【正文】 這些更讓她興奮的了。沙利文小姐用自己獨(dú)特的方法教海倫學(xué)會(huì)了很多單詞。這一切，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，海倫今后將面對(duì)一個(gè)黑暗，無(wú)聲的世界，那是多么可怕??！幸而，海倫有一個(gè)慈愛(ài)的父母，海倫從小就受到真善美的熏陶，她幼小的心靈中，始終點(diǎn)燃著一盞明燈。凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。以她為榜樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助，有貢獻(xiàn)的人。自從學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文以后就下定決心一定要學(xué)會(huì)自行車(chē)。因?yàn)槲沂莿倢W(xué)的所以摔了幾跤，痛的我齜牙裂齒，我感覺(jué)到學(xué)自行車(chē)太辛苦了，就自我放棄了。如果我跟她比真是不堪一擊，記得有一次我媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。1900年勤奮好學(xué)的海倫凱勒考上大學(xué)，畢業(yè)后她跟安妮沙利文老師一樣把所有的愛(ài)都傾注在了殘疾人身上。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。安妮沙利文老師教小海倫莫盲文，拼單詞……。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給我的是無(wú)比的震撼。我沒(méi)有她那么驚人的意志，沒(méi)有她那拼搏到底的精神，也沒(méi)有她那美好的憧憬。考取大學(xué)后，她就一直在為創(chuàng)建基金會(huì)奔波，在她的生命里最美好的就是助人。海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的愛(ài)都投到了殘疾人身上。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸?，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。她的故事再次驗(yàn)證了一句古語(yǔ)：自助者、天助之；自助者，人助之！第五篇：海倫凱勒讀后感海倫凱勒讀后感1《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。再后來(lái)她開(kāi)始試著用嘴巴來(lái)說(shuō)出語(yǔ)言，而不是再通過(guò)在手心寫(xiě)字的方式。甚至她不敢再動(dòng)筆，因?yàn)樗繉?xiě)了什么都在懷疑和擔(dān)心有沒(méi)有和別人寫(xiě)的一樣，會(huì)不會(huì)又被人懷疑抄襲別人。后來(lái)這個(gè)故事發(fā)表了，在這時(shí)卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個(gè)作家的作品幾乎一樣，小小年紀(jì)的她背上了抄襲的罪名。在她12歲的時(shí)候她自己構(gòu)想了一個(gè)故事，莎莉文老師鼓勵(lì)她寫(xiě)下來(lái)。她們來(lái)到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來(lái)的水中，海倫感覺(jué)到水在手中流動(dòng)的感覺(jué)，因此，海倫對(duì)學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。但是，只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于一些抽象概念還是無(wú)法理解，比如說(shuō)水。莎莉文老師最初見(jiàn)到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒(méi)有教養(yǎng)?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有莎莉文老師就沒(méi)有今天的海倫凱勒。所幸，在她7歲的時(shí)候安妮可是看到她的自傳，我卻產(chǎn)生了好奇心，她是怎樣從一個(gè)又盲又聾的殘障孩子成長(zhǎng)為一個(gè)人類(lèi)歷史上首個(gè)拿到文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人呢？她需要克服怎樣的困難才能完成哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，又是以怎樣的堅(jiān)毅成為了影響世界的人20世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一呢？在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒和疾病奪去了她的視力和聽(tīng)力。我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神！海倫凱勒讀后感（三）海倫凱勒的《假如給我三天光明》鼎鼎大名，弟弟也曾買(mǎi)過(guò)一本。在我身上，更多的是獨(dú)身子女的缺點(diǎn)：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。和海倫凱勒相比，我是渺小的。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無(wú)用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受……海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)。海倫的一生是不平凡的，（堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話(huà),并且還掌握了五種文字。這個(gè)故事講述了凱勒的一生坎坷。海倫是我學(xué)習(xí)的榜樣與動(dòng)力，我會(huì)從她的身上不斷獲取能量，不畏艱難，不怕付出，使自己成長(zhǎng)為對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人。海倫是位殘疾人，但她通過(guò)頑強(qiáng)地拼搏成為世界著名的作家、殘障教育家及慈善家。海倫是一個(gè)又盲又聾的殘疾人，但這位身殘志堅(jiān)的女孩用自己的雙手緊緊挽住生命之光，學(xué)會(huì)用手指說(shuō)話(huà)，并掌握了世界5種語(yǔ)言，在24歲時(shí)畢業(yè)于哈弗大學(xué)，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。第四篇：海倫凱勒讀后感海倫凱勒讀后感（一）《海倫凱勒》這篇文章講述了19世紀(jì)一位身殘志堅(jiān)的女孩如何成為杰出的作家、教育家與慈善家的故事。如果海倫在不幸的命運(yùn)面前一味的抱怨與消沉，她將成為眾多的可憐蟲(chóng)之一。而后將其畢生的精力放在幫助殘疾人的事業(yè)上，為此獲得全球各界人士的贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。海倫頑強(qiáng)拼搏的精神與對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的執(zhí)著深深的打動(dòng)著我。一個(gè)人只要有目標(biāo)，會(huì)努力地去爭(zhēng)取，加上一份堅(jiān)持不懈的信念，就能主宰自己的命運(yùn)。讀完文章后，我意識(shí)到：一個(gè)人做事能不能獲得成功，不在乎于周?chē)鷹l件的好壞，而是在乎于你付出的多少。但海倫不是這樣，而是更勇敢地去面對(duì)。她每天都面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)困難，是我們想象不到的。也被人們當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)海倫24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了著名的哈佛大學(xué)。海倫的父母為海倫找來(lái)了一個(gè)家庭教師，為她上“