小學母親節(jié)活動策劃方案-文庫吧資料
2024-10-24 23:15本頁面
【正文】 、二年級學生每人寫一段文字，三至六年級學生每人寫一篇征文，且每班推薦4篇優(yōu)秀作品，以級部為單位于4月24日前上交學工處，并將電子稿發(fā)送至。(d)參賽作品字數(shù)在1000字左右。(b)內(nèi)容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。(二)、踐行實施活動“感恩母親節(jié)”征文活動為讓我校學生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子參加實踐活動，我校將借助山東省網(wǎng)上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動平臺，在全校范圍內(nèi)開展“感恩母親節(jié)”征文活動。學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。特制定活動方案如下：一、活動對象：一至六年級全體學生二、活動時間： 即日起至5月20日三、活動內(nèi)容：(一)宣傳教育活動：各班級在班主任的組織下于4月13日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。第三篇：小學感恩母親節(jié)活動策劃方案小學感恩母親節(jié)活動策劃方案一年一度的母親節(jié)就要到了，母愛如山，大愛無疆。這是一種較古老的游戲(一人扮老母雞帶著一群小雞，后邊的人拉著前邊人的后衣襟，站成一排，一人扮老鷹在對面站，跑來跑去抓雞媽媽身后的小雞。各年級舉行一次“老鷹捉小雞”游戲。[]第三步：5月11日(周五)班隊會，各中隊以“感謝母親”為主題，召開隊會，評選出“母親節(jié)——最有愛心的天使”“母親節(jié)——創(chuàng)意小能手”各5名。每天放學前，由中隊長統(tǒng)計誰的雞蛋沒碎，并引導學生找出碎的原因，體會媽媽關愛自己所付出的辛苦，并用一句話寫出自己的心情。一至四年級舉行一次“我是雞媽媽”活動。(如果媽媽不在本地，要給媽媽打個電話進行問候，做為母親節(jié)禮物獻給親愛的媽媽。倡議同學們9月13日這一天在家為母親做一件事。學校少先隊大隊部做出以下安排，來向母親節(jié)獻禮!我給媽媽做一張節(jié)日賀卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。我們經(jīng)常忽視對母親的感激，就讓我們在母親節(jié)來臨之際，多想一想母親為家庭所付出的一切，懷著感恩的心表達出我們對母親的愛與贊美。所以五月的第二個星期日便定為母親節(jié)。第二篇：小學母親節(jié)活動策劃方案母親的愛如細水長流，始終圍繞在子女身邊，母親節(jié)就要到了，舉辦一個母親節(jié)活動將是對母親表達敬意的最好方式，希望對您的工作和生活有幫助。學唱感恩歌曲各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。(f)每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報。(d)給父母捶捶背,打
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