小學(xué)圖書室管理工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-23 15:34本頁面
【正文】 提高工作效率上作文章、下功夫。對新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu)、針對學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要，上半年完成了新書的選購并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。2．及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書證工作；為學(xué)校師生的書報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級教材余缺調(diào)劑。二、做好圖書館的日常管理工作。一年來，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。總之，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。回顧本學(xué)期來圖書室的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)：更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。積極開展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。2014年7月4日第三篇：小學(xué)圖書室管理工作總結(jié)繼慎小學(xué)圖書室管理工作總結(jié)本學(xué)期，我校圖書室圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書，愛上圖書室，用好圖書室的目標(biāo)，具體開展了以下工作：逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。有的班主任對此也不聞不問。學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。重點(diǎn)書目推薦、新書推薦工作還不夠及時(shí)、有效，很多時(shí)候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹圖書結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報(bào)欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。做好圖書搬遷工作，組織師生搬遷圖書室，并且完成分類、整理、上架等工作。
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