1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-10-24 08:05本頁面
【正文】 個 生：99個。師：它們所在的數(shù)位不同，表示的意思也不同。師：再添1個珠子？會寫31嗎？它里面有幾個十和幾個一？生：31里面有3個十和1個一。（一生到黑板寫）師：個位上為什么要寫0？生：因?yàn)閭€位上一個珠子也沒有。所以29添1是30。師：再添1個，（如果這時學(xué)生自己把十個給退下了，便問你為什么要這樣？）生：因?yàn)閭€位上撥滿了10個珠子，就可以在十位上撥一個珠子表示十。伸出小手，一起寫寫這個數(shù)。（教師板貼）師：你會寫28嗎？誰上來試著寫一寫？她寫的對不對？你給同學(xué)們介紹一下，先寫什么？再寫什么？生：先在十位上寫2，再在個位上寫8。師：剛才我們借助小棒認(rèn)識了28，你能在計(jì)數(shù)器上撥出28？誰上來撥一撥？ 師：為什么要在十位上撥2個珠子？個位上的8個珠子呢？生：十位上撥2個珠子表示2個十，個位上撥8個珠子表示8個一。師：你能用小棒來擺一擺嗎？想一想，怎樣擺就能一眼看出是28根？（引導(dǎo)學(xué)生把10根小棒捆成一捆）師：誰上來說說你是怎么擺的？師：說的真清楚。師：你和他數(shù)的一樣嗎？我們再一起來數(shù)一數(shù)。除了這樣一個一個地?cái)?shù)，還可以怎樣數(shù)？現(xiàn)在請同學(xué)們看書第7頁，用你喜歡的方法在圖上一邊數(shù)一邊做記號，看看玉米有多少個。師：你的意思是數(shù)一個做一個記號，這樣做有什么樣的好處？ 生：可以不重復(fù)，還可以不漏掉。（有多少個玉米？）數(shù)一數(shù)。仔細(xì)看，院子里還有什么？ 生：大蒜、玉米、辣椒。第四篇：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識一、創(chuàng)設(shè)情境、提出問題師：同學(xué)們，秋天是豐收的季節(jié)，小軍的奶奶家今年也豐收了。15．一個數(shù)它的個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大2，這個數(shù)可能是：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。13．一個數(shù)個位上的數(shù)字是5，比十位上的數(shù)字小3，這個數(shù)是（）。十位上是5的數(shù)（）個位上是5的數(shù)（）比50大的數(shù)（）11．用0、4中的兩個數(shù)字組成最大的兩位數(shù)是（），組成最小的兩位數(shù)是（）。9．比28大，比35小的數(shù)有（）。7．一個數(shù)的個位上9，十位上是3，這個數(shù)是（）。5．10里面有（）個一，20個一是（），100里有（）個十。（）3．37里有（）個一和3個（），6個十和9個一是（）。五：作業(yè)練習(xí)一：1預(yù)習(xí)課本第5頁例2第三篇：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識練習(xí)題1100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識練習(xí)題1．看圖寫數(shù)。知道了數(shù)位與計(jì)數(shù)位的區(qū)分。十萬十萬的數(shù)，按順序填數(shù)70萬、（）、（）、（）、（）、（）、（）。個級包含的數(shù)位有（）、（）、（）、（）；萬位、（）、（）、（）在萬級上。3）每個計(jì)數(shù)單位都要占一個位置，按照我國計(jì)數(shù)的習(xí)慣，每（）個數(shù)位是一級，個級、萬級、億級都是（）。1）、一、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬都是（）、每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間進(jìn)率是（）。10個十萬是（）10個一百萬是（）10個一千萬是（）學(xué)生在計(jì)數(shù)器上數(shù)數(shù)。請學(xué)生一萬一萬地?cái)?shù)，當(dāng)數(shù)到10個一萬是（）。二、合作學(xué)習(xí)、探究新知拿出計(jì)數(shù)器，一千一千地?cái)?shù)，當(dāng)數(shù)到10個一千是（）。2）從420一十一十的數(shù)到5403）從910一十一十的數(shù)到10004）從200一十一十的數(shù)到1000個、十、百、千、萬，每相鄰兩個單位間的進(jìn)率是（）。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系一、自主學(xué)習(xí)10個一是（），10個十是（），十個百是(),10個千是（）。3．掌握數(shù)位順序，能夠根據(jù)數(shù)級初步地讀出億以內(nèi)的數(shù)。（四）課后小結(jié)今天這節(jié)課你們有什么收獲？第二篇：《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”，知道億是個大數(shù)；知道億以內(nèi)各個計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。數(shù)出三百零八后面的連續(xù)的五個數(shù)（）（）（）（）（）。五、六小組完成第三題，每一小組都完成后各派一名學(xué)生上臺展示，全體學(xué)生跟著數(shù)數(shù)。① 從三百九十八起，一個一個地?cái)?shù)到四百一十； ② 從五百七十八起，一十一十地?cái)?shù)到六百三十八； ③ 從一百四十起，一百一百地?cái)?shù)到九百四十。引導(dǎo)學(xué)生在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。教師在兩排數(shù)位盒中分別一根一根、一十一十或一百一百地加
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