學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)定稿-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 21:53本頁(yè)面
【正文】 想關(guān)，從一開(kāi)始積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育”的激情，真正到了鄉(xiāng)下，看到的和所做的有巨大的反差，思想上想不通，再過(guò)上生活中的不適應(yīng)，起早貪黑的勞動(dòng)，方方面面的差距，知青們是不適應(yīng)的，必須過(guò)思想這一關(guān)，只有思想上認(rèn)識(shí)上想通了，才能安下心來(lái)，腳踏實(shí)地，邊學(xué)習(xí)邊勞動(dòng)，真正在農(nóng)村干點(diǎn)事情。我們?cè)谝粤?xí)近平為代表的一代知青們的身上，不僅僅學(xué)到了吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔的精神，積極進(jìn)取，修身持己的品格，更學(xué)到了不忘初心，牢記使命，才能真正的成為一個(gè)有用的人，才能為這個(gè)世界做好事。但即便是這樣，他們也沒(méi)有停下來(lái)，直到結(jié)了一層又一層厚厚的繭。延長(zhǎng)作為陜北的貧困地區(qū)，糧食短缺嚴(yán)重，盡管有鄉(xiāng)親們的關(guān)照，知青們還是填不飽肚子，再加上對(duì)農(nóng)村環(huán)境不熟悉，甚至出現(xiàn)了誤食“豬尾巴草”中毒的事情。終于壩打成了，現(xiàn)在這塊壩地仍然是梁家河最好、最平整的土地。打壩工程得以順利進(jìn)行，但是最困難的事情解決之后并不是就能高枕無(wú)憂(yōu)，后續(xù)的工作如果不能按照計(jì)劃完成也會(huì)前功盡棄。他請(qǐng)王憲平幫忙，王憲平在聽(tīng)了他的詳細(xì)計(jì)劃之后，愿意替他出面勸說(shuō)自己的叔伯們。習(xí)近平面對(duì)這些困難并沒(méi)有退縮，因?yàn)樗钪@是在為農(nóng)民辦好事。習(xí)近平有心改變梁家河貧窮落后的面貌，希望通過(guò)這項(xiàng)新技術(shù)讓梁家河人不再挨餓。給我印象最深的是打水墜壩一事。而對(duì)習(xí)近平來(lái)說(shuō)困難還不止這些，村民的議論偏見(jiàn)，“黑幫子弟”的帽子，都是壓在他身上的重?fù)?dān)。作為一個(gè)“北京娃”，怎么樣適應(yīng)這里的環(huán)境，怎么樣學(xué)會(huì)在這片土地上生存，那可真的不是一兩句話(huà)能道盡的。第三篇：學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會(huì)學(xué)習(xí)《梁家河》心得體會(huì)紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》一書(shū)，是對(duì)習(xí)近平主席在梁家河上山下鄉(xiāng)生活的真實(shí)寫(xiě)照，更真實(shí)的反映了梁家河作為改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步縮影的變化。這樣做不僅讓群眾接受、信服，還影響身邊一批人做事多動(dòng)腦經(jīng)、不能有私心，不僅要把水端平，還要讓碗里有水，從注重公平到提高效率?！睘槊褡鍪?，就要公道?？倳?shū)記用自己的親身經(jīng)歷，勉勵(lì)每一個(gè)中國(guó)人要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嚴(yán)于修身，埋頭苦干，攻堅(jiān)克難，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，全心全意為人民服務(wù)，為堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己最大的貢獻(xiàn)。習(xí)近平這種帶頭實(shí)干的作風(fēng)，正是共產(chǎn)黨人的鮮明特征，充分體現(xiàn)了干在實(shí)處，走在前列的精神風(fēng)范。另一方面，要體現(xiàn)到推動(dòng)追趕超越上。在梁家河人的印象里，習(xí)近平常?？磿?shū)，吃飯時(shí)看，上山放羊時(shí)也在看，這種愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的知識(shí)品格不僅是習(xí)近平的人生寫(xiě)照，也是他的追求，是他服務(wù)梁家河群眾的力量?！读杭液印啡灤俺跣摹?、“為民”、“奮斗”、“實(shí)干”四個(gè)關(guān)鍵詞，對(duì)于新形勢(shì)下的文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法工作具有極其重要的指導(dǎo)意義。我懷著無(wú)比崇敬的心情品讀了這本流淌著紅色基因的紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，感同身受，感到特別親切。在那個(gè)激情昂揚(yáng)的歲月，在艱苦的環(huán)境之下，習(xí)近平帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地、擺脫貧困的實(shí)踐生活讓他完成了人生的巨大歷練，由一個(gè)懵懂少年走向思想成熟的青年，奠定了其堅(jiān)毅的品格。投身教育工作，我們要立足本職教育教學(xué)崗位，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，不斷提升黨員干部的黨性修養(yǎng)，不忘初心，牢記使命，為黨的教育事業(yè)奮斗！既然選擇了做一名人名教師，選擇了教育這片熱土，就應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，腦中時(shí)時(shí)刻刻懷著理想信念、心中裝著學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，不忘初心，無(wú)問(wèn)西東，砥礪前行。作為新一代的青年，投身教育工作，扎根講臺(tái)，不應(yīng)只憑滿(mǎn)腔的熱血，更應(yīng)
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