【正文】 車頭距隧道口多遠？（聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s)例10．對甲、乙兩位同學進行百米賽跑，甲的裁判看到發(fā)令槍的煙開始計時，乙的裁判聽到發(fā)令槍的聲音開始計時，結(jié)果測得甲、乙兩位同學的百米時間一樣，實際上甲和乙相比較，的百米速度較快．例11在日常生活中，人們常常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物體質(zhì)量的好壞（優(yōu)劣），以下做法能達到這一目的的是（）A ．鐵匠用小錘敲打燒紅的鐵坯 B ．瓜農(nóng)用手拍西瓜 C ．顧客用手輕輕敲瓷器 D ．瓦匠砌墻時用瓦刀敲打紅磚例12 ．用茶壺給熱水瓶加水，因為水霧很大看不見水加至何處，經(jīng)常會加滿溢出．有經(jīng)驗的人是邊加水邊聽聲音來控制加水的速度．請你說出其中的道理．（條件開放）練習： ．下列與聲有關(guān)的語句中，所表達的物理含義是：（1）節(jié)日里的鑼、鼓聲“震耳欲聾”，說明鑼、鼓聲的 大．（2）韋唯的歌聲“悅耳動聽”，說明韋唯的歌聲的 好．（3）晶晶的講話“脆如銀鈴”，說明晶晶說話聲的 高． ．科學工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過3s，收到回波信號，海洋中該處的深度為 3 ．城市主要路口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備。南允）聲音從水中傳入到空氣中，它的傳播速度的大小將()A．不變B．變大C．變小D．如何變化不能確定要使笛子發(fā)出聲音，必須用口來吹，使管子里的___發(fā)生___．1人耳能區(qū)分開回聲和聲源的條件是二者相差_____秒以上．1一架在3015米高空飛行的飛機,若聲音在空氣中傳播的速度是335米／秒．則飛機發(fā)出的聲音傳到地面所用的最短時間是________秒．1夜晚，進行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況，常將耳朵貼在大地上傾聽敵人的馬蹄聲，是因為聲音在固體中比氣體傳播得______．1東城小學的同學敲鑼打鼓列隊歡送新兵入伍，這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的_________產(chǎn)生的，再通過_________向四周傳播開來．1某人對著山崖大喊一聲，經(jīng)1．2s聽到回聲，則此人離山崖的距離大約是_____m（v=340m/s）1釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明______________．1聲音是靠物體的________產(chǎn)生的，聲音能在______、_______、_______物質(zhì)中傳播，但不能在________中傳播．（ACA．CBABDC空氣，振動． 10．1． 19．1快．1填“振動”，“空氣”．1s=1/2 vt=1/2 x340m/s = 204m1液體(水)也能傳聲．1振動，固體，液體，氣體，真空．)練習21.“高聲呼叫”和“低聲細語”，這里的“高”和“低”指的是，音調(diào)就越高，響度也越大，鼓膜振幅越大，音調(diào)越高，響度也越大，振動幅度越大，響度越大，振動幅度越大，響度就越小1．聲源發(fā)聲時，聲音的響度跟聲源振動的當聲源的聲音的響度會越__________．2．“震耳欲聾”反映了聲音的“聲音刺耳”反映了聲音的很高；我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，是因為它們的______________不同．3．如果唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”“低”指的是______________；而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是4．如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，劃得快時，發(fā)出的聲音的音調(diào)_______________，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的____________有關(guān)．5．音調(diào)是由發(fā)聲體的_______決定的，________越大，音調(diào)越高；響度跟發(fā)聲體的_______有關(guān)系，________越大，響度越大，響度還跟距離發(fā)聲體的________有關(guān)．6．拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____，這是由于_______．7．張平同學學了“聲學”知識后做了一個如圖所示的小實驗．Ａ是一根一固定桌面上的橡皮筋，另一端用細繩繞一個定滑輪連著一個小盤Ｂ，在小盤中逐漸地增加小石子或硬幣，就能利用竹片在橡皮筋上彈出不同的聲音．解釋：（1）這些聲音主要區(qū)別是______不同；（2）聲音有這些區(qū)別的原因是____________．8．樂音的三要素是：音調(diào)、________和音色．9．聲源振動的頻率越大，音調(diào)越________，聲源振動的振幅越大，離聲源的距離越近，響度越________．10．男生說話粗獷，而女生講話較尖細，這是因為他們說話的________不同，其原因是男女同學的________不同．（1．振幅，振幅，越小2．響度，音調(diào)，音色3．音調(diào)，響度 4．高，振動頻率5．振動頻率，頻率；振幅，振幅，遠近．6．解：“聽到的聲音不同”，“振動快慢不同，產(chǎn)生聲音的音調(diào)不同”．7．解：（1）“音調(diào)”，（2）橡皮筋被拉得越長即越緊，振動越快．8．答案：響度．9．答案：高，大．10．答案：音調(diào)，聲帶．）計算題，不斷從喉部發(fā)出一種高頻率的聲波，當聲波遇到前方的昆蟲或障礙物時，則產(chǎn)生不同的回聲反射回來，它的雙耳聽到回聲，再經(jīng)大腦的分析，就能辨別出前方的目標是食物還是障礙物，從而采取行動，或捕食或躲避，種特性，對蝙蝠進行了研究，發(fā)現(xiàn)蝙蝠喉部的發(fā)聲體在4 s的時間內(nèi)振動的次數(shù)在400000次~560000次之間，請你計算出蝙蝠發(fā)出的聲波的頻率范圍，這樣頻率范圍的聲波人們能聽到嗎？，人們仿制了盲人用的超聲眼鏡，在眼鏡上裝有一個超聲波發(fā)射器，被障礙物反射回來的信號，經(jīng)接收并轉(zhuǎn)化成人耳可辨的聲音信號，通過耳機傳至兩耳，從而 Hz，那么該超聲波發(fā)射器的發(fā)聲體每分鐘振動多少次？練習：外界傳來的聲音引起_________振動，這種振動經(jīng)過_________及其他組織傳給_________，_________把信號傳給_________，、_________也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，這種傳導，靠聽覺也能大致確定發(fā)聲體的方位是因為_________，耳聾分為____耳聾和____耳聾兩種；前者____治愈，后（填“能”或“不能”）、選擇題，不正確的是()，仍能夠感知聲音 骨損壞的人，仍能夠感知聲音 ，仍能夠感知聲音，以下說法正確的是() （，聽小骨，聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)，聽小骨，聽覺神經(jīng)，、非神經(jīng)性；不可以、）第四篇：初二物理聲現(xiàn)象復習教案聲現(xiàn)象【要點辨析】 ．聲音產(chǎn)生的條件(l)一切正在發(fā)聲的物體都在振動，固體、液體、氣體都可以因振動而發(fā)出聲音，所謂“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲人耳”，其中的“風聲、雨聲、讀書聲”就分別是由氣體、液體、固體的振動而發(fā)出的聲音．(2)有很多同學誤認為清脆的蟋蟀叫聲靠的是嘴，蚊子的嗡嗡聲也是靠嘴，實質(zhì)上它們是翅膀振動產(chǎn)生的．(3)“振動停止，發(fā)聲也停止”不能敘述為“振動停止，聲音也消失”，因為振動停止，只是不再發(fā)聲，而原來發(fā)出的聲音仍繼續(xù)傳播并存在． 2 ．聲音傳播的條件(l）聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員即使相距很近也只能靠無線電交談，因為無線電波在真空中也能傳播．(2）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同一般情況下，聲音在氣體中傳播慢，在液體中較快，在固體中最快．例如：某人在一根較長的有水的自來水管一端敲擊一下，另一人在另一端可以聽到幾次聲音？對于這類問題，一般同學認為可以聽到兩次聲音，第一次為自來水管傳來的，第二次為水傳來的，實際上還有第三次，是由空氣傳來的．(3）聲音在空氣中（15℃）的傳播速度為