八年級第一學(xué)期信息技術(shù)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-24 13:15本頁面
【正文】 ，我主要采用了基于項目的學(xué)習，讓學(xué)生通過幾節(jié)課的學(xué)習能完成一個相對完整的創(chuàng)意作品。每一次上課，對教師來說都是一次磨礪，是一次煎熬，也是一次提升。二、實踐：隨著教育界、學(xué)術(shù)界和政府對創(chuàng)客教育的關(guān)注，創(chuàng)客教育在我國已經(jīng)悄然興起，并在大踏步地摸索前進。要讓學(xué)生愛上、上好自己的課，有很多東西需要準備，有很多東西要提前學(xué)習。做為一名教師，教學(xué)技能的應(yīng)用與教學(xué)活動是一體的，并在教學(xué)活動中形成和發(fā)展，從表現(xiàn)形式上看，做為信息技術(shù)老師多媒體課件、演示、視頻和游戲等都是教學(xué)技能。教育要研究方法與技巧。校本培訓(xùn)學(xué)習讓我們開闊眼界,尤其是此次與全國教育名師面對面的交流學(xué)習，對我的沖擊都是無法想象的?；厥走@一學(xué)期，忙碌且充實著，先將心得總結(jié)如下：一、學(xué)習：，提高教育理論素養(yǎng)在教科培教研室專家的引領(lǐng)下，我們增長了前進的動力，從更大程度上激發(fā)了自己的潛力，在和成員的交流過程中，我時刻感到自己的不足，因此我積極利用空余時間閱讀各類教育范圍的書籍，結(jié)合研讀理論引領(lǐng)，不斷的充實自己，更好的進行教育教學(xué)實踐。五、教學(xué)進度第14周講授第一章《用好多媒體計算機》 第510周講授第二章《多媒體信息的獲取與加工》 第1119周講授第三章《制作多媒體演示作品》2012年9月6日第四篇：20172018學(xué)第一學(xué)期八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)珠海九中20172018學(xué)第一學(xué)期八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)不知不覺，一學(xué)期光陰倏忽已逝，用“林花謝了春紅，太匆匆。計算機課程基本上全在機房上課。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調(diào)位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等；如有違反則扣除平時分。機房的機器基本上可以實現(xiàn)每人一臺電腦進行操作。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分：50%為回答問題、交作業(yè)、做示范、等操作及參加學(xué)校舉行的計算機競賽的得分；另50%為上課、上機紀律的表現(xiàn)分。重、難點：重點在于對計算機多媒體基礎(chǔ)知識的了解及應(yīng)用；難點是第三章的內(nèi)容，要求學(xué)會制作多媒體演示作品。三、教材分析教材特點：教材實用性強，圖文并茂，但難度增加，這部分的內(nèi)容對學(xué)生的數(shù)學(xué)知識、邏輯推理能力都有一定的要求，對于村鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生來說有一定的難度。二、情況分析初二級學(xué)生通過初一的信息技術(shù)課程，對計算機有了一定的認識，特別是家里有電腦的學(xué)生對基礎(chǔ)操作較為熟練，但是其中也有部分學(xué)生仍然沒能夠完全掌握初一所學(xué)的操作知識。通過實踐操作知識的學(xué)習，使學(xué)生掌握多媒體的獲取與加工的基本操作，以及多媒體演示作品的制作。在本學(xué)期中，認真學(xué)習先進的教學(xué)理念，讓學(xué)生參與、嘗試、發(fā)展，抓好課堂教學(xué)，增進學(xué)生進步，爭取70%的學(xué)天生績到達合格等級，為培養(yǎng)學(xué)生的信息修養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。通過計算機的演示操縱，激起學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習愛好，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)和關(guān)心社會的情感，使學(xué)生熟悉到肩負的重任，為祖國的發(fā)展而學(xué)習。培養(yǎng)學(xué)生對信息
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