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湘教版音樂一年級上冊耳朵的故事教學設計-文庫吧資料

2024-12-13 04:30本頁面
  

【正文】 小主人將帶你們去一個更好玩的地方(出示課件) —— “小動物快活林”。(播放小主人頭像)瞧!他呀就是小主人,我們來打個招呼吧! 小主人:小朋友你們好!歡迎來到“聲音屋”讓我?guī)銈儊韰⒂^吧!這里有許多聲音,你能聽出來嗎?(聽說聲音:鐘聲,雷聲,打碎玻璃聲,汽車喇叭聲,滴水聲,鞭炮聲等) 二 體驗 1 請小朋友上臺模仿各種聲音 2 律動(音樂《兩只小耳朵》) 學生跟老師一起做 三 小結 除了課堂上這些聲音,請你回家再聽聽 教學重點及難點分析: 1 教學重點: 讓學生知道耳朵是用來聽聲音的 ,它 可以聽到自然界各種各樣的聲音 . 2 教學難點 : 聲音的表現(xiàn)與創(chuàng)作 . 教具準備 : 電腦 電視 鋼琴 頭飾 道具打擊樂 課時安排 : 需二課時 一
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