāng)黨委成立了鄉(xiāng)遠程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動領導小組，鄉(xiāng)黨委副書記、紀委書記周萬永同志任組長，包村領導和鄉(xiāng)黨委組織員為成員，辦公室設在鄉(xiāng)黨政辦，負責抓好活動的日常工作，建立相關制度，組織開展好活動。采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢查工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價?？己嗽u議。2011年5月16日至2012年1月，通過實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。之后各黨支部采取多種形式再進行廣泛動員，把活動的有關要求貫徹落實到各級遠程教育終端站點，力求使所有站點和廣大黨員群眾參與進來。動員部署。能夠幫助和帶動其它黨員干部和農(nóng)民群眾將學到的技術、經(jīng)驗運用到生產(chǎn)生活實踐中，典型示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。四是示范效果好。注重學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流，做好學習記錄，并通過遠程教育至少掌握一門實用技術。具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識，對黨和國家農(nóng)村政策和相關的法律知識有一定了解，帶頭學習和遵守各項法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項任務。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。服務熱情周到，認真做好學習記錄、學習總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題，各項工作走在前列。具有管理終端站點相應的科學文化知識，經(jīng)過專業(yè)培訓和考核，能熟練操作使用遠程教育設備，具有較強的教學組織能力和一定的教學輔導能力，能自行排除站點設備的常見故障，能熟練使用信息管理系統(tǒng)。帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，理想信念堅定，工作責任心強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，熱愛遠程教育事業(yè)，熱心為黨員群眾服務。堅持循環(huán)播放制度，按照黨員干部群眾需求進行全天候、不間斷的循環(huán)播放，做到黨員干部群眾隨到隨看隨學，切實提高站點的利用率。在組織學習前，認真開展學習需求調(diào)查，發(fā)放需求調(diào)查表，統(tǒng)計、整理、歸類調(diào)查內(nèi)容，按照黨員干部群眾需求意愿，設臵學習內(nèi)容；每月10日前將站點組織學習的有關信息進行發(fā)布，告知黨員干部群眾。繼續(xù)堅持信息發(fā)布制度。堅持定期組織開展集中學習，平均每月組織集中學習4次以上（個性化學習2次），每月學習時間不低于8小時。設備運行維護良好。配備專（兼）職管理人員，站點設備管理制度、播放收看制度、管理員職責和操作流程統(tǒng)一規(guī)范并上墻。場地、桌椅等配套設施齊全，具備組織集中學習和開展個性化學習條件，能夠流暢點播節(jié)目和查看信息。示范站點的基本要求：一是設施設備完善。鄉(xiāng)遠程辦將按評選表彰一批在“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進典型。目標任務：“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作。中共涼州區(qū)大柳鄉(xiāng)委員會2011年5月10日1大柳鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案為深入貫徹落實省、市、區(qū)委組織部《關于在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》精神，扎實推進全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，進一步推動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實際制定本實施方案。對活動開展不積極，工作效果不明顯的，及時通報，限期整改。強化督查，狠抓落實。四、切實加強對“雙創(chuàng)雙爭”活動的領導高度重視，明確責任。鄉(xiāng)黨委將把各基層黨支部開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入2011年黨建責任制考核范疇，并結(jié)合年終黨建責任制落實情況進行檢查。按照“以通為先、以用為本”的要求，各基層黨支部要對現(xiàn)代遠程教育基礎設施、教學管理平臺進行一次全面的自查整改，重點對平臺網(wǎng)絡傳輸、站點接收、組織收看等情況進行自查，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時采取措施，整改落實，鄉(xiāng)黨委將通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式，對各基層黨支部進行督查指導，保障“雙創(chuàng)雙爭”活動順利開展。鄉(xiāng)黨委制定活動具體實施方案，成立活動領導小組及辦公室；個基層黨支部成立相應領導機構(gòu)和工作機構(gòu)，制定具體工作方案，廣泛宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動的意義、目標要求、方法步驟等，營造氛圍，明確任務，扎實推進。三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的步驟安排開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的一項重要工作，各基層黨支部要精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃有步驟地扎實推進。三是示范好。二是運用好。學用標兵的基本要求:一是學習好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突留，黨員于部和群眾評價高。服務熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議、并幫助解決有關問題。會維護、會管理。二是操作維護好。優(yōu)秀站點管理員的基木要求:一是履職盡責好。在節(jié)目安排上，要注重貼近當?shù)貙嶋H，突出學用結(jié)合。要堅持站點經(jīng)常開放，并做到選播節(jié)目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。具體要做到“三個有”：有機頂盒、有寬帶貓、有電視機。促學用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。服務基層組織建設、服務科學發(fā)展。各基層黨支部要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，發(fā)揮先進典型的示范引異作用，推動整個遠程教育工作上水平、見實效。各基層黨支部要充分認識“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞申心、服