20xx年八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-24 09:10本頁面
【正文】 備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。力求吃透教材，找準重點、難點。平時做到周前備課。八年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)【三】學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔負著許多其它的任務(wù)。三、硬件和資源建設(shè)為宣傳學(xué)校留守教育特色，本人利用留守網(wǎng)站及學(xué)校網(wǎng)站等媒介，更好地為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺，每天完善、更新網(wǎng)站，提高學(xué)校知名度。根據(jù)不同層次，對本校教師進行計算機方面的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，在培訓(xùn)之后，提升了各學(xué)科教學(xué)方法的更新，合理運用校園網(wǎng)平臺，進行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，并加強了各教研組之間的通力合作，互免互進，提高了教學(xué)質(zhì)量。作好信息技術(shù)考核工作，使學(xué)生能夠了解最基本的信息技術(shù)理論知識，掌握最牢固的操作技巧，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)。在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。在教學(xué)中，本人經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上和網(wǎng)上找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃進行上課。一學(xué)期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升。并能有進一步的提高和創(chuàng)造。教師通過對知識的講解、演示，只能使學(xué)生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認識，而能不能將這個認識清晰化，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動手、去實踐，在實踐中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來。因為在老師演示時，同學(xué)們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演
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