黨校i學習個人小結范文合集-文庫吧資料
2024-10-24 21:03本頁面
【正文】 之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統(tǒng)學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。作為一名入黨積極分子，我在思想上和黨建理論知識修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規(guī)定來要求自己，從各方面來提高自己的思想覺悟，并用自己的實際行動實踐所學得的知識，比如為同學做力所能及的事情，做到理論聯(lián)系實際，力爭早日入黨。這就要求我們要積極向黨的組織靠攏，主動爭取黨組織對自己的幫助，通過黨組織的幫助解決自己思想上的困惑，端正入黨動機。有些人黨積極分子，在入黨動機上摻雜一些不純的內(nèi)容或入黨動機模糊。黨章是黨的法規(guī)。要樹立正確的入黨動機，就要認真學習黨章，掌握黨章的基本精神，并真正從思想上接受，從而真正做到從思想上入黨。每一個黨員不論職位高決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。正確認識共產(chǎn)黨員義務和權利的關系是共產(chǎn)黨員有效履行自己的義務和正確行使自己的權利的基礎。黨員的權利和義務是統(tǒng)一的。再仔細聆聽了張誠主任主題為“新時期黨員的基本條件后”，我深刻的認識到，要求入黨，首先必須要了解入黨的條件，學習黨章和黨的基本知識，明確黨員應承擔的義務和責任除了學習了成為一名黨員所必須具有的這些基本條件外，我們還學習了黨員的具體條件，包括八項權利和八項義務，從中，我們了解到了自己與黨員之間的差距，并下定決心要刻苦學習、勤奮工作、開拓創(chuàng)新、自覺奉獻、加強道德修養(yǎng)、增強忠誠意識、加強黨性修養(yǎng)，從而以實際行動爭取早日從組織上、從思想上入黨。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。我想，作為一名大學生，我們肩上的責任是重大的，背負的歷史使命是艱巨的；而作為一名入黨積極分子，時刻牢記黨的性質、黨的宗旨，積極向黨組織靠攏，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，全心全意為人民謀福利是我們的重中之重；因為只有這樣，我們才堪稱當代大學生先進積極分子，我們才堪當歷史和人民的重托。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。通過這次學習我深刻認識到黨的性質問題是黨的基本知識，也是馬克思主義黨的學說中的核心問題。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。通過學習汪朝清部長關于“黨的性質”的講座，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心；代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。在這一個月的黨校的學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次的學習，我們聽了黨校領導和老師的精彩報告，學習了黨的性質和指導思想、新時期黨員的基本條件、”三個代表思想”與堅定黨的信念、怎樣爭取入黨等專題講座，讓我受益非淺，使我對中國共產(chǎn)黨有了更進一步的了解，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。第三篇：黨校學習個人小結黨校學習個人小結這學期，我很榮幸的參加了我們公共管理學院與輕紡學院聯(lián)合舉辦的入黨積極分子培訓班的學習。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高。這一段時間的學習對我來說是一個寶貴的財富，在今后的學習、工作、生活中，用所學知識武裝頭腦，指導實際工作，為改革開放、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定貢獻一份力量。全心全意為人民服務是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動的出發(fā)點和落腳點，在社會主義市場經(jīng)濟條件下更要堅持黨的宗旨。四是要更加堅定的堅持全心全意為人民服務的宗旨。三是進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。二是進一步堅定共產(chǎn)主義理想。通過培訓進一步提高自身素質，我將從以下幾個方面來自我提高： 一是進一步加強馬科學主義理論修養(yǎng)。無私奉獻與有償服務的關系。正確處理好三種關系：黨性原則與商品經(jīng)濟原則的關系。因此,共產(chǎn)黨員要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。馬克思主義世界觀是最科學的世界觀。爭做發(fā)展中國先進生產(chǎn)力的模范，爭做推進先進文化發(fā)展的標兵，爭做忠實代表中國最廣大人民根本利益的公仆。這些事實證明，只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國才會有如此飛速的發(fā)展，才能有如此輝煌的成就。實行改革開放后，我們黨領導全國人民開創(chuàng)了建設有中國特色社會主義的正確道路，中國經(jīng)濟建設飛速發(fā)展，國民經(jīng)濟增長速度
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1