【正文】 滿地完成本職工作。由于天氣季節(jié)的原因，現(xiàn)在住院的病人很多，使我有機會詳細地觀察病人病情變化。十個月的實習生活，使我成熟、進步了許多，現(xiàn)將我在xx市人民醫(yī)院實習成果的總結(jié)如下：通過了醫(yī)院對我們實習生第一次的考試，XX年8月1日邁進了實習生涯中的第一個科室——呼吸內(nèi)科。二、實習過程及內(nèi)容(時間、內(nèi)容)我從xxxx年8月1日至xxxx年6月1日，作為xx市人民醫(yī)院的一名臨床實習生，我積極參加醫(yī)院舉辦的科室講座和實際操作等活動，認真努力的學習臨床知識和學習作為一名合格醫(yī)生的職責和任務(wù)。xx市人民醫(yī)院創(chuàng)建于1949年 現(xiàn)占地面積萬平方米 建筑面積萬平方米，是集醫(yī)療、科研、教學、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的綜合性醫(yī)院?！币虼耍t(yī)學生掌握先進醫(yī)療技術(shù)的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。通過這次實習，我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。每次1530 分鐘。如阿司匹林克l次，一天3次，飯后半小時服。雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上……我還學了一下發(fā)熱處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)注意保護靜脈，不要總在一處。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。角快速刺入皮下注射時用力不能過大,，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。此外我還學會了肌肉注射和靜脈注射。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。被測者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。在李嬸的診所里我首先學會了血壓的測量。她開了十幾年的診所，最擅長的是給小孩打針。診所里工作人員只有一個女醫(yī)生。雖然學什么不一定非要實習于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷，可這樣可以學以致用也值了?！币虼?，醫(yī)學生掌握先進醫(yī)療技術(shù)的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。通過這次實習，我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。酒精擦浴的優(yōu)點是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時進行；②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％50％酒精，輕擦患者頸項，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……第二個給一個中年婦女打的，我怕扎不進去就稍微用力了一點，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒有責怪我，可嚇死我了……靜脈注射，進針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”, 繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40176。聽診器應(yīng)放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)音時為收縮壓，繼續(xù)放氣至聲音消失時為舒張壓。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmHg即可。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。雖然我也很想學到她的這門“手藝”，但是難度系數(shù)也太大了，實在不敢恭維呀。醫(yī)生就是媽媽的朋友，按輩分稱呼她李嬸。大二學得粗淺，專業(yè)課雖學了幾門呢，但還只是略懂皮毛，而這次實習卻讓我學到了許多課本上學不到的東西。教務(wù)科第三篇：醫(yī)學生實習報告作為醫(yī)學生的個暑假學校便布置了社會實習，由于我學的是臨床，所以就近找了一個熟人開的診所去實習。最后,跳舞,繪畫,寫作,一些基本的，機械的操作仿佛每個實習生都會做,如果你有一門特長,在關(guān)鍵時刻嶄露頭角,那么你的評分絕對高人一籌.(比如在醫(yī)院舉辦的某次活動中獲獎或參與)總之，實習生在進入臨床之前，首先應(yīng)明確實習的目的，了解實習醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)及實習中應(yīng)注意的問題，只有這樣才能做到有的放矢，完成好實習任務(wù)。因此，實習一開始，就應(yīng)有意識地注意這些能力的學習，為今后的獨立工作打下堅實的基礎(chǔ)。所謂醫(yī)生的必備能力，至少應(yīng)包括以下幾個方面，即：觀察力；與病人的交談能力；應(yīng)急能力；邏輯思維能力。有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫(yī)療作風等等。首先，在內(nèi)容上有其不同，在學校“學習”，重點在學習理論知識方面，而實習的“學習”不僅要學習有關(guān)的理論知識，而且還要學習作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，臨床工作的基本方法，治療方法，護理方法、思維方法，甚至包括社會適應(yīng)能力的的學習，因此說實習中的學習內(nèi)容要比學校的學習內(nèi)容要廣泛得多?！皩嵙曖t(yī)生”，顧名思意，實習醫(yī)生即實習生加醫(yī)生，實習護士：實習生加護士。多思考，對造就一個高質(zhì)量的醫(yī)務(wù)人員是必須做到的。多思考就是要解決臨床中的種種問題，亦是要達到的目的。俗話說：處處留心皆學問。未經(jīng)歷過者不以為然，經(jīng)歷過者體會深刻。多動手還有一個內(nèi)涵，即勤于料理日常事物，如抹桌子、拖地板、倒垃圾等等，千萬不要認為是份外之事。臨床實踐，離不開動手操作，而且必須多操作，才會使自己的動手能力日漸增強，操作技術(shù)日臻成熟。二是多動手。若不管問