【正文】 表。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和學生對話，保持平和心態(tài)，做到要“有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上新形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。積極上進，充分發(fā)揮主觀能動性。在學習中總結，在學習中提高。三、整改措施為達到以上目標，通過多次對自己的剖析，讓自己更加明白自己的不足，在不斷的改進中完善自己，措施如下：加強學習，提高理論素養(yǎng)和思想水平。學習中存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。不太注重集體組織的各項活動和學習，學習的自覺性、主動性不強。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。工作作風不夠扎實。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的工作任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。我體會到最大的進步是克服了松散的狀態(tài)，使自己專下心來想問題、研究教學，自覺把這次活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善的過程。第三篇：教師個人查擺問題總結材料個人問題查擺及整改措施為貫徹落實上級精神，我積極參加查擺問題總結的活動中，自己深刻認識到：開展“查擺”活動，是解決學校工作中存在的問題，提高組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。隨著形勢的發(fā)展，只有加強學習教育教學理論，業(yè)精于勤，不斷完善自我，豐富人生，才使人信服。今后的努力方向今后要切實加強政治理論學習，端正學習態(tài)度，自覺、主動加強教學理論學習。忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠充分主動，與家長聯(lián)系較少、向家長反饋學生情況做得也夠，溝通得比較少。不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。教科研有惰性，還缺乏深入鉆研的精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研教育當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏大局意識、憂患意識和主人翁意識。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成分配的工作就萬事大吉了。因此，做了很多自以為是的事情。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心，出現(xiàn)訓斥學生的現(xiàn)象，現(xiàn)在仔細回想起來，這是不對的。在關心學生，熱愛學生方面不夠耐心。在教學工作方面創(chuàng)新意識不強。我平時扎實工作，認真上課，努力學習。現(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。個人學習提升的自覺性還不夠強，加強自我修養(yǎng)的意識還不夠高。在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務，受到廣大師生的一致好評。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。并真誠地進行認真地匯報，在以后的工作中要時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎上得到進一步的提高，前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)，努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，要增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。所以第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識；第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發(fā)展的需要；第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。以后會加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。因此，要時刻注意為人師表。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求，蹲