【正文】 7尊敬的老師及各位家長們：大家好！今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學(xué)習(xí)心得：我認(rèn)為要取得好的成績最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。謝謝，我的發(fā)言完畢。做好了課后復(fù)習(xí)，你就能更好的鞏固知識，不至于學(xué)一樣，忘一樣。上課前先預(yù)習(xí)，能讓你在老師講課時快速消化內(nèi)容。這一制度，促進(jìn)了班里同學(xué)在學(xué)習(xí)上的積極度，有效提高了班里同學(xué)的`成績。上課時，四人可以一起討論題目；下課時，也可以互相幫助，解決不懂，不會做的題目。學(xué)習(xí)小組也是稻田改革教育的重要特色之一。舉手積極活躍，回答問題的正確率也很高。這種精神非常值得大家學(xué)習(xí)。這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，他的進(jìn)步，大家是有目共睹的。說到班里的成績進(jìn)步，也少不了那些自身成績進(jìn)步很大的同學(xué)。英語作業(yè)也從來不要老師操心。但是我們班同學(xué)的英語成績，是非常值得表揚的。最值得一提的是英語科。當(dāng)然，這種進(jìn)步也不是憑空得來的，還是要感謝為我們辛勤付出的數(shù)學(xué)科周老師，以及同學(xué)們自身的努力。還有這次大家的期中考的成績，13個上90分的。數(shù)學(xué)科，比起上學(xué)期來進(jìn)步很大。我來為各位家長介紹半學(xué)期以來班里的學(xué)習(xí)情況。在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。不要發(fā)現(xiàn)我們一個缺點就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎?；蛟S大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解?？墒羌议L是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻，以至最后的吵架。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。這是一種懶惰，敷衍的態(tài)度。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家，其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考。我想，肯定許多同學(xué)沒有發(fā)揮出自己的真實水平。我們的成績不是很理想，沒有達(dá)到你們的目標(biāo)。在徐老師的帶領(lǐng)下，我們班更加團(tuán)結(jié)、積極向上了。這個學(xué)期，我們班走了王悅同學(xué)，轉(zhuǎn)來了三位新同學(xué)。學(xué)生國旗下講話稿5各位家長：你們好！我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。從五年級起，媽媽就告訴我： 粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實的表現(xiàn)！任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。關(guān)于粗心經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。不作負(fù)面評價。媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了。上次，和同學(xué)一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學(xué)校來了，媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。因為，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想象的那么蠢，總會想到辦法。小學(xué)時，放學(xué)下雨了，媽媽也不會主動送傘。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽告訴我，現(xiàn)在你有兩個選擇，一是自己去買，然后喝。媽媽給錢給我，讓我自己去買。不要用家長心中的選擇去評價孩子。尊重孩子的選擇，這是最重要的。從小，爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性。比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據(jù)我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強(qiáng)行攤派。潤物細(xì)無聲。孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車?yán)锓拧碾A段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中考來說，是多么重要。有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著。在閱讀的時候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。從去年開始，我開始閱讀外國經(jīng)典名著。也是理解人生的重要途徑。閱讀經(jīng)典。也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。所以，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分，但不是全部。有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大報答你的父母。教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。爸爸媽媽的理念是，在當(dāng)今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。爸爸媽媽認(rèn)為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。在我們家，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績掛鉤。在我們家，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。我的經(jīng)驗就是：像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。先說明一下，因為時間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：關(guān)于分?jǐn)?shù)。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。為什么說偶然呢，因為，xx是個人才濟(jì)濟(jì)的地方，164班是一個優(yōu)秀的集體。至于歷史，這是一門開卷的學(xué)科，只要平時在閑暇時看看課本，熟悉課本，也可以在課本上重要的地方貼一些小標(biāo)簽，考試時一翻就會看到，十分方便。地理和生物的主要是在于圖，心理課上，大家也都知道四種記憶法中，圖像記憶法是最容易的。所以在學(xué)習(xí)英語的過程中要講究“勤”，“勤讀書，勤背單詞”等。多問，就是在學(xué)習(xí)中遇到難題，要不恥下問，使自己獲得更多的知識。數(shù)學(xué)呢，是要“多聽，多寫，多問”多聽，就是在課堂上認(rèn)真聽講，不放過任何一個老師講過的重點。聽到這句話，你可千萬不要拿起書，津津有味的讀起里面的故事了，所說的讀書并不是淺薄的看完一件有趣的故事后，就一笑了之?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。從整體來說，這次期中考試，同學(xué)們的進(jìn)步都比較大，從之前的三科第二到現(xiàn)在的四科第一，大家都努力過。并且在每一次考試過后，根據(jù)成績的變化做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。別人的方法不必須適合自己，因為每個人如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我們在學(xué)習(xí)上必須會成功。老師就象我們的第二生父母，在那里，我們看到的是人性化的管理，得到的是溫暖的關(guān)懷，學(xué)到了做人的道理，獲得了生存技術(shù)。例如：根據(jù)國際旅游島建設(shè)開辦了酒店服務(wù)與管理班，根據(jù)家用電器和汽車下鄉(xiāng)開辦了農(nóng)村電氣技術(shù)和汽車運用與維修班等等。雖然我沒有機(jī)會上重點中學(xué)學(xué)習(xí)，但是我沒有后悔，人生三百六十行，行行出狀元，而不是過去那種“死記爛背”的書呆子。同學(xué)之間互相幫忙，相處融洽，在應(yīng)對班群眾榮譽時，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。期望家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們期望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，就應(yīng)適當(dāng)表揚。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。也許我們的成績不是很理想，沒有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣，因為我們已經(jīng)盡力了。在此，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。學(xué)生國旗下講話稿2各位家長：你們好！我是學(xué)生xx，我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。事實上，這些同學(xué)如果能多和學(xué)習(xí)成功者在一起，分享同學(xué)的成功的同時，就會以自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和同學(xué)進(jìn)行比較，就能實現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略的校正和管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。可以這樣說，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，學(xué)習(xí)反思占相當(dāng)重要的地位。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。學(xué)習(xí)計劃表可以幫助克服惰性和倦怠。實施計劃學(xué)習(xí)到了高年級，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，也就是計劃學(xué)習(xí)。我總結(jié)了以下幾點學(xué)習(xí)中應(yīng)必須掌握的重點：激發(fā)學(xué)習(xí)斗志斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。學(xué)習(xí)有時我把他看作一件趣事，因為在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。用過的餐具被隨意丟棄......同學(xué)們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰。不愛護(hù)公共財物，亂寫亂畫。文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見到白色垃圾。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行。在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好。那么同學(xué)們怎樣開始行動呢?首先，讓我們一起來爭做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起，從我們從身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢，謝謝大家!健全完小五年級全體同學(xué) 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé)。請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑?？?，那幾個同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言。朗朗書聲，清脆悅耳。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。好多同學(xué)拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。健全完小五年級全體同學(xué)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé)。請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑?？?，那幾個同學(xué)在跳皮筋，玩很多開心。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。他撿起的不但是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言。朗朗書聲，響亮動聽。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊。文明禮貌不但能給社會、給他人帶來愉快、也能給自己帶來快樂、溫馨。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅，跑得滿頭大汗，累得氣喘噓噓，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。同學(xué)們，月考鄰近大家都在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行緊張的溫習(xí)備考。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的四有新人。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上的缺點 做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙。在晨光下，在微風(fēng)里，在實小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。爭做文明學(xué)生，人人有份。請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫?？?，那幾個同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快?？矗鞘悄囊粋€班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓?？矗鞘钦l?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。紅花綠草，鳥語花香。走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風(fēng)度!同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)