【正文】 作為一名入黨積極分子，有一年的考察時(shí)間。推優(yōu)活動(dòng)：優(yōu)秀團(tuán)員的自我展示推優(yōu)活動(dòng)是建立在黨校的基礎(chǔ)上的一個(gè)活動(dòng)。最后，以黨?？荚嚨男问絹?lái)給每位同學(xué)給予最終考評(píng)。給同學(xué)們提供一些關(guān)于黨建設(shè)最新動(dòng)態(tài)的資料，并提供給他們一些系統(tǒng)性的知道。而我們組織部將和團(tuán)員們共同努力，一起將這方面做得更好。在團(tuán)日活動(dòng)的舉辦中，我們也發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問(wèn)題，比如，有些同學(xué)在活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)得不夠積極主動(dòng)。在這其中，我們主要是扮演了一個(gè)監(jiān)督和評(píng)價(jià)的作用。團(tuán)建活動(dòng)篇團(tuán)日活動(dòng)：展現(xiàn)團(tuán)支部基層風(fēng)采團(tuán)日活動(dòng)是各個(gè)班級(jí)展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的舞臺(tái)，我們組織部，作為團(tuán)日活動(dòng)的監(jiān)督者，有幸看到每一個(gè)團(tuán)支部中每一位團(tuán)員的風(fēng)采。部門手冊(cè)、無(wú)課表：不時(shí)之需我們制作的部門手冊(cè)、無(wú)課表干事、部長(zhǎng)人手一份，要求至少無(wú)課表要隨身攜帶，以備突發(fā)時(shí)間和工作、學(xué)習(xí)沖突時(shí)可以找到人手，當(dāng)然平時(shí)也可以進(jìn)行聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)、感情交流。部門內(nèi)部建設(shè)：深化部門文化對(duì)外我們一致禮貌待人、做事友善，部門內(nèi)部我們?cè)谙嗷プ鹬?、相互友?ài)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)一種融洽但不依賴、自由但不散漫的工作氛圍、部門文化，讓每一個(gè)人感覺(jué)部門就是他學(xué)校里的另一個(gè)家。部門換屆、納新：繼往開(kāi)來(lái)在本學(xué)期開(kāi)學(xué)前幾天，我們分團(tuán)委進(jìn)行了部長(zhǎng)級(jí)的換屆工作，我們組織部也不例外，順利完成了部門工作的交接事物；在新生入學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)，40多位應(yīng)征者經(jīng)過(guò)一輪、二輪面試之后，有9位新生成為了我們組織部大家庭中的一員。因?yàn)槲覀兘M織部的工作相對(duì)其他部門而言是比較制度化和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模@就需要我們部門人員了解、熟悉相應(yīng)工作的流程、規(guī)定和注意事項(xiàng)。部門建設(shè)篇在這一年以來(lái)，我們部門在一點(diǎn)一滴中積累經(jīng)驗(yàn)，一磚一瓦將部門建設(shè)起來(lái)，回顧過(guò)去一年，部門建設(shè)主要有以下4塊：部門經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：薪火相傳這是我們組織部上學(xué)期首創(chuàng)的一項(xiàng)舉措——每學(xué)期末將這學(xué)期以來(lái)做過(guò)的事進(jìn)行整理和總結(jié)，將工作細(xì)分到點(diǎn)，并將活動(dòng)要特別注意的問(wèn)題和項(xiàng)目逐一列在該工作總結(jié)內(nèi)，最終形成一份我們部門工作手冊(cè)?？偟膩?lái)說(shuō)，過(guò)去一年還是值得肯定的一年。組織部立身于團(tuán)員青年的切身利益，圍繞學(xué)院和團(tuán)內(nèi)的中心工作，把握思想理論的制高點(diǎn)，發(fā)揮機(jī)動(dòng)靈活的工作特點(diǎn)、發(fā)揮求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員青年的思想政治教育工作，鞏固加強(qiáng)我院共青團(tuán)各個(gè)支部建設(shè)。篇二：分團(tuán)委組織部2010工作總結(jié)啟新學(xué)院分團(tuán)委組織部2010總結(jié)前言：組織部是分團(tuán)委的有機(jī)組成部分。3)開(kāi)展對(duì)《學(xué)生守冊(cè)》的學(xué)習(xí)及考試。2)開(kāi)展團(tuán)干培訓(xùn)，為了提高團(tuán)學(xué)干部的素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高團(tuán)學(xué)干部的思想道德覺(jué)悟，組織管理水平和開(kāi)展學(xué)生工作的能力，陸院教學(xué)部在黨支部和分團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)組織下開(kāi)展了團(tuán)干培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了廣大團(tuán)學(xué)干部的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)干意識(shí)。二、思想建設(shè)1)加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，關(guān)注團(tuán)員思想動(dòng)態(tài)。深入開(kāi)展推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā) 展對(duì)象工作（簡(jiǎn)稱“推優(yōu)”），加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員青年的思想教育，可以進(jìn)一步激勵(lì)廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)建功立業(yè)。在這次團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)中，每位團(tuán)員都根據(jù)自身的表現(xiàn)得到了“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)不同的等級(jí)。⑶、團(tuán)內(nèi)民主評(píng)議和入黨推優(yōu)① 通過(guò)開(kāi)展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織的建設(shè)和團(tuán)員意識(shí)教育，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，更好地發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)作用，強(qiáng)化廣大團(tuán)員青年的政治意識(shí)、組織意識(shí)、思想意識(shí)、模范意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，使廣大團(tuán)員青年在學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐中，積極地投身素質(zhì)拓展地各項(xiàng)活動(dòng)，并圍繞“創(chuàng)業(yè)型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)全校廣大青年立足自身找差距，立足發(fā)展找動(dòng)力。③ 積極發(fā)展新團(tuán)員。⑵、系統(tǒng)的團(tuán)員信息 ① 做好團(tuán)籍管理,，制定電子檔案，加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)員的管理。團(tuán)支書是一個(gè)支部的核心，因此，組織部非常重視團(tuán)支書例會(huì)的質(zhì)量。選擇在周二中午部門例會(huì)，可謂起到了承上啟下的作用。把團(tuán)日活動(dòng)考核出勤納入班級(jí)團(tuán)務(wù)工作建設(shè)考核中來(lái)。特別是從十二月份開(kāi)始，試行由各隊(duì)團(tuán)支書觀摩考核團(tuán)日活動(dòng)，使團(tuán)日活動(dòng)的考核走上了規(guī)范化的道路。積極引導(dǎo)各隊(duì)團(tuán)支部做好每月的團(tuán)日活動(dòng)，制定一系列的工作流程。一、團(tuán)務(wù)工作組織和制度建設(shè)⑴、完備的組織管理制度① 為嚴(yán)格各團(tuán)支部（班級(jí)）的考核標(biāo)準(zhǔn)，特修訂了班級(jí)（團(tuán)支部）工作量化考核辦法，使團(tuán)支部管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、公開(kāi)化，團(tuán)支部工作評(píng)比提供了可靠公正合理的依據(jù)。組織部立身于團(tuán)員青年的切身利益，圍繞學(xué)院和團(tuán)內(nèi)的中心工作，把握思想理論的制高點(diǎn)，發(fā)揮機(jī)動(dòng)靈活的工作特點(diǎn)、發(fā)揮求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員青年的思想政治教育，推動(dòng)和促進(jìn)我院共青團(tuán)各支部建設(shè)。啟新分團(tuán)委組織部2010年12月第四篇：分團(tuán)委組織部工作總結(jié)目錄? 前言? 團(tuán)務(wù)工作制度建設(shè)組織建設(shè)思想建設(shè)◆ 團(tuán)內(nèi)活動(dòng)◆ 201011月“安全教育”◆ 201012月“勵(lì)志教育”◆ 201103月“關(guān)注國(guó)家發(fā)展，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神”◆ 201104月“創(chuàng)文明學(xué)風(fēng)，建和諧校園”◆ 201105月“感恩陸院〃一年成長(zhǎng)” ? 部門內(nèi)部建設(shè)內(nèi)部成員規(guī)章制度團(tuán)隊(duì)交流合作前 言組織部是分團(tuán)委的有機(jī)組成部分。每一點(diǎn)一滴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，都是踏在前人失敗的基礎(chǔ)之上的，我們很感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅囊磺校抛屛覀冇薪裉爝@樣的成績(jī)。當(dāng)然，在團(tuán)支書動(dòng)員方面，我們也更會(huì)強(qiáng)調(diào)團(tuán)員評(píng)議重要性，加強(qiáng)他們對(duì)團(tuán)員評(píng)議的重視，然后雙方面一起將團(tuán)員評(píng)議做得更好。在進(jìn)行監(jiān)督時(shí)，每一位參與活動(dòng)的干事都要時(shí)刻留意班級(jí)的流程安排，如果流程有些不合適，則要主動(dòng)站出來(lái)進(jìn)行糾正。而我們組織部，做的仍是活動(dòng)監(jiān)督的角色。在新一年之初，每一個(gè)團(tuán)支部的每一位團(tuán)員，都要對(duì)自己的這一學(xué)年來(lái)自己的各方面動(dòng)態(tài)做一定的思想總結(jié)，去總結(jié)在學(xué)習(xí)生活中存在的得失，繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)，規(guī)避自己的劣勢(shì)缺點(diǎn)，為今后的學(xué)習(xí)生活立下標(biāo)牌。當(dāng)然，干事方面我們也會(huì)盡量讓他們起到監(jiān)督作用，給班級(jí)推優(yōu)進(jìn)行指導(dǎo)的同時(shí)，也鍛煉了他們自己的能力。當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，有些班級(jí)在舉行推優(yōu)活動(dòng)時(shí)，沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)流程來(lái)進(jìn)行，使得在活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)推優(yōu)所需要的表格等各種資料欠缺不全。首先，策劃每個(gè)班級(jí)組織這個(gè)活動(dòng)，其次，派干事深入到每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行監(jiān)督，并在適當(dāng)時(shí)候給予各個(gè)班級(jí)適當(dāng)?shù)膸椭?。推?yōu)，就是把那些優(yōu)秀的團(tuán)員推薦給黨組織作為一名入黨積極分子，有一年的考察時(shí)間。推優(yōu)活動(dòng)：優(yōu)秀團(tuán)員的自我展示推優(yōu)活動(dòng)是建立在黨校的基礎(chǔ)上的一個(gè)活動(dòng)。最后，以黨校考試的形式來(lái)給每位同學(xué)給予最終考評(píng)。給同學(xué)們提供一些關(guān)于黨建設(shè)最新動(dòng)態(tài)的資料，并提供給他們一些系統(tǒng)性的知道。而我們組織部將和團(tuán)員們共同努力，一起將這方面做得更好。在團(tuán)日活動(dòng)的舉辦中，我們也發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問(wèn)題，比如，有些同學(xué)在活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)得不夠積極主動(dòng)。在這其中，我們主要是扮演了一個(gè)監(jiān)督和評(píng)價(jià)的作用。團(tuán)建活動(dòng)篇團(tuán)日活動(dòng)：展現(xiàn)團(tuán)支部基層風(fēng)采團(tuán)日活動(dòng)是各個(gè)班級(jí)展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的舞臺(tái)，我們組織部，作為團(tuán)日活動(dòng)的監(jiān)督者，有幸看到每一個(gè)團(tuán)支部中每一位團(tuán)員的風(fēng)采。建立了飛信群、并以、飛信、手機(jī)等平臺(tái)為依托，進(jìn)行例會(huì)以外的交流、互動(dòng)。部門手冊(cè)、無(wú)課表：不時(shí)之需我們制作的部門手冊(cè)、無(wú)課表干