個(gè)人工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 19:11本頁(yè)面
【正文】 者的素質(zhì)，建立高素質(zhì)的思想政治工作者隊(duì)伍，以適應(yīng)新的形勢(shì)。特別是隨著企業(yè)改制不斷深化，思想政治工作制度也要適時(shí)創(chuàng)新，要達(dá)到用特色社會(huì)主義理論教育人、塑造人的目的。（三）堅(jiān)持長(zhǎng)效管理機(jī)制堅(jiān)持有效管理機(jī)制，一要對(duì)現(xiàn)有的思想政治工作制度進(jìn)一步完善。把那些黨性強(qiáng)、知識(shí)層次高且年富力強(qiáng)的同志充實(shí)到思想政治工作崗位，改變目前思想政治工作崗位人員年齡偏大、知識(shí)層次偏低的狀況。要求廣大群眾要認(rèn)清形勢(shì)，振奮精神，增強(qiáng)責(zé)任感和歷史使命感。歷史責(zé)任和現(xiàn)實(shí)任務(wù)都要求我們必須不斷加強(qiáng)和改善思想政治工作。在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要求企業(yè)思想政治工作者不單單要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)是懂政治，懂經(jīng)濟(jì)、懂市場(chǎng)、懂科學(xué)、懂管理的復(fù)合型人才。（四）思想政治工作者的專業(yè)素質(zhì)老化思想政治工作者的專業(yè)素質(zhì)老化問(wèn)題是在很多企業(yè)中都存在的。政工經(jīng)費(fèi)不落實(shí)，甚至沒(méi)有會(huì)計(jì)科目這一項(xiàng)。（三）思想政治工作考評(píng)總結(jié)不到位企業(yè)對(duì)思想政治工作考評(píng)總結(jié)不到位，主要表現(xiàn)在：一是制度落實(shí)考核不到位，思想政治工作縱然有條條框框的規(guī)定，但是針對(duì)這些規(guī)定我們執(zhí)行的怎樣呢，落實(shí)的如何呢，道不出個(gè)所以然來(lái)。如此缺乏針對(duì)性的座談?dòng)懻摵驼勑臏贤?，開展工作流于形式，那么工作成效自然就不明顯，甚至是反其道而行。因此，出現(xiàn)了思想政治意識(shí)淡薄的現(xiàn)象。正是這些消極因素沖擊著人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使企業(yè)思想政治工作者苦口婆心的教育前功盡棄。思想政治工作在企業(yè)開展過(guò)程中存在的問(wèn)題分析改革開放以來(lái)，隨著現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，我們企業(yè)的在開展思想政治工作時(shí)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但不能否認(rèn)的是仍然存在著一些問(wèn)題：（一）思想政治意識(shí)淡薄最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專業(yè)論文員工思想政治意識(shí)淡薄主要是因?yàn)?，?dāng)前思想政治工作的開展遇到了以下兩個(gè)方面的挑戰(zhàn)。在新的形勢(shì)下，就業(yè)問(wèn)題和國(guó)家的長(zhǎng)治久安是息息相關(guān)的，所以企業(yè)積極的開展思想政治工作，保障了就業(yè)的問(wèn)題，避免了不安定的因素，維持了社會(huì)的穩(wěn)定。（二）開展思想政治工作，有利于維持社會(huì)穩(wěn)定上文中提到，開展思想政治工作有助于樹立正確的企業(yè)文化，保障企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定快速發(fā)展。如果一個(gè)企業(yè)在自身發(fā)展過(guò)程中，不關(guān)注甚至是忽略企業(yè)文化的發(fā)展，那么企業(yè)文化自然會(huì)出現(xiàn)很大的空白與缺口，可以這樣說(shuō)，沒(méi)有企業(yè)文化，企業(yè)便得不到長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展。第三篇：企業(yè)思想政治工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專業(yè)論文企業(yè)思想政治工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施企業(yè)思想政治工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施在當(dāng)今社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、企業(yè)改革的新形勢(shì)下，企業(yè)的思想政治工作不容忽視，與此同時(shí)，努力做好黨在企業(yè)中的思想政治工作，對(duì)于維護(hù)企業(yè)與社會(huì)的穩(wěn)定都有重要意義，但是在實(shí)際工作開展中還存在著很多問(wèn)題，本論文重點(diǎn)介紹了企業(yè)思想政治工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。第二篇：個(gè)人及工作中存在的不足及改進(jìn)措施一、個(gè)人及工作中存在的不足：個(gè)人存在懶惰思想，心浮氣躁，不善開動(dòng)腦筋，貫徹上級(jí)精神照抄照搬，不會(huì)舉一反三；工作思路不對(duì)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)；走動(dòng)式管理存在走馬觀花，水過(guò)地皮濕，未能做到舉一反三的解決問(wèn)題，從根本上解決問(wèn)題；工作形式化，如為了應(yīng)付一些檢查，如：安全標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)泄漏工廠、清潔文明工廠等，只是為了應(yīng)付而準(zhǔn)備一些資料，處理一些現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，未能真正的將工作常態(tài)化、持久化，未能真正的將其作為促進(jìn)工作的一種方法。所以，作為校長(zhǎng)就應(yīng)該高度關(guān)注和認(rèn)真思考：用怎樣的人格魅力，怎樣去引導(dǎo)、感召和滲透，以形成和諧、進(jìn)取、積極向上的校園氛圍和教師群體？我應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)，促使自己形成人格魅力。在團(tuán)隊(duì)精神的培育過(guò)程中，“細(xì)節(jié)決定成敗”等理念自然深入人心，每一位教師的生存狀態(tài)得到關(guān)注，學(xué)校人際和諧氛圍濃郁，教師間各種渠道的交流頻繁，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)的力量得以凝聚。文化氛圍、理性目標(biāo)熏陶著每一位教師，教師能最大限度地發(fā)揮自己的潛力，并在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)取。教育是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜而需要合作的過(guò)程，尤其講求團(tuán)隊(duì)精神。如何實(shí)行這個(gè)轉(zhuǎn)化？其中，關(guān)鍵要靠校長(zhǎng)人格魅力所產(chǎn)生的感召力和滲透力。正確的教育思想、教育觀念根植于教師群體，教師的教育活動(dòng)就會(huì)更具有科學(xué)性、創(chuàng)造性，更符合人的發(fā)展規(guī)律，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才。新課程改革提倡教師發(fā)揮創(chuàng)造性，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，倡導(dǎo)教學(xué)方法百花齊放，教育評(píng)價(jià)多元化，學(xué)校的管理更依賴于營(yíng)造良好的校園文化來(lái)彌補(bǔ)制度管理的不足。一方面，學(xué)校的根本價(jià)值存在是文化存在，先進(jìn)的文化是學(xué)校寶貴的財(cái)富，是學(xué)校的靈魂。所以，我們將立即著手學(xué)校各類考核制度的修訂，并完善長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制，確保公平公正，進(jìn)而激勵(lì)激發(fā)全體教師的工作熱情。根據(jù)“綜合考核、業(yè)績(jī)排隊(duì)、質(zhì)量?jī)?yōu)先、總體提高”的宗旨，實(shí)現(xiàn)了“公開招聘，按需設(shè)崗、擇優(yōu)上崗、公平競(jìng)爭(zhēng)”。
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