【正文】 世界觀、價值觀和人生觀。（二）社會主義核心價值體系教育。4．認真組織廣大干部師生學習中國特色社會社會主義理論體系。3．建立健全黨員理論學習的長效機制，發(fā)揮黨員在教育教學中的模范帶頭作用。2．發(fā)揮黨委（黨總支）理論學習中心組在學習型黨組織建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用。根據(jù)教育改革發(fā)展的新要求，繼續(xù)深入學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及我省《實施意見》。二、主要任務（一）理論學習。其具體內(nèi)容如下：一、指導思想教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)，要以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神；以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，切實加強干部師生思想道德建設(shè)；以促進全省教育事業(yè)科學發(fā)展為目標，積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。在2012年，一是深化“五型機關(guān)”建設(shè)，辦群眾滿意的教育。四、下步工作打算2011年，全縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞?全面加強精神文明建設(shè)工作，讓臨朐孩子接受更好的教育?這一載體，把精神文明與文明單位、平安校園、日常行為規(guī)范達標學校等一系列評創(chuàng)活動相結(jié)合，做到目標聯(lián)動、內(nèi)容聯(lián)動，取得了階段性成果。五是健全和完善宣傳機制。縣教育局注重文明創(chuàng)建工作的有效投入，整合資源，挖掘潛力，舍得花費人力、投入財力、安排物力用于文明創(chuàng)建工作。組織各學段教師參加了新課程省級遠程研修、暑期全員培訓和測試。2008年以來，共培養(yǎng)出省特級教師5名、省人民教師1名、齊魯名校長、名師、創(chuàng)新班主任各1名，市特級教師15名、臨朐名師10名、學科帶頭人150名、學科骨干教師994名。繼續(xù)實施?十百千?名優(yōu)師建設(shè)工程，選拔培養(yǎng)第二批學科骨干教師318人，評選認定?教壇新秀?60名。繼續(xù)實施?千名新教師補充計劃?，招錄、引進教師212名。在生源持續(xù)減少的情況下，高考成績穩(wěn)步提高，名生培養(yǎng)再創(chuàng)佳績，6名學生被清華、北大錄取。特色教育品牌進一步打響,《人民教育》第23期以《每位教師都是一座高山》為題，長篇幅報道了我縣特色教學的先進做法。以?內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象?為主題，以?依法執(zhí)教，廉潔從教?為立足點，以教師師德師風集中教育活動為切入點，著力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，轉(zhuǎn)變?nèi)肼殬I(yè)技能大賽全市十強中職學校行列。通過舉辦?學生法制征文比賽?、?校園網(wǎng)反邪教專欄制作比賽?，不斷提高廣大師生的法律意識、科學意識，營造科學、和諧、文明的良好氛圍；成功舉辦了?感恩父母?演講比賽、?先模人物進校園事跡報告會?，不斷豐富青少年課余生活，促進青少年身心健康發(fā)展。堅持育人為本、德育為先，以?廉政文化進校園?活動為主題，以?孝敬、誠信、責任?教育為切入點，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。第三篇：教育局精神文明建設(shè)典型材料全面加強精神文明建設(shè)工作 讓臨朐孩子接受更好的教育去年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和上級業(yè)務部門的具體指導下，縣教育局以創(chuàng)建省級文明單位為契機，全面加強精神文明建設(shè)工作，樹立起了?辦學條件標準化、辦學行為規(guī)范化、課堂教學高效化、教師成長專業(yè)化、育人環(huán)境優(yōu)良化?的教育品牌形象，為全縣教育事業(yè)持續(xù)、和諧發(fā)展提供了強大的動力。總之，我局創(chuàng)建文明單位工作在市、縣文明委的指導下，工作扎實，成效明顯，促進了教育改革與發(fā)展。實踐證明，由于我們堅持以創(chuàng)建文明單位為載體，狠抓教育行風建設(shè)，不斷深化教育改革，加快推進教育發(fā)展，全縣教育系統(tǒng)文明單位建設(shè)和教育行風建設(shè)都取得了明顯成效，“創(chuàng)服務品牌，樹教育形象”的主旋律正在各級各類學校和廣大干部教職工中奏響。廣大師生用真摯的愛與災區(qū)人民同呼吸、共患難，唱響了一曲激昂澎湃的精神文明頌歌。2010年4月14日青海省玉樹縣地震發(fā)生后，教育系統(tǒng)反應迅速，通過召開教師例會、發(fā)放捐款倡議書等形式，情系災民、關(guān)注災區(qū)，局機關(guān)干部率先捐款2000余元，教體局臨時工作人員王強主動找到辦公室工作人員要求捐款，為全縣教職工做出了表率。為促進群眾性文明創(chuàng)建活動深入開展，兩年來，我局組織了一系列“講文明、比奉獻、獻愛心”主題活動。二是以機關(guān)文化建設(shè)為抓手，以各種紀念日、節(jié)慶日及大型活動等為契機，組織開展多種形式的文體活動，活躍氣氛，陶冶情操，凝聚人心。一是以全民健身活動為抓手，落實人人運動計劃，堅持“天天有操練，月月有活動、季季有比賽、年年有評比”的活動機制，豐富全民健身活動平臺，辦好機關(guān)運動會，不斷提高機關(guān)干部的身體素質(zhì)。機關(guān)體育文化活動豐富多彩。先后引入資金30余萬元，為趙洪坡村修路、架橋、改廁，改善村小辦學條件，整治村容村貌。駐村后，工作組通過民主座談、逐戶走訪等形式全面了解群眾的所想、所急和所需，根據(jù)群眾需求制定出為幫扶村實施“修路、改廁、架橋、興教”等多項利民工程的工作方案。三、努力實踐，注重實效，突出“三個特色”駐村幫扶工作成績突出。每年我局都利用暑期時間，組織全縣干部教師開展以“正師風、鑄師魂”為主題的集訓活動，通過典型引路、警示教育、自查自糾、師德討論等多種形式，提高教師師德素養(yǎng)。（三）大力推進行風建設(shè)，促進全縣教育健康快速發(fā)展。改變過去單靠建章立制來規(guī)范和管理教育工作的做法，在評優(yōu)、評先、職稱評審、任用干部等方面，制定一系列激勵措施，從而激發(fā)廣大教職工的熱情，調(diào)動工作積極性，形成奮發(fā)、向上的工作環(huán)境。樹立管理就是服務的意識，能為基層辦的事不但辦好、而且辦到位，能幫助基層向上爭取的，想方設(shè)法盡量爭取，幫助基層把各項政策用足用活，指導中小學校抓好文明創(chuàng)建、教育教學、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等各項工作。2010年以來，共深入鄉(xiāng)村召開民情民意懇談會17次，廣泛征求意見和建議，了解群眾所思、所想、所盼，幫助解決工作生活中存在的實際問題，取得良好效果。一是變?nèi)罕娚显L為干部下訪。形成了工作上互相通氣，思想上互相交心，生活上互相幫助的良好氛圍，凸顯了強大的工作合力。二是抓民主，強合力。堅持中心組學習制度，堅持二、五集中學習制度，認真組織開展各類政治業(yè)務學習，并出臺相關(guān)獎勵政策，鼓勵干部職工參加學歷教育和政務學習。近年來，我局始終堅持以班子帶隊伍，以服務促隊伍，不斷加強機關(guān)干部隊伍建設(shè)，實現(xiàn)了干部隊伍建設(shè)和精神文明創(chuàng)建工作的整體推動。為此，我局把這三項工作與文明創(chuàng)建工作緊密結(jié)合在一起，作為教體局工作的重中之重，多次召開局辦公會進行研究，專題強調(diào)，廣泛宣傳，提高認識，查找差距，積極整改。二、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，落實“三個載體”加強干部隊伍建設(shè)、加強機