大學(xué)生村官遠(yuǎn)程教育顯身手-文庫吧資料
2024-10-24 21:50本頁面
【正文】 格的基層干部。本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對廣大大學(xué)生村官的需求，圍繞創(chuàng)新，以及對農(nóng)村的開發(fā)利用，目的是幫助農(nóng)村解決實(shí)際問題，提高大學(xué)生村官的素質(zhì)能力和水平。作為大學(xué)生村官應(yīng)當(dāng)響應(yīng)號召，深入農(nóng)村，真心實(shí)意的扎根農(nóng)村，在農(nóng)村廣闊天地中創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。融入農(nóng)村，在服務(wù)農(nóng)村中汲取營養(yǎng)、培養(yǎng)能力、鍛煉意志，把村官的經(jīng)歷當(dāng)做人生的一次歷練。我們必須要克服四種思想，即克服“鍍金”思想；克服“優(yōu)越”思想；克服“特殊”思想；克服“守成”思想。我們做事情要多向他們請教，遇到事情要保持理性。第三，保持“理性”盡管我們是大學(xué)生，文化水平比老百姓高，但是俗話說得好“我們吃的飯沒有他們吃的鹽多，走的路沒有他們過的橋多”。如何讓自己更好更快地轉(zhuǎn)變，適應(yīng)繁瑣的農(nóng)村工作，使我們了解農(nóng)民、知曉農(nóng)村、弄清工作重點(diǎn)，只有不斷轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)自己的“悟性”，才能勝任村官之職，也才能無愧于“村官”這個稱號。不論是心態(tài)、形象，還是思想、能力都必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，才能從根本上得到提高。第二，增強(qiáng)“悟性”科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過這些培訓(xùn)，我也有幾點(diǎn)心得：第一，提高“德性”農(nóng)村不同于學(xué)校，農(nóng)民更不同于老師和同學(xué)，我們不能有一副高高在上的姿態(tài)面對百姓，只有深入群眾、扎根基層，才能贏得老百姓的理解與支持。這次由省委組織部組織實(shí)施的村官大規(guī)模培訓(xùn)，具有重要而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。大學(xué)生村官具有現(xiàn)代知識、現(xiàn)代思維、現(xiàn)代觀念，隨著隊(duì)伍的不斷壯大，將逐漸成為一個新的優(yōu)秀青年群體。我通過收看遠(yuǎn)程教育課程，鼓勵著我要在基層好好干事創(chuàng)業(yè)，成就自我。開展農(nóng)村黨員群眾現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)基層組織建設(shè)的重大舉措，也是密切干群關(guān)系的重要途徑，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村和推動建設(shè)社會主義和諧社會的基礎(chǔ)工程，同時(shí)也是一項(xiàng)促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)生產(chǎn)力發(fā)展，造福于民的民心工程。作為大學(xué)生村官響應(yīng)號召，深入農(nóng)村，真心實(shí)意的扎根農(nóng)村，在農(nóng)村廣闊天地中創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。用先進(jìn)的知識促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，履行好自己的只能，發(fā)揮出自己的人生價(jià)值。大學(xué)生村官是時(shí)代的產(chǎn)物，也是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的責(zé)任。我們做事情要多向他們請教學(xué)習(xí)，融入農(nóng)村，在服務(wù)農(nóng)村中汲取營養(yǎng)、培養(yǎng)能力、把村官的經(jīng)歷當(dāng)做人生在社會中的第一次歷練。盡管我們是大學(xué)生，文化知識比村民們高，但我們的農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、農(nóng)村關(guān)系處理遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上他們。去思考、去感知村官的苦與甜、淚與笑，方能感覺到村官是人生中的一筆重要財(cái)富。從大學(xué)生到村官，從學(xué)校到基層，從象牙塔到農(nóng)村，我們正經(jīng)歷著從身份到環(huán)境，從環(huán)境到角色的轉(zhuǎn)變。而針對我們而言，必須深刻的思考這句話的深層含義，才能進(jìn)一步提高我們自身的知識層次。二、保持思考的精神，多動腦多思考。農(nóng)村不同于學(xué)校，農(nóng)民也不同于老師和同學(xué)，我們只有深入群眾、扎根基層，才能贏得老百姓的理解
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