【正文】 長應(yīng)按時接送，以確保學(xué)生安全。（家長是孩子的第一任老師，有的家長送孩子上下學(xué)時就有許多做的不夠好，我們要避免被孩子誤解、模仿。主要內(nèi)容應(yīng)包括：路上行走常識（右側(cè)通行、橫過馬路看兩頭、不能在馬路上玩耍打鬧等）、乘車常識（乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車，不乘無運(yùn)營資格的車輛和超載車輛、不乘火三輪車和摩托車等）、騎自行車常識（不足12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把、不能騎摩托車等）、發(fā)生車禍時的應(yīng)急措施。告訴孩子如何確保交通安全。事實(shí)上，父母不應(yīng)該也做不到負(fù)責(zé)孩子安全的全部。三、家長應(yīng)教會孩子學(xué)會自我保護(hù)現(xiàn)在的孩子自我保護(hù)以上意識淡薄，自我保護(hù)能力低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關(guān)系，尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護(hù)人的家長，缺乏對孩子學(xué)會自我保護(hù)意識的教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確的理解。對朋友講義氣是應(yīng)該的，但這個講義氣應(yīng)該是講正義、講正氣，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念，而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會把自己幫進(jìn)去。但是對于交什么樣的朋友，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇，尤其是高年級學(xué)生的家長更要關(guān)注這個問題。關(guān)于孩子的交友問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》中明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理。這就要求家長和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識，澄清認(rèn)識上的一些誤區(qū)。（和大家說幾個真實(shí)事例：我們在清查時發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶的管制刀具有甩棍、鐵棍、匕首，菜刀、鐵斧子、蒙古刀等極易造成傷害的物品，經(jīng)過了解這些東西都是孩子們從家里帶來的，一旦一時沖動，用上了，那就會造成無法彌補(bǔ)的傷害，這就需要家長朋友們經(jīng)常性的檢查孩子的隨身物品防止事故的發(fā)生；還有一個低年級的小朋友，從家里拿來一個農(nóng)藥瓶，里面灌上了水，她自己沒喝，別的小朋友喝了，還好老師發(fā)現(xiàn)的及時，送到醫(yī)院，沒有造成嚴(yán)重的后果，這就說明，不論是大孩兒小孩兒，男孩兒女孩兒我們都得認(rèn)真的隨時監(jiān)控他們的言行，把危險扼殺在萌芽狀態(tài)，避免意外的發(fā)生。定期進(jìn)行安全排查，整改。同時，我們學(xué)校還投資20余萬元構(gòu)建安全監(jiān)控體系，全校共設(shè)立32處攝像監(jiān)控點(diǎn)，24小時全程監(jiān)控。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生每天入校后，到放學(xué)，全體學(xué)生無特殊情況一律不得外出。（大家可以想象一下這是一個多么可怕的數(shù)字）其實(shí)，有很多安全事故是可以避免的，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，是我們青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力弱，所以我們要家校攜手共筑安全防范的大堤，為孩子們營造一個良好的，安全的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境！我校對安全工作高度重視，并堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在最重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈?？赡苡械募议L覺得安全跟自己沒什么關(guān)系，我要告訴大家一組驚人的數(shù)據(jù)。我們知道，任何時候都可能存在的病菌、不潔飲食、交通事故、火災(zāi)隱患、不良習(xí)慣以及社會上的違法犯罪行為等，這些都是我們身邊潛在的危險因素。最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來表示衷心的感謝!謝謝大家!第二篇：家長會安全講話稿小學(xué)2013年8月22日家長會安全工作講話稿尊敬的各位家長朋友們，大家下午好！非常感謝你們在百忙之中來參加我們學(xué)校的家長會，這是對我校工作的大力支持和極大的激勵。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望?；叵胱哌^的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當(dāng)老師的也只是操閑心，甚至還出力不討好。要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來不管。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，像這樣的人我們要鄙視他們?！罢J(rèn)真”和“踏實(shí)”是孩子走向未來的兩大法寶。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。知子莫若父，你的孩子你最了解。給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用?！绷己玫募彝シ諊梢允购⒆佑辛己玫奈幕甜B(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。建立良好的家庭教育氛圍。作為家長，是最了解自己的孩子的。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。因此，借此機(jī)會我也想諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：選擇適當(dāng)?shù)慕逃椒?。沒有同情心，對人沒禮貌，沒有生活自理能力，沒有克服困難的意志?，F(xiàn)今社會獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對孩子 “錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，做事磨磨蹭蹭等。要加強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念的教育。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆、不能攜帶管制刀具。對于那些經(jīng)常獨(dú)處的孩子，更應(yīng)引導(dǎo)他們養(yǎng)成在危急時馬上向鄰居家求助的習(xí)慣。家長應(yīng)允許孩子常去鄰居家串門，或與鄰居家孩子共同玩耍，密切感情。鄰居之間若能互相加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，對于保證孩子的人身安全作用極大。雷雨時盡量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避。凡購買食品必須在家長監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。希望家長正確教育孩子，要在有大人監(jiān)護(hù)的情況下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。家長和教師還須引導(dǎo)孩子，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動，家長尤其不應(yīng)對“惹了禍”的孩子責(zé)備訓(xùn)斥，以避免孩子因逃避責(zé)罵而招致意外事故。家長應(yīng)教會孩子正確使用家用電器、煤氣灶等，講授安全用電、用火知識，并讓孩子養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意。來回結(jié)伴走，安全記心頭。(上學(xué)別太早，六點(diǎn)鐘剛好。教育孩子按時回家，不得走家竄戶，同學(xué)之間不得相互竄門，避免學(xué)生交友不慎，相互影響，“跟好人學(xué)好人”。主要內(nèi)容應(yīng)包括：馬路行走常識(在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等)、乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車、不乘無運(yùn)營資格的車輛、不乘火三輪車等)、騎車常識(不足12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把等)、發(fā)生車禍時的應(yīng)急措施。右側(cè)通行，不并行是學(xué)校確保學(xué)生路上的安全，是加強(qiáng)安全教育的途徑之一。然而社會環(huán)境還是比較復(fù)雜，社會不良現(xiàn)象仍然存在，因此教會孩子自我保護(hù)，是解決這一問題最有效的辦法。自學(xué)自理自護(hù)自強(qiáng)自律，做一個有用的人。父母保護(hù)孩子最有效的做法，是教育孩子自我保護(hù)，引導(dǎo)孩子逐步掌握自我保護(hù)的各種技能。因?yàn)?，孩子活動的大部分時間不在父母的視線之中，而且孩子也必須逐步學(xué)會和掌握自我保護(hù)的各種技能。許多家長總認(rèn)為孩子弱小，孩子的安全應(yīng)由父母負(fù)責(zé)。我堅(jiān)信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功。謝謝!家長會安全工作講話稿篇三：尊敬的各位家長：首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。最后再插一句，最近學(xué)生們的作業(yè)質(zhì)量下降了，也懇請家長對孩子能嚴(yán)格要求。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望?；叵胱哌^的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學(xué)校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，學(xué)會團(tuán)結(jié)，這不但能增強(qiáng)生存能力，還能減少前進(jìn)的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴(yán)格要求自己的孩子。俗話說得好：留金留銀，不如留給孩子一個好習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力?，F(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。知子莫若父，你的孩子你最了解。作為家長，是最了解自己的孩子的。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。借此機(jī)會我也想諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：。要加強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念的教育。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆、不能攜帶管制刀具。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了。現(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。教育孩子千萬不能跟陌生人一起或單獨(dú)行走。：大家也聽過不少校園血案，所以在這里，我要告訴家長的是：教育孩子遠(yuǎn)離精神病人，不和陌生人答話。所以家長要教育孩子講究食品衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不購買不符合食品