小學英語教師20xx年個人工作總結-文庫吧資料
2024-10-24 22:56本頁面
【正文】 因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。下面就以下幾個方面進行總結，請予以批評指正，使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。有針對性地應用于教學活動當中。一學年來，我在“三個代表”重要思想指導下，認真學習黨的路線、方針、政策，特別是教學工作政策，能夠在教育理論指導下從事英語教學。我相信只有永遠持有一顆上進心，我的教學技巧才會不斷翻新，我的英語知識水平才會更加牢實深博。三、學習方面：要給學生一滴水，老師就要長流水。幫助他們樹立信心，激發(fā)他們學習英語的興趣。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。面對這群成績參差不齊，連讀完整句子都有問題的學生，要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課，備好課。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。我積極參加各種學習培訓。積極參加學校的政治理論學習，及時記筆記。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結：一、思想方面：本人堅持黨的四項基本原則，全面貫徹教育教學方針。第三篇：小學英語教師個人工作總結小學英語教師個人工作總結2009已經(jīng)從我們指縫間不經(jīng)意地溜走,一百多個孤軍奮戰(zhàn)的日子也隨之畫上了句號。學習英語是循序漸進的，每個階段都不能松懈。保證所學的單詞的正確記憶，為對話練習及書寫打下基礎，保證單詞的正確性，提高聽力的準確性。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導培養(yǎng)好科代表。學生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研。有部分同學已經(jīng)厭惡英語學習，日益侵蝕，使教學有時無法進行。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。二．教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐，研究學生的學習情況。努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一、思想認識方面：本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的基本原則、教育方針貫徹。部分差生端正了學習態(tài)度，明確了學習目的。四、教育教學工作成績本學期，經(jīng)過各級領導、同事的大力支持，我在教學和教學研究方面取得了一些成績。有事請假，到校后及時給學生補課，從沒因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。與此同時，我還不斷進行教學研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動，積極撰寫論文和案例，積極參加課題研究，爭取最大限度地與他人交流的機會，結合自己的教學實踐，敢于創(chuàng)新，構建符合自身特色和本校學生的新的教育方式。在搞好學生教育教學工作的同時，我不忘積極充實自己。經(jīng)過一段時間的輔導，他們都有不同程度的進步，學習的興趣和自信心也大大提高。在我所教的學生當中，有一部分學生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學習成績不理想。實踐證明，這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用能力為經(jīng)線，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網(wǎng)絡，極大地調(diào)動了學生學習的積極性和主動性，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學課堂。課堂教學是學生接受新知識，教師傳授新知識的一
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1