【摘要】第一課時(shí)bABCa┌c?互余兩角之間的三角函數(shù)關(guān)系:?sinA=cosB,=1.?特殊角300,450,600角的三角函數(shù)值.銳角三角函數(shù)?同角之間的三角函數(shù)關(guān)系:?sin2A+cos2A=1..cossintanAAA?,sincaA?,coscbA?tanA=
2024-12-08 05:28
【摘要】α0°30°45°60°90°sinαcosαtanα212223232221333101100不存在特殊角的三角函數(shù)值由銳角的特殊三角函數(shù)值可反求銳角∠A=∠A=∠A=
2024-12-16 13:33
【摘要】浙教版九年級(jí)《數(shù)學(xué)》下冊(cè)第一課時(shí)如圖,將一個(gè)Rt△ABC形狀的楔子從木樁的底端點(diǎn)P沿著水平方向打入木樁底下,可以使木樁向上運(yùn)動(dòng),如果楔子斜面的傾斜角為100,楔子沿水平方向前進(jìn)5cm(如箭頭所示),那么木樁上升多少cm?解:由題意得,當(dāng)楔子沿水平方向前進(jìn)5cm,即BN=5cm時(shí),木樁上升的距離為PN.C
2024-11-18 02:24
【摘要】由三角函數(shù)值求銳角第一部分:已知銳角求函數(shù)值:練習(xí):(1)sin56°;(2)sin15°49′;(3)cos20°;(4)tan29°;(5)tan44°59′59″;(6)sin15°+cos61°+tan76°.判斷下列等式是否
2024-12-13 09:12
【摘要】三角形的內(nèi)切圓同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.如圖1,⊙O內(nèi)切于△ABC,切點(diǎn)為D,E,F(xiàn).已知∠B=50°,∠C=60°,連結(jié)OE,OF,DE,DF,那么∠EDF等于()A.40°B.55°C.65°D.70°
2024-11-23 19:40
【摘要】 銳角三角函數(shù)的計(jì)算 一、選擇題 1.計(jì)算sin20°-cos20°的值是()( ) A.-B. C.-D. 2.觀察下列各式:①sin59°sin...
2024-12-04 22:35
【摘要】簡(jiǎn)單物體的三視圖(1)同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.球的三視圖是()A.三個(gè)圓B.三個(gè)圓且其中一個(gè)包括圓心C.兩個(gè)圓和一個(gè)半圓弧D.以上都不對(duì)2.若一個(gè)幾何體的三視圖都是正方形,則這個(gè)幾何體是()A.長(zhǎng)方體B.正方體C
2024-12-12 23:23
【摘要】銳角三角函數(shù)(二)一、課前預(yù)習(xí)(5分鐘訓(xùn)練)△ABC中,∠C=90°,AC=1,AB=2,則∠B的度數(shù)是()°°°°2.∠B是Rt△ABC的一個(gè)內(nèi)角,且sinB=23,則co
2024-12-07 02:52
【摘要】銳角三角函數(shù)(一)一、課前預(yù)習(xí)(5分鐘訓(xùn)練)28-1-1-1所示,某斜坡AB上有一點(diǎn)B′,B′C′、BC是邊AC上的高,則圖中相似的三角形是______________,則B′C′∶AB′=______________,B′C′∶AC′=______________.Rt△ABC中,如果邊長(zhǎng)都擴(kuò)大5倍,則銳角A
【摘要】(二)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)能夠用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計(jì)算.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問題.過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷用計(jì)算器由已知銳角求三角函數(shù)值的過程.進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義;借助計(jì)算器,解決含三角函數(shù)的實(shí)際問題,提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問題的能力,發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題中的邊角關(guān)系,提高學(xué)生有條理地思考和表
2024-11-27 08:25
【摘要】1、掌握使用計(jì)算器進(jìn)行由已知三角函數(shù)值求對(duì)應(yīng)的銳角的計(jì)算.2、應(yīng)用上述計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.結(jié)合思考題自學(xué)P(13)(14)課內(nèi)練習(xí)前內(nèi)容,并完成:課內(nèi)練習(xí)1、2、31、要使用第二功能鍵必須先按哪個(gè)鍵?2、例2中的題目如果要求改為精確到1°,答案是多少?3、你覺得直角三角形內(nèi)
2024-11-30 20:54
【摘要】銳角三角函數(shù)◆隨堂檢測(cè)1、已知?為銳角,且23)10sin(????,則?等于()A.?50B.?60C.?70D.?802.在Rt△ABC中,∠C=90,BC=6,sinA=23,則AB=_______,sinB=________.3.在△ABC中,a=12,b=5
2024-11-23 00:46
【摘要】ABC(2)教學(xué)目標(biāo):1、通過探究使學(xué)生知道直角三角形的銳角固定時(shí),它的鄰邊與斜邊、對(duì)邊與鄰邊的比值都固定這一事實(shí)2、能根據(jù)余弦值、正切概念正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):理解余弦、正切的概念。教學(xué)難點(diǎn):熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。教學(xué)方法:講授法、探究法教具:黑板、多媒體、三角板
2024-12-06 03:44
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系第三節(jié)三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算實(shí)中數(shù)學(xué)組搜集整理?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa
2024-12-08 00:23
【摘要】三角函數(shù)單元測(cè)試題姓名_______得分_____1.已知,則 ()A. B. C. D.2.設(shè)函數(shù),將的圖像向右平移個(gè)單位,使得到的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則的最小值為 ()A. B. C.D.3.函數(shù)的圖像的一條對(duì)軸方程是(
2025-06-13 13:48