【正文】 增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，通過上一學(xué)期的39。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：各種體操動作。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并不斷鞏固和提高。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。一年級體育教學(xué)計(jì)劃8一、學(xué)生分析一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。在健美操教學(xué)中，教師口令的音量、語調(diào)的輕重要適宜，要恰到好處。運(yùn)用口令提示法時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)口令要有號召性和鼓動性。(3)教師的示范要優(yōu)美大方，有感染力。運(yùn)用示范講解法時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)運(yùn)用只示范不講解的教學(xué)方法時(shí)，應(yīng)采用背面示范，以使學(xué)生清楚動作的路線、方向等，并且動作的速度應(yīng)比正常的速度稍慢些。只講解，不示范或先講解后示范。(3)掌握學(xué)生完成動作的情況，在易出現(xiàn)問題的地方，提前向?qū)W生發(fā)出準(zhǔn)確信號，以引起學(xué)生注意，然后給予手勢提示。運(yùn)用手勢提示法時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)手勢的運(yùn)用要果斷，有明確的目的性。其特點(diǎn)是直觀、簡單、明了，有利于學(xué)生連貫完成動作。培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷、熱愛集體等優(yōu)良品質(zhì)。發(fā)展身體素質(zhì)，提高藝術(shù)素養(yǎng)。三、教學(xué)目的要求理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自我創(chuàng)編的能力，大力發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新、進(jìn)取的意識。二、學(xué)生分析(雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀(jì)律)在本階段的學(xué)習(xí)過程中要強(qiáng)調(diào)基本步伐的節(jié)奏、規(guī)格、以及學(xué)生的表現(xiàn)力。一年級體育教學(xué)計(jì)劃7一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點(diǎn))根據(jù)高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，在教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和終身體育意識。趣味游戲。小學(xué)生廣播體操。三、教學(xué)重難點(diǎn)養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢。學(xué)生在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。 8 17 | 18 踢毽子、跑。，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 13 | 14 球類游戲，激發(fā)學(xué)生對球類游戲的興趣。，激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動興趣。，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 7 | 8 韻律活動、游戲 ，動作歡快、活潑。，激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動興趣。，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。在體育活動中尊重他人。在體育活動中適應(yīng)陌生的環(huán)境。知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。身體健康：注意正確的身體姿勢。二、教學(xué)目標(biāo)（結(jié)合教材內(nèi)容，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面提出本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)）運(yùn)動參與：對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)難點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、韻律活動和簡易舞蹈。（2）基本活動：隊(duì)列隊(duì)形；基本體操；走；跑；跳躍；投擲；滾翻；攀爬；韻律活動和簡易舞蹈。本冊教學(xué)內(nèi)容是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)1—2年級各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)及活動和內(nèi)容的要求所選定的，低年級體育教學(xué)內(nèi)容包括：（1）體育基礎(chǔ)知識：《認(rèn)真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢》、《學(xué)會測量身高與體重》等三篇教材。四、根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)際，改革體育教學(xué)。二、落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系。技能方面：略七、教學(xué)進(jìn)度（略）一年級體育教學(xué)計(jì)劃5一、教材分析（內(nèi)容包括：教材編排體系、全套教材特點(diǎn)、本冊教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)、教材重難點(diǎn)、單元教材分析及學(xué)習(xí)本冊教材的基礎(chǔ)及學(xué)完本冊教材應(yīng)達(dá)到的水平等）本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育普通高級中學(xué)體育（1—6年級）體育與健康（7—級）課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容編寫的，以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，加強(qiáng)體育教學(xué)研究，改進(jìn)和提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。六、具體的教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。四、教學(xué)措施教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。一年級體育教學(xué)計(jì)劃4一、學(xué)生分析一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。④教師要關(guān)心，熱愛平等對待每一個(gè)學(xué)生。②培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí)，善于動手，動腦的好習(xí)慣。②加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。，為人師表。，督促學(xué)習(xí)。：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”、研究課、公開課的內(nèi)容與時(shí)間安排一至九周擲輕物十至十五快速跑十六至二十跳短繩五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排，遵守考勤制度，按時(shí)上課。三、教材分析：本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識。二、學(xué)生基本情況分析：一年級有四個(gè)班，學(xué)生約200余人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)?；娟?duì)形隊(duì)列。總結(jié) 考試 考試 機(jī)動備注：按每周四節(jié)備課，其中一節(jié)為機(jī)動課程。小游戲復(fù)習(xí)基本隊(duì)列隊(duì)行。協(xié)調(diào)性練習(xí)理論：體育運(yùn)動與營養(yǎng)衛(wèi)生機(jī)動十七快速反應(yīng)跑。游戲：老鷹和小雞機(jī)動十六模仿動物形象的簡單舞蹈動作。游戲：迎面接力隊(duì)列：走圓形。游戲：跳進(jìn)去拍人欣賞全國大眾少兒組健美操比賽。爬墊子接力機(jī)動十四跳小繩。游戲：小小保齡球拍手操。兔子舞后踢步加手臂動作。跨下傳球接力機(jī)動十二復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)行。游戲：黃河、長江走和跑：直線跑。走跑比美雙腳連續(xù)跳。游戲：改換目標(biāo)機(jī)動十勞動模仿操(二)。接力游戲拍球。游戲齊步走立定。換物接力機(jī)動八兔子舞(一)。障礙賽跑技巧：前滾翻(一)。 拍球比多拍手操。復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)法機(jī)動六基本跳躍。游戲：看誰投得多韻律活動：聽音樂做動作。復(fù)習(xí)《七彩陽光》模仿動物走。走跑接力前后滾動。游戲 ：塊塊集合機(jī)動三復(fù)習(xí)《七彩陽光》。學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播體操(二)復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操(二)。小學(xué)生廣播體操(一)。三、教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容一引導(dǎo)課：認(rèn)真上好體育課(室內(nèi)理論課)正確的走站立姿勢。學(xué)生在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。最后一個(gè)板塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢。多進(jìn)行游戲和身體能力練習(xí)，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況和運(yùn)動水平。教師要加強(qiáng)：理論學(xué)習(xí)，深入研究新課改的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；對學(xué)生的思想教育，多利用宣傳欄和廣播站等形式，對運(yùn)動成績和思想品質(zhì)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育練習(xí)。一般說來，一年級小學(xué)生多數(shù)來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊(duì)列隊(duì)形如站隊(duì)、立正、稍息、看齊、報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和