【正文】 了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。社會(huì)治安綜合治理，是教育人、挽救人、改造人、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的系統(tǒng)工程，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放的重要保障，是為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航的一項(xiàng)重要工作。校區(qū)建筑面積2萬(wàn)多平方米，其中教學(xué)樓兩棟，學(xué)生餐廳及多功能廳一座，師生公寓樓各一棟，科技實(shí)驗(yàn)室配置齊全。xx中學(xué)是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立的一所6軌制完全中學(xué)。從此以后，我?？亓鞴ぷ餍蝿?shì)急轉(zhuǎn)直上，流失生家長(zhǎng)迫于法律的威嚴(yán)不得不將學(xué)生送到學(xué)校，現(xiàn)在我校的輟學(xué)率已經(jīng)接近零，03年9月10日湖北日?qǐng)?bào)對(duì)此予以頭版報(bào)道，這樣的效果不能不說(shuō)是依法治校的功勞。2003年4月25日一學(xué)生在返校途中遭到2社會(huì)青年搶劫并毆打至傷，得知情況后學(xué)校迅速聯(lián)系派出所，并協(xié)助派出所干警調(diào)查、辨認(rèn)，鼓勵(lì)受害同學(xué)大膽提供線索和證據(jù)，最終將2名犯罪嫌疑人送上了審判臺(tái)，使他們受到了應(yīng)有的懲處，學(xué)校同時(shí)也宣傳了這一案件的前因后果，給全校學(xué)生上了一場(chǎng)再現(xiàn)實(shí)不過(guò)的法制課，增強(qiáng)了他們的維權(quán)意識(shí)和膽氣。一些學(xué)生由于害怕，幾近流失的邊緣。近年來(lái)，校內(nèi)無(wú)重大案件發(fā)生，在校學(xué)生的青年犯罪率下降為零，未發(fā)生校方負(fù)主要責(zé)任的學(xué)生意外傷害事故，我校先后被市政法委、綜治委評(píng)為安全校園和綜合治理先進(jìn)單位等獎(jiǎng)勵(lì)。督促學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行中學(xué)生行為規(guī)范，防止發(fā)生各種意外傷害事故，防止社會(huì)上各種不關(guān)人員來(lái)校惹事生非。團(tuán)委學(xué)生會(huì)重點(diǎn)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，寄宿生宿舍的安全管理；辦公室抓學(xué)校部門(mén)的安全防范工作和防火，防盜工作，全校形成一種齊抓共管的局面，綜合治理小組要求各部門(mén)每月認(rèn)真填寫(xiě)綜合治理安全檢查情況及安全隱患，整改措施和整改情況表，每學(xué)期對(duì)各責(zé)任部門(mén)進(jìn)行考核，考核結(jié)果與工資和評(píng)先掛鉤。我校在綜合治理工作中，學(xué)校與各部門(mén)簽訂治安承包責(zé)任狀，簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)。本學(xué)年，我們還組織校務(wù)會(huì)成員對(duì)全校進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比兩次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查三次，尤其是“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”期間，進(jìn)行搬家式大掃除，教育學(xué)生摒棄陋習(xí)，優(yōu)美的環(huán)境熏陶著學(xué)生健康人格的形成。本，我們主要以創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)為切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地搞好安全、衛(wèi)生工作，召開(kāi)了四次安全主題會(huì)議，對(duì)全校學(xué)生發(fā)動(dòng)了多次安全隱患尋查，圍繞尋查結(jié)果展開(kāi)了批評(píng)與自我批評(píng)，老師學(xué)生都寫(xiě)安全自查表，從源頭上封堵安全事故進(jìn)校園。另外，本學(xué)期我們還組織了“安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)”、“爭(zhēng)做世紀(jì)優(yōu)秀青年”、“青春誓言”“安全知識(shí)講座”、“干中百名優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)”、“保護(hù)環(huán)境，消除白色垃圾活動(dòng)”、“系列青年志愿者活動(dòng)”等，這些活動(dòng)的開(kāi)展增添了學(xué)校生氣，學(xué)生在活動(dòng)中受到了深刻的教育。以活動(dòng)教育人?！陡上袑W(xué)一日常規(guī)》之中，我們明確規(guī)定了學(xué)生上課、課余應(yīng)該做什么，同時(shí)從早到晚有行政值日、教師值日和學(xué)生會(huì)值日監(jiān)管，班級(jí)各項(xiàng)工作均以量化的形式進(jìn)行管理，違紀(jì)進(jìn)行扣分，做了好事就獎(jiǎng)分，這些分既和學(xué)生的操行評(píng)定掛鉤，又和班主任津貼和班級(jí)評(píng)比掛鉤，從紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等各方面都比較全面，部分班級(jí)還根據(jù)學(xué)校制度制定出相應(yīng)的班級(jí)量化管理，使管理更加細(xì)化。學(xué)生養(yǎng)成教育可以說(shuō)是一項(xiàng)非常復(fù)雜而艱巨的工程，也是一項(xiàng)意義非凡的工作，它關(guān)系到學(xué)生文明、紀(jì)律、法律意識(shí)的培養(yǎng)。我校根據(jù)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》制定了《干溪中學(xué)師德規(guī)范十不準(zhǔn)》，并不定期下發(fā)調(diào)查評(píng)議表，組織全體學(xué)生及家長(zhǎng)監(jiān)督，有效督促教師認(rèn)真執(zhí)行“干溪中學(xué)師德規(guī)范十不準(zhǔn)”，定期總結(jié)教師執(zhí)行情況，在教師大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，對(duì)有違規(guī)者進(jìn)行口頭告誡，有較嚴(yán)重違規(guī)者進(jìn)行全校點(diǎn)名批評(píng)，上報(bào)上級(jí)主管部分，考核定為不合格，以此來(lái)教育全校教師自覺(jué)執(zhí)行師德規(guī)范，推動(dòng)學(xué)校師表工程建設(shè)。我校也被評(píng)為“校務(wù)公開(kāi)”先進(jìn)學(xué)校。2002年開(kāi)始實(shí)施干溪中學(xué)校務(wù)公開(kāi)制度，工會(huì)成立了校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，監(jiān)督校行政在一些學(xué)校重大問(wèn)題上，嚴(yán)格實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度。近期“地下六合廠彩”碼瘟盛行，我們除了采取辦講座、定禁令、學(xué)案例，還印發(fā)有關(guān)揭穿馬瘟的知識(shí)和司法機(jī)關(guān)的打擊懲處條文，從而有效的將“地下六合廠彩”碼瘟遠(yuǎn)拒在校門(mén)之外。四是結(jié)合社會(huì)法治現(xiàn)狀進(jìn)行有關(guān)的宣傳教育。邀請(qǐng)派出所民警到校進(jìn)行法制講座，專門(mén)訂購(gòu)北京市少年犯審判廳女法官的法制講座影碟通過(guò)學(xué)校電視系統(tǒng)向?qū)W生反復(fù)播放宣傳。每學(xué)期出兩期“法律知識(shí)”宣傳專刊，張貼法律知識(shí)宣傳畫(huà)，2004年春轟動(dòng)全國(guó)的馬加爵殺人案出現(xiàn)后，我校及時(shí)組織全校師生學(xué)習(xí)收看有關(guān)報(bào)道，還專門(mén)組織有關(guān)會(huì)議，校長(zhǎng)親自從因特網(wǎng)上下載有關(guān)文章畫(huà)片主辦專刊，引導(dǎo)學(xué)生思考馬加爵是怎樣走上違法犯罪的道上的，從反面教育學(xué)生要錘煉自己的思想品德、增強(qiáng)法律意識(shí)。二是以板報(bào)、櫥窗，廣播等多種形式加大法制宣傳力度。我們的做法是：一是以思想政治課為法制教育的主陣地。學(xué)校先后被評(píng)為“安全文明校園”“綜合治理先進(jìn)單位”“普法先進(jìn)單位”。以人為本興教育 情法相融育桃李 ——當(dāng)陽(yáng)市干溪中學(xué)綜合治理工作總結(jié)“綜合治理”是一個(gè)系統(tǒng)的工程，如何找到突破口，以點(diǎn)代面，理清思路，是做好工作的關(guān)鍵。凡所屬學(xué)校發(fā)生重大安全責(zé)任事故，造成師生傷亡和惡劣影響的，實(shí)行一票否決，同時(shí)按照相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。以創(chuàng)建平安校園活動(dòng)為抓手，深入開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。四、強(qiáng)化職責(zé)，健全長(zhǎng)效工作機(jī)制為切實(shí)落實(shí)學(xué)校治安綜合治理工作，鄉(xiāng)成立以王濤為組長(zhǎng)，劉厚斌、李松林、向春林為副組長(zhǎng)，馬學(xué)春、王明社、汪元亮、杜凡、彭鐵盔為成員的學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，抓好整治。及時(shí)調(diào)處學(xué)生之間的矛盾和糾紛，有效防止學(xué)生因心理疾病誘發(fā)校園暴力、傷害事件。加快學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)工作。大力開(kāi)展以提高學(xué)生防災(zāi)、自護(hù)、自救能力為主題的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和能力。繼續(xù)推廣和完善兼職法制副校長(zhǎng)制度。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局。進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育、紀(jì)律教育和安全防范知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念和自我保護(hù)意識(shí)，通過(guò)創(chuàng)建安全文明校園、依法治校等活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)措施，健全門(mén)衛(wèi)值班、夜間值班安保制度。全面、持續(xù)、深入地開(kāi)展學(xué)校及周邊矛盾糾紛和安全隱患的排查化解工作，健全輿情信息分析研判機(jī)制和排查化解工作責(zé)任制，努力從苗頭上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、從源頭上解決問(wèn)題，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。要加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，配齊配強(qiáng)工作人員。各學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全及周邊治安綜合治理工作的第一責(zé)任人，要嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理責(zé)任制，把安全管理的各項(xiàng)措施和責(zé)任層層分解，落實(shí)到具體崗位和個(gè)人。（二）加強(qiáng)管理，健全安全防范體系認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等十部委《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的意見(jiàn)》，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全防范體系。積極配合衛(wèi)生防疫、食品安全管理部門(mén)認(rèn)真做好消毒殺菌和疾病防疫等工作，加強(qiáng)學(xué)校及周邊食堂、餐館、商店及校園公共活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查，預(yù)防師生食物中毒等事故發(fā)生。堅(jiān)持不懈地對(duì)管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園進(jìn)行全面清查和收繳，確實(shí)做到防微杜漸，防患于未然。集中排查學(xué)校校舍、基建場(chǎng)地、消防設(shè)施以及危險(xiǎn)物品管理上存在的安全隱患，特別是寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂、宿舍的全面檢查，重點(diǎn)是對(duì)雷雨大風(fēng)等惡劣天氣影響師生生命安全及誘發(fā)災(zāi)害的預(yù)防。對(duì)學(xué)校周邊亂搭亂建的違章建筑和占道經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)要堅(jiān)決拆除和徹底清除，嚴(yán)厲整治校門(mén)口的流動(dòng)商販違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，保持學(xué)校及周邊交通通暢、環(huán)境整潔。規(guī)范文化娛樂(lè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)秩序，嚴(yán)厲查處接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧等行為，對(duì)非法經(jīng)營(yíng)、存在重大安全隱患的網(wǎng)吧、書(shū)刊店、電子游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所要堅(jiān)決查處，予以取締。規(guī)范學(xué)生接送車(chē)輛營(yíng)運(yùn)秩序，著力解決“黑出租”等非法營(yíng)運(yùn)問(wèn)題，預(yù)防和減少涉及師生的交通事故發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校周邊交通信號(hào)燈、警示牌、