“一創(chuàng)雙優(yōu)”個(gè)人查擺及整改報(bào)告5篇范文-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 19:54本頁(yè)面
【正文】 作思路，改進(jìn)工作方法。在日常工作中，要解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維；只有這樣才能敢想、敢干、敢于嘗試。認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)和全面相結(jié)合，不斷豐富自己的知識(shí)體系，常與同事交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自己的防疫工作水平和能力，強(qiáng)化自己的思想素質(zhì)。由于思想保守、滿足現(xiàn)狀，就禁錮了頭腦，致使意志消磨，喪失了進(jìn)取心和創(chuàng)造力，放松了對(duì)工作的要求。思維局限，認(rèn)識(shí)落伍，沒(méi)有把教育放在應(yīng)該放到的高度，按部就班，就覺(jué)得問(wèn)心無(wú)愧了，沒(méi)有給自己樹(shù)立更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)。以往總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作做好就行了，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，這是認(rèn)識(shí)的片面性，實(shí)際上知識(shí)都是相通的，只要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，非常有利于自己工作的提高。二、原因分析平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。因?yàn)樗枷虢夥懦潭群蛣?chuàng)新環(huán)境的雙重夾擊，日常防疫監(jiān)測(cè)工作中有些墨守成規(guī)，依賴傳統(tǒng)工作模式和思維模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。開(kāi)會(huì)時(shí)作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少，不利于工作的順利開(kāi)展。當(dāng)然，被動(dòng)“要我學(xué)”沒(méi)有從內(nèi)心轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不高，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較膚淺，學(xué)習(xí)范圍較窄，并且缺乏專業(yè)性和系統(tǒng)性，深入度不夠，從而使得學(xué)習(xí)的效果欠佳?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”就是“創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，通過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)使人感到鼓舞，也看到我市發(fā)展的希望和美好的未來(lái)，同時(shí)我嚴(yán)格按照這次集中教育活動(dòng)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思；對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，匯報(bào)如下：一、存在問(wèn)題由于到濟(jì)源市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作沒(méi)頭緒，對(duì)集中教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠，在理論與業(yè)務(wù)知識(shí)的綜合運(yùn)用方面存在欠缺，與工作實(shí)際的聯(lián)系方面也不夠緊密，對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)的落實(shí)還不夠扎實(shí)。要扎實(shí)開(kāi)展 “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，加強(qiáng)世界觀的改造，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想和信念，經(jīng)得起權(quán)利的考驗(yàn)、改革開(kāi)放的考驗(yàn)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，切實(shí)提高修養(yǎng)水平，切實(shí)提高自我約束能力，自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等形形色色的腐朽思想的侵蝕，筑起牢固的拒腐防變的思想道德防線，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，時(shí)刻牢記反腐倡廉、勤政廉政是一個(gè)黨員的立身之基，處事之本。要建立健全深入基層的工作制度，定期開(kāi)展調(diào)查研究，了解企業(yè)、商戶的思想狀況，關(guān)心他們的疾苦，幫助他們解決一些實(shí)際困難，在全心全意為人民服務(wù)的過(guò)程中，勤政為民，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。（二）切實(shí)增強(qiáng)宗旨觀念，堅(jiān)決依靠群眾、服務(wù)群眾。當(dāng)前主要從以下幾個(gè)方面入手：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。在工作中，由于習(xí)慣于用傳統(tǒng)的思維方式來(lái)對(duì)待工作中所遇到的一些矛盾，用傳統(tǒng)的工作方法來(lái)處理在新的歷史條件下所面臨的新情況、新問(wèn)題，而沒(méi)有能夠自覺(jué)地開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，提高決策水平和工作效率，同時(shí)，由于工作作風(fēng)有飄浮現(xiàn)象，欠缺踏實(shí)，敬業(yè)精神不夠，有些工作認(rèn)真準(zhǔn)備的程度不夠，時(shí)間、精力投入的數(shù)量不夠，思想重視程度不夠，一些工作缺乏創(chuàng)新，從而使我處的養(yǎng)護(hù)工作仍然存在一些
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