【正文】 雷鋒叔叔手中的槍，做新時期的共產(chǎn)主義接班人。學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。通過活動，讓更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的學習生活中。第二部分：開始上課，同學們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。（五）現(xiàn)場采訪主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關文明禮儀的主題班會，特意從中國少年兒童報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。（四）講故事《下課》主持人：下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個《下課》的故事。在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。王佳佳：不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。雷金：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。不玩危險的游戲。那我們在公共場合呢？楊婧說：不去游戲廳、網(wǎng)吧。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規(guī)范。我們在學校內(nèi)要做到哪些？蔣永虹：我們作為現(xiàn)代化新人，應該講究文明禮儀。同學們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？（介紹者——）：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。（二）小品表演首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言?第一部分1）老師進入教室上課，學生a、b、c三人在聊天2）上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續(xù)聊天3）d自行進入教室與老師爭執(zhí)，d離開教室4）繼續(xù)上課，b、c開始爭吵，a參與其中5）老師氣憤而去主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言,我們現(xiàn)在找同學來說一說（針對以上場景，同學們進行2分鐘評論）（三）禮儀知識學習主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為,那么我們應該怎么做呢? 現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。現(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現(xiàn)在開始！同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學生成長的重要性。那讓我們一起唱《感恩的心》來感謝我們的老師吧甲：最后讓我們一起跟老師說一聲：“老師，謝謝您！”第五篇：三年級主題班會紅梅小學20122013學第二學期三（2）班班、隊活動教案班主任：彭安國主題班會:爭做文明小學生一、班會目的使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。下面請聽《三句半》。我們總以為老師無所不知、無所不能，卻不知道他們背后的廢寢忘食與辛酸苦累，我們希望長大后能成為 老師，但當我們 成為 老師，我們又會發(fā)現(xiàn)什么？接下來請班主任李老師為我們朗誦歌詞《長大后我就成了你》。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。二、朗誦甲：是啊，老師淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。下面有請陳之杞為大家講述江澤民同志的尊師故事。一、講故事甲：現(xiàn)在就先讓我們聽一聽同學們收集的尊師故事吧！首先有請王燁秀同學為大家講述《程門立雪》的故事。乙：是啊，毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。甲：尊師重教是社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。甲：第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，乙：教師——人類靈魂的工程師，甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中。請聽蘇燦帶來的歌曲《每當我輕輕走過您窗前》！乙：這首歌真是道出了老師的崇高和偉大，讓我們深深地感動。三、歌曲甲：老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。乙：是啊，不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。乙：下面有請王炳垚為大家?guī)碓娎收b《謝謝您，老師》乙：下面請聽鄭英琪帶來的詩朗誦《老師像什么》甲：感謝幾位同學深情的朗誦。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。甲：王俊為我們帶來了京劇大師梅蘭芳的故事。乙：這是古代尊師重道的一個故事。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話?！袄蠋?，謝謝您”主題班會現(xiàn)在開始。乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師?；顒訒r間：9月10日活動地點：教室活動人員：全體學生及部分老師一、開幕詞：甲：九月的陽光格外燦爛，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，乙：又是天高云淡的秋季。第三篇：三年級主題班會三年級《老師，您辛苦了！》主題班會主題班會《老師，您辛苦了！》活動目標：通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。學生3：文明街。）車長：歡迎小朋友們乘坐文明巴士，沿途我們將到達——學生1：文明小學。同學們，文明巴士就要開車了，請小朋友們上車。主持人乙：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當代少先隊員是如何一展文明風采的。主持人乙：有風光旖旎的西湖碧水。主持人乙：中華山水比圖畫更美。活動過程。唱隊歌。全體立正。請示輔導員。各小隊檢查人數(shù)。二、活動時間：班隊會課三、參加人員：中隊全體同學四、活動地點：教室五、活動準備：課件：文明王國的文明小學、文化公園、文明街、誠實城堡等。遨 游 文 明 王 國——“講文明、懂禮貌”中隊主題活動方案一、意義目的：通過隊員乘坐“文明巴士”遨游文明王國的所見所聞，了解當代少先隊員是如何一展風采的，向隊員進行文明禮貌教育，提高隊員講文明、懂禮貌的自覺性。合生持明日，終生成酸風”【提示】（1）小品表演應適當夸張，以表現(xiàn)一種拖拖拉拉的作風及帶來的惡果。（３）請學生對照自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。（）結束。可我的作業(yè)還沒做呢，哎，明天再說吧。）同學ｂ：王偉，美國職業(yè)籃球賽，快。）教師：同學們，今天的作業(yè)是第二課的練習題。然后再回到舞臺中間。王偉：我作業(yè)還沒做呢？（想了一會）好吧，作業(yè)明天再做。教師（在教室里）：同學們，今天的課外作業(yè)是第一課的練習題（王偉從教室的書桌里取出一本練習冊，轉到左邊，把練習冊放在桌上。）情節(jié)：一個學生手舉用大牌制作的日歷展示星期一、二??；一學生扮演老師，不斷布置作業(yè)；兩位同學扮演王偉的同學，輪流找王偉出去玩。（場地的一半為王偉的家，一半為教室?！灸康摹拷逃龑W生珍惜時光，認識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。節(jié)約,是一種遠見，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時尚！篇五：三年級班會記錄“珍惜時光”的主題班會針對小學生中存在的學習馬馬虎虎、拖拖拉拉。(5).不同地方的照明要根據(jù)用途來選擇，一般家庭的衛(wèi)生間選擇79瓦的節(jié)能燈，廚房和臥室選擇911瓦，客廳選擇1120瓦。(3).定期擦拭燈具燈管，避免污染物降低燈具的反射效率?！R 梭照明節(jié)能法(1).家庭照明（節(jié)能）主要選用高效照明產(chǎn)品，比如說節(jié)能燈，節(jié)能燈和普通白熾燈比節(jié)電3倍到4倍。——辛尼加（3）.節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。討論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的？名人名言（1）.天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。有《徐特立教育文集》傳世。”（2）徐特立的《粉筆詩》徐特立，字師陶，湖南長沙人。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。這是毛澤東真實生活的寫照。課件展示資料三、班會過程：請大家談談對節(jié)儉的認識生活中的浪費現(xiàn)象：展示課件節(jié)儉的事例（1）毛澤東的節(jié)儉生活電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。二、班會準備：班級學生查找相關的節(jié)約常識。讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。（十）結束語主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。（過程略）主持人：說說這些同學有了哪些變化？（同學們自由發(fā)言）（九）唱拍手歌《禮貌用語歌》主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會的目的。對不文明現(xiàn)象要敢于制止 4 儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長指甲，女生不化妝主持人：我們會努力做到以上幾點，請學校的領導和老師監(jiān)督我們?。ò耍┬∑坊胤?《上課》大家還記得剛開始的那個小品嗎？他們通過學習之后,有什么改變嗎？大家一起來看。四年三班的全體同學愿意為全校同學樹立一個榜樣，帶動全校同學都做一個文明禮貌的人。小記者：做自我介紹現(xiàn)場采訪（七）宣讀倡議書主持人：我們學習了禮儀知識后，該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議。（主持人和故事大王共同合作把問題和故事穿插其中）同學們聽后根據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強和小剛哪做得不對，哪做得對。他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。同學們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？（介紹者）：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它愛護它。（二）小品表演首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言? 第一部分1）老師進入教室上課，學生a、b、c三人在聊天 2）上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續(xù)聊天 3）d自行進入教室與老師爭執(zhí)，d離開教室 4）繼續(xù)上課，b、c開始爭吵，a參與其中 5）老師氣憤而去主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言,我們現(xiàn)在找同學來說一說（針對以上場景，同學們進行2分鐘評論）（三）禮儀知識學習主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為,那么我們應該怎么做呢? 現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。現(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明使者》主題班會現(xiàn)在開始！同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。爭做文明小學生一、班會目的通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民 族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。生自由說。然而，說起來容易做起來難。下面我們進行一個有關《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉。②同桌互相背一背。（二）背誦《守則》、《規(guī)范》，進行知識競答。對于《小學生守則》和《規(guī)范》大多同學已經(jīng)會背了。二、活動過程（一）談話導入。提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。更好地理解和運用守則規(guī)范。第六周班會活動記錄時間：3月8日篇四：小學三年級班會課教案 常規(guī)教育一、活動目的學習《守則》、《規(guī)范》。后有所認識，并表示以后一定認真聽。）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。過程：一、談話引入：二、用電安全1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。效果：進步不明顯。學生認識態(tài)度：認識了是為己，不是父親要我讀。學生談話記錄學生姓名：胡明俊談話目的：努力學習，完成作業(yè)。3）交通安全教育。（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？學生發(fā)表看法。過程：1）報道導入，揭示主題。準備：師根據(jù)學生收集資料的情況制作救、護常識競賽題。??小結：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會護方法，將受益一生。5）打架斗毆不圍觀。3）上下樓梯靠右行。是不是，