【正文】 值得重視。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來，把戶主嚇個(gè)半死。肖真藝： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。陳美琳： 同學(xué)們，安全重于泰山，新學(xué)期開始了，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。我是主持人陳美琳，我是主持人肖真藝。男：希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅。(四)點(diǎn)歌臺(tái)女：聆聽你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲。”男：在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。女：《曾子避席》“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個(gè)非常著名的故事?！?女：禮節(jié)是所有規(guī)范中最微小卻最穩(wěn)定的規(guī)范。———女：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅?！璧屡何拿鞯淖钪匾蝿?wù)之一，是使人在他純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配，使人在美的王 國(guó)能夠達(dá)到的范圍內(nèi)成為審美的人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。（二）文苑星空男：下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞文明禮儀的名言。女：讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊?！白放艽螋[少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。女：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。但是，同學(xué)們，你們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出聯(lián)豐完小高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。男：學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。我是六年級(jí)中隊(duì)的徐星雨 男：我是四年級(jí)中隊(duì)張科合：紅領(lǐng)巾廣播站祝大家午間愉快?。ㄒ唬┲黝}——文明禮儀女：人們常說“言為心聲，行為心表”。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!讓我們共同行動(dòng)起來，共同來呵護(hù)我們的美麗校園。謝謝大家。管住我們我們的腳，不踐踏花草。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來說，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。文明校園紅領(lǐng)巾廣播稿4首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。同學(xué)們，父母、老師、祖國(guó)在期待著你們，美好的明天在期待著你們。合：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見!文明校園紅領(lǐng)巾廣播稿3甲： 親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。女：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。校園美，齊歡笑。見廢紙，彎腰撿。愛環(huán)境，出新招。見老師，問聲好。同學(xué)們，蹦又跳。男：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首兒歌《校園美》合：教學(xué)樓，真熱鬧。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離身邊。思：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?月：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)