新目標(biāo)九年級英語上冊教學(xué)工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-10-25 00:22本頁面
【正文】 w Julie, the more I realize that we have a lot in we’ve been spending more time together : But what’s wrong with that?Nancy: Umm…it makes Alice unhappy because she thinks Julie is now better friends with me than with : I …why don’t you ask Alice to join you each time you do something with Julie? Then she won’t feel left : Oh, good idea!That can make our friendship stronger.【設(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)為聽后的控制練習(xí)，能了解學(xué)生對聽力內(nèi)容的掌握情況，也將聽力轉(zhuǎn)化為口語練習(xí)，既學(xué)生聽說能力，有鞏固了本節(jié)課的主要知識。5.（2b）Listen the for Amy drove Tina__________(crazy).Amy didn’t want to ______ at Rockin’ Restaurant.(stay) Loud music makes John want to_____________.(dance)Th e movie was so sad that it made Tina and Amy______.(cry) Sad movies don’t make John just make him______________(want to leave).【設(shè)計(jì)意圖】通過進(jìn)一步的聽力練習(xí)，繼續(xù)鞏固主要句型，同時(shí)在聽的過程中，引導(dǎo)學(xué)生聽關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，提高聽力技巧。同時(shí)不斷激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為他們提供更多思考和創(chuàng)造的時(shí)間和空間）T: Which would you like to go to? Why? S1: …… S2: …… S3: ……2.（1b）Listen and fill in the match the restaurants with the statements.【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生討論自己對餐館的看法后，再聽Amy 和Tina 的對話，了解他們對餐館的不同態(tài)度，同時(shí)鞏固本課的重點(diǎn)句型。Do you like this song ? What do you think of the song ? Does it make you happy ,relaxed ,excited , or angry ? 引導(dǎo)學(xué)生說：It makes me excited/ relaxed…然后播放不同的音樂，讓學(xué)生享受音樂的同時(shí)探討不同類型的音樂帶給他們的不同感受。：掌握make的用法： sb.+形容詞； 能在實(shí)際情境中圍繞“Feelings”(感受)這個(gè)話題進(jìn)行交際、談?wù)摶蛘咴儐枌δ臣挛锏目捶ǎ约罢務(wù)撌挛飳θ说挠绊?。學(xué)會(huì)比較選擇對自己有影響的事物，正確處理實(shí)際問題，遠(yuǎn)離不良影響，以積極的姿態(tài)，精神飽滿地面對生活與學(xué)習(xí)。第三篇：教學(xué)設(shè)計(jì)新目標(biāo)九年級英語新目標(biāo)九年級英語Unit 11 Sad movies make me cry教學(xué)設(shè)計(jì)Section A 1(1a2d)太湖縣江塘初級中學(xué) 蔡鳳枝教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：、說、認(rèn)讀，并理解的新單詞和詞組單詞：drive ,drive ,the more …the more…,lately ,be friendly with ,leave out ,friendship ,would rather ,rather。同時(shí)，要進(jìn)行分層次教學(xué)。六、教學(xué)進(jìn)度表第一周Unit 1第二周Unit 2第三周Unit 3第四周ReviewofUnits 13第五周Unit 4第六周Unit 5第七周Unit 6第八、九周ReviewofUnits16and第十周Unit 7第十一周Unit 8第十二周Unit 9第十三周ReviewofUnits79第十四周Unit 10第十五周Unit11第十六周Unit12第十七周ReviewofUnits1012第十八、九周Review第二十周Thefinalexam七、教學(xué)反思themidterm exam初三階段的英語教學(xué)工作十分關(guān)鍵，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。五、教學(xué)措施依據(jù)學(xué)生基本情況，逐步激勵(lì)學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。二、過程與方法通過對本冊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真聽課、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)總結(jié)，多說、多寫、多問，在教師的輔導(dǎo)下掌握學(xué)習(xí)英語的方法。A部分是基礎(chǔ)，B部分是延伸，Self check為檢測，閱讀為進(jìn)一步深入，四部分相輔相成，既能使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，又能使較好的學(xué)生有所發(fā)展、深造。三、教材分析本冊英語為新目標(biāo)英語九年級全學(xué)年用教材，全教材共15單元，包括三個(gè)復(fù)習(xí)單元。二、學(xué)情分析我所教的兩個(gè)班，從整體情況來看，學(xué)生英語基礎(chǔ)一般，甚至還有一部分學(xué)生的聽說讀寫能力還不夠七年級的水平，甚至還有10%的學(xué)生英語考試不及格，120分才考40多分，不知道從何下手
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