【正文】 肇慶學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法第一章 總 則第一條 對學(xué)生實施素質(zhì)測評的直接目的在于正確評價學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)年評優(yōu)評獎、扶困助學(xué)和推薦就業(yè)提供依據(jù)，實現(xiàn)學(xué)生教育管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和科學(xué)化，其根本目的在于引導(dǎo)和促進學(xué)生德、智、體、能全面協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。第五章 解釋執(zhí)行第九條 本辦法由山東大學(xué)學(xué)生工作處負責(zé)解釋，各學(xué)院綜合素質(zhì)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)具體執(zhí)行與落實。2．對于學(xué)生在學(xué)術(shù)與創(chuàng)新、實踐與服務(wù)、社會工作和文體活動四個方面所獲得的各級各類榮譽、成績和成果，由學(xué)院根據(jù)學(xué)生所獲榮譽、獎項的等級和成果質(zhì)量確定加分標(biāo)準(zhǔn)。具體測評辦法由各學(xué)院根據(jù)各自學(xué)科特點自行設(shè)定，每類測評指標(biāo)加分最高不超過50分。“評議”最高分計40分，學(xué)院可根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，自行確定評議的具體內(nèi)容與形式。2．“評議”是指學(xué)年末，依據(jù)“思想道德”、“身體素質(zhì)”、“心理素質(zhì)”、“日常行為規(guī)范”等方面內(nèi)容，對學(xué)生的現(xiàn)實表現(xiàn)做出的評議。各項減分可以累計，減完為止。體育學(xué)院做好學(xué)生體育達標(biāo)測試工作，將學(xué)生體育測試成績反饋給學(xué)院，學(xué)院結(jié)合成績對學(xué)生體育達標(biāo)情況進行認定打分。班委針對各項集體活動對學(xué)生進行考勤，記錄學(xué)生參與情況。宿管中心提供學(xué)生宿舍衛(wèi)生成績；班委、舍長記錄學(xué)生宿舍表現(xiàn)情況，對使用違章電器、留宿外校人員等違紀(jì)行為進行上報和記錄；輔導(dǎo)員定期到宿舍檢查，掌握學(xué)生宿舍表現(xiàn)信息。任課教師提供學(xué)生到課信息，班委成員進行課堂秩序情況記錄，輔導(dǎo)員定期聽課了解學(xué)生上課情況。需記實的主要行為包括“課堂紀(jì)律”、“宿舍表現(xiàn)”、“集體活動”、“體育達標(biāo)”等方面，最高分計60分。成績90分（含90分）以上評定等級為“優(yōu)”；成績80分（含80分）以上評定等級為“良”；成績60分（不含60分）以下評定等級為“差”，其它成績評定等級為“中”。（一）學(xué)習(xí)成績學(xué)習(xí)成績?yōu)榻虅?wù)處計算出的平均學(xué)分績點成績。第四章 測評內(nèi)容第八條 綜合素質(zhì)測評成績由學(xué)習(xí)成績、基礎(chǔ)性素質(zhì)測評成績和發(fā)展性素質(zhì)測評成績按一定比例計算得出。綜合素質(zhì)測評結(jié)果公示無異議后，各學(xué)院將結(jié)果造冊報學(xué)生工作處備案，同時將原始材料整理歸檔，妥善保存。（三）學(xué)院審查：輔導(dǎo)員將綜合素質(zhì)測評結(jié)果報送學(xué)院綜合素質(zhì)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，審核確認無誤后，公示3天，確保測評結(jié)果的公平公正。輔導(dǎo)員對基礎(chǔ)性素質(zhì)測評和發(fā)展性素質(zhì)測評結(jié)果的真實性負責(zé)，審核相關(guān)證明材料，發(fā)現(xiàn)問題，進行修正。（一）班級測評：根據(jù)每名同學(xué)的日常表現(xiàn)和相關(guān)證明，班級測評小組按照測評辦法進行測評。測評小組成員應(yīng)實事求是、嚴(yán)謹仔細，對本班級綜合素質(zhì)測評工作的準(zhǔn)確性、公正性負責(zé)。輔導(dǎo)員、班主任為班級綜合素質(zhì)測評工作的第一責(zé)任人，指導(dǎo)班級做好測評日常材料的記錄及組織測評工作的實施。第六條 綜合素質(zhì)測評每學(xué)年進行一次，一般于新學(xué)年開學(xué)后二周內(nèi)完成。各學(xué)院成立以分管學(xué)生工作副書記、教學(xué)院長為組長，學(xué)工辦主任、團委書記為副組長，輔導(dǎo)員、班主任、任課教師（2—3人）、學(xué)生代表為成員的學(xué)院綜合素質(zhì)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本學(xué)院的綜合素質(zhì)測評工作。第三條 本辦法適用于具有山東大學(xué)正式學(xué)籍，在校接受全日制普通高等學(xué)歷教育的本科生。第三篇：山東大學(xué)本科生綜合素質(zhì)測評辦法(試行[定稿]山東大學(xué)本科生綜合素質(zhì)測評辦法（試行）第一章 總 則第一條 為全面貫徹國家教育方針，建設(shè)世界一流高水平大學(xué)，對學(xué)生綜合素質(zhì)進行全面、科學(xué)的評價，根據(jù)《中國普通高等學(xué)校德育大綱》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等文件精神，制定本辦法。九、凡受到記過、留校察看處分者，學(xué)生素質(zhì)綜合測評成績，原則上按不及格處理。綜合測評鑒定表裝入學(xué)生檔案。七、學(xué)生素質(zhì)綜合測評是對學(xué)生德、智、體、能各方面表現(xiàn)的量化反映，綜合測評結(jié)果應(yīng)作為學(xué)生評優(yōu)、評獎、黨團組織發(fā)展的主要依據(jù)。班級測評小組對學(xué)生本人自測結(jié)果，根據(jù)班級日志記錄，和有關(guān)方面掌握的資料，認真進行評議，計算出被測評人四個單項積分和總積分。六、學(xué)生綜合素質(zhì)測評的程序?qū)W生自測。2刊物發(fā)表：在各類報刊雜志發(fā)表稿件的，每篇校級可得1分，市級可得5分，省級可得10分，國家級報刊15分。2計算機等級證書：計算機過一級、二級、三級、四級分別可得1分、5分、10分、15分，參加中國計算機軟件專業(yè)技術(shù)水平考試獲初級程序員證書者加10分，獲得程序員以上證書者加15分。書目研讀：錐形人才書目研讀，提交閱讀筆記。1英語等級證書： 取得AB級合格證可得加1分、獲得四級證書可得2分、獲得六級證書可得4分。）18．校園活動：，院級、。1校內(nèi)任職：院、系學(xué)生會、自管會、社聯(lián)、藝術(shù)團、學(xué)生助理等學(xué)生組織主席團成員、班級班長書記任職合格可得5分，學(xué)生組織的正副部長、班級委員、寢室長考核合格可得3分。1社會實踐：積極參加各種形式的社會實踐活動，一次得1分，獲系級、校級、市級、1分、2分。1心理素質(zhì)測評：參加心理素質(zhì)測評，主動適應(yīng)環(huán)境的變化，能協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，由輔導(dǎo)員、心理咨詢中心掌握，以心理素質(zhì)測評分數(shù)為準(zhǔn)，滿分2分。并獲得大學(xué)生SYB培訓(xùn)資格證書。1創(chuàng)業(yè)模擬培訓(xùn)： 參加創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)并取得證書。職業(yè)規(guī)劃：參加職業(yè)規(guī)劃課程，有明確的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，完成全部課程得1分。自考本科：，滿分3分。國家級：三等獎可得8分，二等獎得9分，一等獎得10分。市級：三等獎可得3分，二等獎得4分，一等獎得5分。職業(yè)資格證書：獲得一個職業(yè)資格證書得2分，滿分4分。軍訓(xùn)：參加了軍訓(xùn)所有課目可得1分。公益活動：積極參加院系、社會開展的各類公益活動。五、綜合能力素質(zhì)測評內(nèi)容及積分方法（滿分100分）綜合能力素質(zhì)圍繞學(xué)院錐形人才的一種精神、兩種專長（不包括專業(yè)專長）、三種方法、四種素質(zhì)等項內(nèi)容進行測評。本項滿分為100分，超過不計。體育能力要素分：參加省運會、大運會（或以上）等有正式文件通知的體育比賽獲前6名者，分別加15分、12分、10分、8分、6分、4分參加校級、地市級有正式文件通知的體育比賽獲前3名者，分別加10分、6分、4分。本項滿分為100分，超過不計。參加有國家行政單位下文通知的省運會、大運會（或以上）等體育比賽獲前6名者、參加有正式下文通知的校級、地市級體育比賽獲前3名者，體育素質(zhì)積分按100分計分；參加校外各 種體育協(xié)會比賽獲獎的，體育素質(zhì)積分按90分計分，如體育課成績高于90分的，以體育課成績計分。三、智育素質(zhì)測評內(nèi)容及積分方法（滿分100分）智育素質(zhì)主要測評文化課考試(考查)成績，計算公式：智育素質(zhì)積分=課程學(xué)習(xí)習(xí)近平均分積分說明：(1)各門課程考核成績以百分制計算，若為五級記分需要換算成百分制按: 優(yōu)=90分、良=80分、中=70分、及格=60分、不及格=50分(2)補考者按原考試成績計，緩考者按緩考成績計(3)公共體育學(xué)生體育課成績不計入。(2)凡違反校規(guī)校紀(jì)較輕者每次減5分，受到通報批評、警告、嚴(yán)重警告、記過和留校察看者，每次分別減10分、15分、20分、25分、30(3)凡寢室臟、亂、差而受通報批評的，該寢室成員每人每次減5(4)在綜合測評和評優(yōu)評先工作中有弄虛作假等舞弊行為者，視情節(jié)減1020(5)以上沒有列舉的情況，確需減分者，由各系參照上述減分標(biāo)準(zhǔn)制定規(guī)則予以減分。(2)測評組按標(biāo)準(zhǔn)對全班學(xué)生逐個進行德育素質(zhì)測評，采用穩(wěn)健統(tǒng)計法(去掉一個最高分和一個最低分后進行平均)計算出每個學(xué)生的測評分(測評組評分記為D2)。根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)，測評人員對以上10項指標(biāo)采用“三評加權(quán)法”進行計算，三評加權(quán)法是指學(xué)生自評10%＋測評組測評70%＋輔導(dǎo)員測評20%。(10)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。主要包括：自覺學(xué)習(xí)社會主義道德規(guī)范，加強道德修養(yǎng)，有良好的道德覺悟；為人正直，誠實守信，言行一致；團結(jié)同(9)行為規(guī)范。主要包括：熱愛勞動，積極參加各種公益活動；搞好(7)社會實踐。主要包括：集體榮譽感強，熱心為集體服務(wù)，積極參加集體活動，維護集體利益；顧全大局，正確處理國家、集體和個(5)法制觀念。主要包括：專業(yè)思想牢固，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹扎實；勤于學(xué)習(xí)、善于思考、學(xué)習(xí)成績進步明顯。主要包括：堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，具有堅定的社會主義信念；認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，運用馬克思主義的立場、觀點、方法認識問題、分析問題、解決問題，抵制各種錯(2)人生態(tài)度和進取精神。綜合測評計算方法綜合測評總積分＝德育素質(zhì)積分15％+智育素質(zhì)積分40％＋體育素質(zhì)積分10％＋綜合能力素質(zhì)積分35％。第二篇：大學(xué)生素質(zhì)綜合測評辦法大學(xué)生學(xué)生素質(zhì)綜合測評辦法為切實加強學(xué)生思想政治教育和管理工作，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)