地理組教學(xué)工作計劃-文庫吧資料
2024-10-23 12:14本頁面
【正文】 位教師都將參加說課、聽課、講課、評課、議課等教育教學(xué)大比武活動。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校組織的公開課活動。本學(xué)期有三次大型的考試，要根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)生的實際情況組織命題，認(rèn)真審題。要認(rèn)真批改作業(yè)。教師要上好課，向45分鐘要質(zhì)量，要提升教學(xué)的有效性。教研活動定時間、定地點、定內(nèi)容、定主被人。進一步加強集體備課和校本教研活動?，F(xiàn)就本學(xué)期工作計劃如下：按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，堅定不移地執(zhí)行課堂教學(xué)改革，采用目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教的教學(xué)模式。相關(guān)熱詞搜索：第三篇：地理組工作計劃2012——2013屆第一學(xué)期高中地理組工作計劃何穎2019金秋送爽，艷陽高照，我們又迎來了新的學(xué)期。第二學(xué)期就要培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題能力，提高應(yīng)試水平。培養(yǎng)學(xué)生左圖右書的上課習(xí)慣，用心聽講，強化紀(jì)律，能初步學(xué)會用圖，初步具有提取信息的能力。利用《伴你學(xué)》，讓優(yōu)生有更好的發(fā)展；利用好填充圖冊，讓學(xué)生的讀圖基礎(chǔ)牢固扎實；利用好單元測試題，讓大多數(shù)學(xué)生都有良好的應(yīng)變能力。教研時，除努力完成自己分配的任務(wù)外，還要自學(xué)另一個級部的教學(xué)內(nèi)容，并參與討論。扎實開展個人鉆研、集體備課、上課、測評和教研工作，并加大檢查力度，狠抓落實。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，研究去年初二會考題的特點，制定出切實可行的培養(yǎng)方案。其次，地理組將再次補充新成員，新成員加入后，可以有效減輕教師個人的授課負(fù)擔(dān)，但新教師的培養(yǎng)也應(yīng)成為重要任務(wù)。四、工作任務(wù)及工作重點本學(xué)期，地理組面臨新情況，首先是學(xué)業(yè)水平考試徹底安排到初二年級進行。促使教師向業(yè)務(wù)精湛、與學(xué)生關(guān)系融洽、研究能力強、適應(yīng)新課程改革要求的方向發(fā)展。三、工作目標(biāo)：、凝聚力強、協(xié)作意識強的良好狀態(tài)。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。“四基、四力”教學(xué)，即基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗，提高學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題的能力。面向全體，尊重每一個學(xué)生，讓不同層次的學(xué)生學(xué)有所得。堅持教學(xué)常規(guī)為本，面向全體學(xué)生，尊重每個學(xué)生，讓不同層次的學(xué)生學(xué)有所得。二、推進課堂教學(xué)改革，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效益，工作計劃《地理組教學(xué)工作計劃》。優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建和諧高效課堂。20112011學(xué)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想以“和諧高效、思維對話”型課堂建設(shè)為抓手，以校本教研為載體，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面推進素質(zhì)教育。邊際生方面，初三對缺腿學(xué)生采取了一些措施，如找學(xué)生談話，指導(dǎo)改正堂清等措施。二是只能研究本級部的課，別的級部說課時只顧看自己的，消化自己的，個別人甚至說話，需要組長提醒。教研方面的不足之處：一是教師說課進步不大，有的認(rèn)為已經(jīng)教了多年，沒有研究的必要，有的鉆研教材、了解學(xué)生方面還不足，多數(shù)教師沒有很好地研究課程標(biāo)準(zhǔn)，不知教材內(nèi)容是怎樣體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的，不能站在課程標(biāo)準(zhǔn)上把握教材。：組內(nèi)風(fēng)正、氣順、凝聚力強，合作意識強，責(zé)任心強。落實常規(guī)方面的不足：備課方面：部分教師的教后反思寫的不多。上課方面，能夠按常規(guī)要求上好課，把培養(yǎng)學(xué)生能力放在突出位置，培養(yǎng)學(xué)年的探究意識和探究能力。備課方面，教師能夠獨立提前進行個人研究，教研時根據(jù)安排的教研內(nèi)容說課，在集體研討的基礎(chǔ)上，提前一周根據(jù)教研情況寫出詳細的個人教案。第二篇：地理組教學(xué)工作計劃上一學(xué)年教學(xué)工作的簡要回顧上一學(xué)是初三學(xué)業(yè)水平考試的第三年，同時，初二也開始學(xué)業(yè)水平考試，兩個年級同時進行學(xué)業(yè)水平考試，因此，初二、初三教學(xué)是我們工作的重點，同時不放松初一教學(xué)，地理組教學(xué)工作計劃。初二三節(jié)課，與以往相比，其中考試要多講一章，然后讓學(xué)生借七年級下冊的課本，要在期末考試前，講完下冊的前兩章。9月底、12月初、3月底和6月初分別命好月考題。根據(jù)上一學(xué)年使用的情況，把復(fù)習(xí)提綱重新修訂。六、幾項標(biāo)準(zhǔn)和時間安排新授課基本要求與前相同，但要注意有大致的時間安排，減少隨意性。，要想方設(shè)法留出一定的時間，明確要求學(xué)生掌握第幾頁第幾行的具體什么題目。五、保證措施，充分認(rèn)識到自己崗位的重要，盡全力做好本職工作。加強檢測，并注意檢測后的跟蹤補救工作，及時分析教與學(xué)存在的問題，將問題及時化解。初二第一學(xué)期就要養(yǎng)成本學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的讀圖和分析圖的能力，培養(yǎng)一定的自學(xué)能力和思維能力。，教育學(xué)生上課前準(zhǔn)備好教材、地圖冊、填充圖冊、《伴你學(xué)》等材料，做好物質(zhì)準(zhǔn)備，同時
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