創(chuàng)建書香校園活動心得體會-文庫吧資料
2024-10-24 20:14本頁面
【正文】 的精神，進一步挖掘和豐富厚重的文化底蘊，打造“書香校園”辦學(xué)特色，提高師生的綜合素質(zhì)，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本活動方案。營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們外國語學(xué)校（26小）人永遠的追求。四、豐富網(wǎng)站“書香校園”版塊內(nèi)容本學(xué)期將校園網(wǎng)站的欄目進行調(diào)整，增設(shè)“書香校園”版塊，分欄目有：活動掠影（體現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”而開展的活動）、聚星報（每期校報各版塊內(nèi)容）、郁香書齋（分圖書知識、美文共賞、精品導(dǎo)讀三個分項）。建議個別班級創(chuàng)建自己的班級博客，用于展現(xiàn)班級面貌，班主任教師也可以隨時書寫每天的心得，更可以向大家推薦閱讀文章（可以節(jié)約學(xué)校網(wǎng)站空間，班級博客地址鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上）學(xué)校為教師生日，生日當前校領(lǐng)導(dǎo)送去一張購書卡，不僅送去了溫暖的祝福，更增進了感情，增強了團隊凝聚力。目前網(wǎng)絡(luò)已滲透到各個領(lǐng)域，成為大家了解外界，獲取知識的一個重要途徑，但真正有目的瀏覽網(wǎng)頁的教師畢竟是少數(shù)，很多內(nèi)容精彩的網(wǎng)站都是老師們不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，大部分老師們都收藏有自己經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站。新的學(xué)期，將繼續(xù)延續(xù)每月一次的閱讀沙龍，但形式將會產(chǎn)生變化，如：針對《給教師的100條新建議》談?wù)勀愕捏w會、名著賞析等。面向全體師生開放，教師可隨時閱讀，學(xué)生則可將每月的最后一周確定為“閱讀周”，利用這一周的信息技術(shù)課，由計算機教師組織閱讀。建議分學(xué)科開展知識賽（5月）參照目前各知識競猜類電視節(jié)目，充分利用我校圖書館中豐富的百科知識圖書，舉行百科知識賽（學(xué)校教導(dǎo)處已做計劃）。首屆“文明禮儀”童謠編創(chuàng)活動（4月）在全校學(xué)生中廣泛開展文明禮儀童謠編創(chuàng)活動，內(nèi)容要與小公民道德建設(shè)、文明禮儀聯(lián)系起來，可以涉及文明禮貌、尊老愛幼、誠實守信、熱愛勞動、勤奮學(xué)習(xí)、遵守交規(guī)、綠色環(huán)保、勤儉節(jié)約等多個方面，以此點燃學(xué)生的創(chuàng)造激情，培養(yǎng)他們的道德情感。第二屆校園“讀書節(jié)”（3月）今年3月是我校創(chuàng)建“書香校園”活動以來的第二屆校園“讀書節(jié)”，針對我們的教育缺乏地方文化，我們的孩子不了解自己的家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀。每周每個年級開設(shè)一個課時。建議教導(dǎo)處考慮開設(shè)閱讀課（在課程表中體現(xiàn)）。建議開設(shè)閱讀課，營造讀書氛圍,創(chuàng)設(shè)讀書條件。豐富校園廣播內(nèi)容建議學(xué)校大隊部在校園廣播中開設(shè)“讀書俱樂部”欄目，安排好節(jié)目播出內(nèi)容，小廣播員讀一讀好的文章，講講故事，更可以是說一說讀書心得。學(xué)期中班級開展的創(chuàng)建活動以發(fā)邀請的形式邀請其他班級觀摩參加。創(chuàng)建“書香校園”活動的開展不僅是由學(xué)校統(tǒng)一開展，而真正參與的主體是學(xué)生，組織者是廣大教師。通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。第四篇：創(chuàng)建書香校園活動計劃創(chuàng)建“書香校園”活動計劃一、活動目的：書籍是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“書香校園”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：通過活動，建立起以學(xué)校、班級、個人為主的三級書庫。（10分）2．在學(xué)?；顒又蝎@獎的按一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分計算。（10分）2．完成讀書筆記。（10分）（三）閱讀習(xí)慣（20分）1．珍惜圖書，愛護圖書。（10分）（開展此類活動，邀請教研處，憑教研處記錄）與“書香校園”有關(guān)黑板報完成情況。（10分）（二）活動開展（40分）1．班級“創(chuàng)建書香班級”文化布置合理。附件：書香班級平分細則（一）閱讀量（20分）1．每人每學(xué)期閱讀圖書5本以上。每月每班由語文老師推薦一人，國旗下講話時進行通報表彰。2014年春舉行一次“閱讀與人生”主題演講活動，邀請部分家長與學(xué)生同臺演講。（政教處、語文組）（4）開展親子共同活動。（政教處）（3）以“閱讀與人生”為主題開展全校性的主題征文活動。（1）每位學(xué)生要準備一本“閱讀記錄本”，語文教師每周要抽查一次學(xué)生的閱讀筆記，全期每班挑選10篇優(yōu)秀讀書筆記送全校展覽。進行評比，對前30%予以獎勵，未完成者當年不得評為優(yōu)秀和各類先進。要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。（1）圖書推薦。（教務(wù)處檢查評比，負責人：各班主任）（四）落實活動每班每周至少安排一節(jié)讀書課。“創(chuàng)建書香校園”專題黑板報。，圖書館等處張貼創(chuàng)建“書香校園”活動標語及口號，（負責人：總務(wù)主任）“創(chuàng)建書香校園，你我在行動”主題班會。（三）創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍良好的學(xué)校、班級文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望，而且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。二、活動主題和口號：
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