各功能室標(biāo)語-文庫吧資料
2024-10-24 21:50本頁面
【正文】 二篇：各功能室宣傳標(biāo)語青銅峽市三小“義教均衡發(fā)展”“倒計時”第二階段工作要求一、強(qiáng)化建檔工作（劉學(xué)紅、梁麗紅負(fù)責(zé)）聘請專家一天，診斷指導(dǎo)修補(bǔ)、改建“義教”“均發(fā)”全部檔案。，點(diǎn)燃藝術(shù)的火把；用藝術(shù)的火把，燃燒青春的激，用藝術(shù)豐富心靈的海洋。藝術(shù)，賞琴悅舞美，展青春風(fēng)采。，翩翩舞步跳出警營藝術(shù)的旋律，集公專之精華；有容乃大，展公專之風(fēng)采。在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。，用藝術(shù)的才華美化心靈。，讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。橫幅標(biāo)語選登，用生命的熱情譜寫生動旋律。樹百年報國志，做世紀(jì)棟梁才。思接千載，視通萬里。多功能室聲形色并茂，情景意交融。精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。用美的心靈奏出動人的旋律。撥動綠色琴弦，彈奏生命贊歌。納百川為己用，求異新為圖存。1一心一意為學(xué)，自強(qiáng)自信做人。四樓1要求得真學(xué)問，須先下苦功夫。1成功背后有汗水，失敗前面有曙光。三樓1納百川之流成大海 通千古之典顯文才1讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。以人為本 以德治校。沒有大膽的嘗試，哪有驚人的發(fā)現(xiàn)。詩書養(yǎng)性，文章育人。知書以達(dá)理，讀史以明智。一縷銀色絲線，傳遞人間真諦。點(diǎn)擊小鼠標(biāo)，放眼大世界。信息技術(shù)教室:（6條）學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。一切推理都必須從觀察與實(shí)驗中得來。凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗就肯定這是愚蠢。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。耳聞不如目見，目見不如實(shí)踐。善學(xué)者盡其理，善行者究其難。后黑板上方: 細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。部室標(biāo)語生化實(shí)驗室前黑板上方: 崇尚科學(xué)，追求真理后黑板上方: 沒有大膽的嘗試，就沒有驚人的發(fā)現(xiàn)。真誠架起友誼橋，坦蕩鋪就人生路。八年級（4）班教室布置班風(fēng): 勤奮上進(jìn)友愛明理班訓(xùn):惜時發(fā)憤不甘失敗標(biāo)語:別人和我比吃穿，我和別人比學(xué)習(xí)。拼搏每一天，充實(shí)每一天，快樂每一天。八年級（3）班教室布置班風(fēng):自尊自愛自立自強(qiáng)班訓(xùn):創(chuàng)最好班級，做最好自己。缺乏自信，也不會有快樂。標(biāo)語:知識創(chuàng)造財神，讀書改變命運(yùn)。豐碑無語，行勝于言。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運(yùn)。八年級（1）班教室布置班風(fēng):明志靜處慎思勤學(xué)班訓(xùn):創(chuàng)最好班級，做最好自己。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。七年級（4）班教室布置班風(fēng):誠信勤奮競爭互助班訓(xùn):繁星縱變智慧永恒標(biāo)語:日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。七年級（3）班教室布置班風(fēng):誠信勤奮團(tuán)結(jié)進(jìn)取班訓(xùn):班榮我
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