【正文】 說：“敬人者人恒敬之，敬業(yè)者人也必敬之”，多年來，我深刻的體會到：只有從內心到言行真正把學生放在首位，有強烈的事業(yè)心和責任感，才能保持教師的風范。要成功地培育學生，教師首先要具備崇高的職業(yè)道德，要熱愛自己的事業(yè)，熱愛學生，尊重學生，平等地對待學生，以自身的形象為學生樹立做人的典范。20xx年帶著夢想的我跨入師范學校的大門，通過三年的刻苦學習，終于成為一名光榮的人民教師。感恩教育心得體會920xx年伊始，我校積極響應教育局的號召，開展了師德“感恩教育”活動。因此，我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬，社會的肯定，努力實現(xiàn)我真誠的教書育人的理想來感謝報答學校長期給我的關心、教育和幫助。今天，網(wǎng)絡時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅為教育賦予了全新的內涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔?！捌鹗加谛羷?，收結于平淡”。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑；這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的39。年的教育教學工作經(jīng)歷，使我深深懂得：教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。人的一生，時刻都在享受他人的付出。這說起來簡單，做起來難，而能真正做到的人更是少之又少。答應我，好嗎？”我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經(jīng)紅了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習與測試》借來，三下五除二解決掉了作業(yè)，開始準備上課。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。我們寫的`應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。感恩教育心得體會7徐老師：您好！感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。我想他們也會感到他們的付出是很值得的，學會感恩，學會報答，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?，讓他們多休息一會，我盡我所能給父母留下最難忘的產(chǎn)好的時光，讓他們開心，讓他們驕傲，這是我的責任。記得那是我住院的一個人晚，天非常冷，外面下著大雨，吹著冷咧的風，爸爸剛剛下班回來就忙著做飯給我吃，可是突然等到他來到的時候我想吃米線，爸爸聽了我說的話后什么都沒有說，又淋著大雨出去給我買，天黑了，風更猛了，雨也下得越來越大，爸爸還一心想著我，怕我餓又冒著大雨跑著回來，看著爸爸慈祥的面容和他凍紅的雙手，我的眼淚不停的流了下來，心里一遍又一遍地說：“您真是我的好爸爸！”我長大以后，我一定要讓您過上好日子，冬天是寒冷的，而爸爸做的一切，卻仿佛是陽光，又似暖流，融進我愁苦的心坎，爸爸的關愛撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個多月的治療，我康復了。我無意中發(fā)現(xiàn)爸爸頭上的一些白發(fā)，啊，爸爸變了，變老了。記得我還在小的時候，我得了重感冒，我家商醫(yī)院有點遠，爸爸媽媽輪流背著我一直往醫(yī)院跑，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深的體會到父母對我發(fā)自內心的愛。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一纜陽光最耀眼呢？有的人說是優(yōu)異的學習成績，有的人說給予別人的幫的，而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我成長的每一個人。感恩教育心得體會6孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩父母的心得體會。無意間，這位大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的年輕婦女，他決定要好好報答她，一直為昂貴手術費發(fā)愁的那位婦女去辦出院手續(xù)時，只見手術費單上看見了這九個字，手術費：一杯熱騰騰的濃牛奶。聽過這樣一個故事，一個生活貧困的小男孩為積攢學費，挨家推銷商品，并不順利，他饑寒交迫時，敲開一扇門，希望主人給他一杯水，開門的年輕女子遞給他一杯熱騰騰的濃牛奶，男孩從此對人生重新鼓起了勇氣，許多年后，他成了一位著名大夫。其實，感恩是種處事哲學，是生活中的大智慧。羅斯福卻在回信寫道：親愛的朋友，謝謝你寫信來安慰我，我很好，感謝上帝：因為第一，而沒有傷害我；第二，賊偷去了我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。其實，人要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，也要學會認識自己。感恩教育心得體會5受人滴水之恩，當以涌泉相報——題記“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；多一份感激，就少一份自大與冷漠；多一份感激，就少一份苛刻與虛榮；多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴；我們不必去采?？棽迹瑓s能享受到錦衣華服。我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠離了蒙昧和野蠻，遠離了茹毛飲血、風餐露宿的時代。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑?，幫助別人一把呢！生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好??！我們回報幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關心我們的人。在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。大愛無邊！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的39。平時同學之間的相處，學會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近。當我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的；當我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途?？赐旮卸鹘逃?，我對我以后有了新的思考，要想成才必先成人。孩子們，我們要懂得感恩，要勇敢承擔愛與責任。俗話說得好：打是愛，罵是親?。〉覀冊缭趹嵟邪堰@句話給置之度外了。而我們卻生在福中不知福，還常常惹父母不高興，還讓他們生氣。漸漸的中年長出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經(jīng)是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了！”這個人說：“不，我會一直陪你曬太陽?！贝髽湔f：“你可以把我的樹干砍了做獨木舟?！贝髽湔f：“你可以把的樹枝砍了做房子?！币院?，孩子只有秋天才會來大樹下。同時也讓我腦子一亮想起一個故事：從前，有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。心。知道感恩；二是，如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確教導在人際交往的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子的自立和自強以及自信等抵抗挫折的能力。感恩教育心得體會3xx老師主要講了三點。我感到最滿足的是選擇了教師這個職業(yè)。讓我們把更多的精力投入到教育教學中。引用一句《》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……在尊師重教的今天，黨和人民政府對人民教師關懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽......為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績，提高教師的社會地位，鼓勵教師終身從事社會主義基礎教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補貼和課時工資，讓每位教師感到政府對教師的人文關懷。我應該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個生命全部都獻給教育事業(yè)。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。人生一世，不能不有一種感恩的心。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，軍訓對于大一新生來說的確是一個挑戰(zhàn)。其實生活就像是一道美味，沒有鹽怎么能行呢？人有的時候還是流點汗的好！帶著希望，帶著夢想，我來到了大學—這個我憧憬了的地方。有人說，做菜不放什么調料都行，就是不能不放鹽，沒有咸淡的菜不能吃。學校組織軍訓的目的是什么？就是培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，教會同學們怎樣做人。汗水淌下臉夾，太陽照的人睜不開眼睛，但卻沒有人退縮。人的精神狀態(tài)不一樣了，做起事來自然不一樣。第8天，沒有人叫苦，也沒有人叫累。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。我相信終有一天，我們的這一代能夠有出息，會有出人頭地的那一天。這樣我們的路會愈走愈寬，眼前才會展現(xiàn)出壯美的未來，只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。通過軍訓，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不需要靠父母扶著走，我覺得我所走過的每條路，都留下自己的足跡。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。第三篇：感恩教育心得體會感恩教育心得體會1我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂。父母的付出遠遠比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。感恩是有意義的。感恩是敬重的。那一絲絲皺紋。而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日是遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編制了多少的月月夜夜；從上小學到初中，乃至現(xiàn)在我們到大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默地奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。那是白云對哺育它的藍天的感恩。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。試想一下，當你長大成人、過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?老師從不奢求這些，這也是不可能的。當我們看到你們在學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提醒或批評的時候，你能否體察老師的關懷之情，對老師感恩呢?也許有的同學會反感老師的批評，同學們，請記住“忠言逆耳利于行”，你應當感謝老師的批評，正是由于老師的這些及時的批評，你的人生才會減少遺憾或后悔。對他們感恩的唯一方式就是，做一個尊重父母，聽話、懂事的好孩子。可是你知道嗎?為了給你提供這些你毫不動容的東西，父母們，每天要在工廠里辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦啊?面對父母語重心長的教誨，有些同學會無動于衷，會感到厭煩，甚至會無禮地和父母頂撞。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。為了再次調動他們的情感，我說我向你們講一個真實的故事：“以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把濕漉漉的鞋穿在自己的腳上一夜未睡。我只能示意他坐下，說：“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語調高了點，學生又陷入了沉默。我知道他是一個很懂事的學生，感情很豐富也很細膩，我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時，誰知有七八學生緊跟著嘀咕說：“xxx真會演戲，什么破事，還流淚。一個一向活躍的學生xxx站起來了，說：“父母在他上五年級的時候，把他送到了私立學校，在一個下著大雪的早晨，母親不顧路途遙遠步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記?？粗鴮W生的情感被漸漸的調動起來，我們進入了下一個環(huán)節(jié)——回想親情。”學生反應的很快，隨著圖片的一張張顯示（風雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親），一次次的心靈交流，學生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因為隨著圖片的顯示，相互的交流，班里變