【摘要】20俗世奇人一、積累與運用。①起哄.()②喝.彩()③綽.號()④模.樣()⑤怵.()⑥撂.高的()⑦一瞅.()⑧摳.下()2.《俗世奇人》塑造
2024-12-13 05:33
【摘要】馮驥才1942年生,當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。曾任天津市文聯(lián)主席、國際筆會中國中心會員、《文學(xué)自由談》和《藝術(shù)家》主編等職。著有長篇小說《神燈前傳》,中篇小說集《鋪花的歧路》、《啊!》。短篇小說集《雕花煙斗》等。短篇小說《雕花煙斗》,中篇小說《啊
2024-12-16 12:01
【摘要】【學(xué)習(xí)目標】1、品味重點句段,學(xué)習(xí)人物速寫的方法2、品味語言特點,方言的運用和多種寫作手法的運用,使文章幽默傳神,極富表現(xiàn)力。【學(xué)習(xí)重難點】波瀾起伏的情節(jié)語言品味【輕松預(yù)習(xí)】一、作者簡介馮驥才(1942~),當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)、音樂和球類活
2024-12-13 01:29
【摘要】俗世奇人課堂教學(xué)實錄上課,師生問好!師:我們都是普通人,但普通人過得并不平凡,今天,我們一起去見識幾位——生:俗世奇人師(微笑):大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了本文,讓我們一起來看一看。師:下列加點字注音,你會了嗎?師出示課件。發(fā)蔫(nian1)擅長(shan4)
【摘要】俗世奇人馮驥才《俗世奇人》是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說集。全書由19個短篇小說連綴構(gòu)成,各篇文字極精短,半文半白,帶有“三言兩拍”筆意,作品的風(fēng)格也接近古典傳奇色彩,取話本文學(xué)旨趣。書中所講之事,又多以清末民初天津衛(wèi)市井生活為背景,每篇專講一個傳奇人物生平事跡,素材均收集于長期流傳津門的民間傳說,人物之奇特聞所未聞,故事之精妙嘆為觀止。
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《俗世奇人》課后練習(xí) 俗世奇人·課后練習(xí) 基礎(chǔ)題 一、語言的積累與運用。 1.給下列加粗字注音。 吃葷()發(fā)蔫()褒貶() 露餡()怵誰()...
2025-04-05 12:05
【摘要】【學(xué)習(xí)目標】1、品味重點句段,學(xué)習(xí)人物速寫的方法2、品味語言特點,方言的運用和多種寫作手法的運用,使文章幽默傳神,極富表現(xiàn)力?!緦W(xué)習(xí)重難點】波瀾起伏的情節(jié)語言品味【輕松預(yù)習(xí)】一、作者簡介馮驥才(1942~),當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)、音樂和球類活
2024-12-16 22:34
【摘要】《俗世奇人》語文教案 教學(xué)目標 1.有感情地朗讀課文,把握人物形象。 2.理清故事情節(jié),抓住要點概述內(nèi)容。 3.揣摩語言,體會語言特色。 4.培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)意的閱讀...
2024-12-06 00:44
【摘要】第5課*俗世奇人刷子李,寫一寫(1)正音辨形。吃葷()模樣()倘若()xián()接褒biǎn()chuò()號答案:hūnmútǎnɡ銜貶綽...(2)據(jù)義填詞
2024-12-15 14:40
【摘要】馮驥才?馮驥才,祖籍寧波市江北區(qū)慈城鎮(zhèn),當(dāng)代作家和畫家。主要作品有長篇歷史小說《義和拳》、《神鞭》,中篇小說《三寸金蓮》、《鋪花的歧路》、《神鞭》《??!》等?,F(xiàn)任中國文聯(lián)副主席、中國小說學(xué)會會長等職。答:“俗世”是民間社會,多指下層百姓生活的民間。
2024-12-16 10:25
【摘要】5﹡俗世奇人《刷子李》《泥人張》馮驥才答:“俗世”是民間社會,多指下層百姓生活的民間?!捌嫒恕笔侵改切┥響呀^技的民間藝人或工匠。問:“俗世”是什么意思?“奇人”是什么意思?俗世奇人蹬梯子吹糖人頂碗翻跟斗朗讀課文整體感知,見識他們的“奇”,體會小人物的大智慧
【摘要】7C中小學(xué)課件5﹡俗世奇人《刷子李》《泥人張》馮驥才7C中小學(xué)課件答:“俗世”是民間社會,多指下層百姓生活的民間?!捌嫒恕笔侵改切┥響呀^技的民間藝人或工匠。問:“俗世”是什么意思?“奇人”是什么意思?俗世奇人7C中小學(xué)課件蹬梯子吹糖人7C中小學(xué)課件頂碗
【摘要】教學(xué)目的:1.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系文化背景領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。3.采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課天津自古就是一個才子藝人匯聚的地方,凡是有點本領(lǐng)的人都喜歡到天津去闖一闖,因而天津的文化也格
2024-11-26 22:45
【摘要】《俗世奇人》語文教案 《俗世奇人》語文教案1 教學(xué)目的: ,培養(yǎng)同學(xué)學(xué)語文的能力。 ,品味作品中富有表示力的語言。 、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng) 教學(xué)設(shè)想: ;讓語文課...
2024-11-15 00:38
【摘要】俗世奇人馮驥才作者簡介馮驥才,天津大學(xué)馮驥才183。文學(xué)藝術(shù)研究院院長、著名作家。他長于天津,對這里的一山一水、一草一木,都懷著一種近乎狂熱的激情。他寫過不少具有天津地域特色的小說,如《神鞭》《三寸金蓮》《俗世奇人》等,從而挖掘天津人的集體性格,展示這個城市的形態(tài)和靈魂?!端资榔嫒恕分兴鲋拢嘁郧迥┟駠跄晏旖蛐l(wèi)市井生活為背景
2024-08-28 20:27