【正文】 部不遠(yuǎn)千里，來到新疆這片熱土，截至目前，已有七批援疆干部在天山南北與各族群眾同甘共苦，奉獻(xiàn)了他們的才智，帶來了全新理念，有力地促進(jìn)了新疆和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。第三篇：援疆干部心得讀171。對(duì)孩子來說，可以提早開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)力，更能為幼兒順利進(jìn)入幼兒園做好心理準(zhǔn)備。親子園幼教中心下屬的“東方智能親子園”可以說是大慶設(shè)施最為完善，師資素質(zhì)高的一所一流親子園，通過園長(zhǎng)的介紹和我們的觀摩，讓我們感受到“東方智能親子園”已經(jīng)成為父母和入園前幼兒的教育樂園。在這種環(huán)境的熏陶下，孩子們都善于收集身邊的廢舊物品，通過開動(dòng)腦筋，動(dòng)手操作，變廢物為寶物。在四幼讓我們感受到孩子們?cè)诳鞓返捏w育游戲活動(dòng)中增強(qiáng)了體質(zhì)更磨練了意志。在三幼還讓我難忘的是“小導(dǎo)游”，三幼的老師非常有心，在有限的區(qū)域布置了一塊“美麗的大慶”展圖，通過小導(dǎo)游的解說讓我了解大慶，感受到大慶精神，更看到了大慶現(xiàn)在、將來的發(fā)展藍(lán)圖，相信有“小導(dǎo)游”的參與解說更能培養(yǎng)孩子們從小熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，喜歡科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、喜歡科技小制作、喜歡繪畫、喜歡舞蹈表演等等，孩子們廣泛的興趣愛好在這里得到了開發(fā)和滿足。下面就參觀這幾所幼兒園淺談一下自己的感想：第一幼兒園一幼是以“科技藝術(shù)”為辦園特色的示范園，一走進(jìn)園里你便能感受到科技與藝術(shù)巧妙結(jié)合的環(huán)境氛圍。園長(zhǎng)們都非常求真務(wù)實(shí)，理念先進(jìn)，創(chuàng)新能力強(qiáng)。做好各項(xiàng)班級(jí)登記記錄工作（如藥品、晨檢等）開飯前注意著裝（戴帽子、口罩、穿工作服）午睡時(shí)檢查幼兒睡姿、被子、枕頭等情況做好被褥的清洗記錄工作觀摩時(shí)，大慶幼教中心也是特別重視，在時(shí)間非常緊的情況下又安排我觀摩了大慶幼教中心下屬的五所幼兒園：這五所幼兒園分別是一幼、三幼、四幼、十幼和親子園。做好班級(jí)衛(wèi)生清理消毒工作。（三）、加大同家長(zhǎng)的溝通力度，辦社會(huì)滿意的教育。通過每位老師的參與交流、思想碰撞，達(dá)到了每周一議，每周一結(jié)，每周一果的目的。（4）、穩(wěn)抓教研落實(shí)，講究教研實(shí)效。區(qū)域活動(dòng)要求教師每天早晚檢查教具，保證教具完整性，隨時(shí)關(guān)注教師的工作情況，進(jìn)行觀察與指導(dǎo)，根據(jù)幼兒敏感期給予示范和引導(dǎo)，各領(lǐng)域的材料根據(jù)幼兒發(fā)展需要不斷完善。以主題活動(dòng)、節(jié)日為契機(jī)開展豐富多彩的表演活動(dòng)，幼兒通過參與，得以全面鍛煉、發(fā)展與成長(zhǎng)。幼兒園不僅是幼兒的樂園更是陶冶幼兒情操的美園，在這里孩子是快樂、幸福的。（墻裙、區(qū)域活動(dòng)、吊飾、掛飾等都突出園本主題。還有對(duì)于老師實(shí)施三格培養(yǎng)工程，年青教師入格培養(yǎng)、中層教師升格培養(yǎng)、骨干教師風(fēng)格培養(yǎng)三方面入手，全面提升教師的教學(xué)質(zhì)量和教研能力。七幼辦園的成功之處就在于：（一）落實(shí)管理制度，提高管理效率（1）、情感化、彈性化、注重人文的柔性管理（2）、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神及合作意識(shí)（每學(xué)期都會(huì)組織以年級(jí)組為單位的運(yùn)動(dòng)會(huì)、或以班級(jí)為組的優(yōu)秀課過關(guān)賽）（二）在特色辦園中求發(fā)展、在創(chuàng)新中求完善（1）|加大師資培訓(xùn)力度，為園本培訓(xùn)課程實(shí)施提供有力保證。在實(shí)習(xí)觀摩中我發(fā)現(xiàn)七幼特別重視園所環(huán)境的布置，環(huán)境布置寓教育性、操作性、趣味性為一體，讓會(huì)說的環(huán)境從當(dāng)了幼兒的第三位老師，也為七幼的良好發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)觀摩感悟?qū)嵙?xí)時(shí)，我有幸被安排到了大慶幼教中心第七雙語(yǔ)幼兒園，七幼是一所“規(guī)范管理、雙語(yǔ)高質(zhì)”的幼兒園。同時(shí)，班級(jí)環(huán)境也有改觀，不像過去“千校一面、萬(wàn)人一書”的現(xiàn)象，而是如四面黑板、座位分組，利用導(dǎo)學(xué)案、生生教、以學(xué)定教等方式把課堂教給學(xué)生，使的過去讓你學(xué)變成孩子的我要學(xué)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中是通過合作快樂的、主動(dòng)的獲取知識(shí)。以學(xué)生的發(fā)展來考評(píng)教師。高俊英從以德立校；科研興校；機(jī)制強(qiáng)校和管理促校四個(gè)方面介紹了杜郎口中學(xué)教學(xué)改革的主要做法。面對(duì)發(fā)展，有陽(yáng)光般不息的能量。面對(duì)孩子，有陽(yáng)光般燦爛的笑臉。其中兩位美女校長(zhǎng)的管理理念與話語(yǔ)讓我難忘，下面與大家一起分享，營(yíng)造微笑氛 保持平和心態(tài)同時(shí)也提出 面對(duì)生活，有陽(yáng)光般健康的心態(tài)與體魄。一、理論學(xué)習(xí)感悟在理論方面，培訓(xùn)內(nèi)容主要以先進(jìn)的教育思想和管理理念為主，緊緊圍繞我們地區(qū)學(xué)校課程改革與教師發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，做了有針對(duì)性的理論講座，通過學(xué)習(xí)讓我們正確認(rèn)識(shí)和理解課程改革的政策、形式與重難問題，明確了基礎(chǔ)教育課程改革的努力方向，提高了對(duì)現(xiàn)代教育理念的認(rèn)識(shí)水平，也學(xué)習(xí)到了黑龍江名校名師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、和管理理念，掌握了一些現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)整合的好方法。通過聆聽專業(yè)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、教授的理論講座，和實(shí)地到優(yōu)秀的幼兒園實(shí)踐觀摩學(xué)習(xí)讓我感觸很深，收獲也頗多?；仡欉^去，有成功有失敗，參加這次培訓(xùn)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是人生路上一次明智的選擇，只要抓住機(jī)遇，就能在人生的舞臺(tái)上演繹精彩；面對(duì)未來，我會(huì)繼續(xù)努力拼搏，不斷提升自己的能力，用無為的精神迎接新的挑戰(zhàn)。新疆的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)援疆培訓(xùn)的學(xué)員寄予了深厚的希望，援疆的各省市對(duì)此項(xiàng)工作高度重