國(guó)旗下講話做一個(gè)知法、懂法、守法的文明人-文庫(kù)吧資料
2024-10-23 12:11本頁(yè)面
【正文】 伴我行，學(xué)校常開文明花 初中國(guó)旗下講話??第六周國(guó)旗下講話《老師對(duì)我說(shuō)——你很聰明……》...??國(guó)旗下講話：珍惜生命健康，遠(yuǎn)離溫柔殺手??六一兒童節(jié) 國(guó)旗下講話演講稿??學(xué)雷鋒系列活動(dòng)——國(guó)旗下講話《永恒的精神》高二...老師們、同學(xué)們：我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的公民。最后，希望同學(xué)們做一個(gè)有誠(chéng)心、孝心、愛(ài)心的人，對(duì)自己無(wú)愧，對(duì)父母無(wú)愧，對(duì)母校無(wú)愧，對(duì)社會(huì)無(wú)愧，做一個(gè)堂堂正正的人。要尊敬老師并主動(dòng)問(wèn)好，要善交益友、不交惡友。三是要禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信，擇友而交。做到勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩、不吹口哨，維護(hù)學(xué)校的良好秩序；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表自己的見解。同學(xué)們要愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開支，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。一是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。因此，堅(jiān)決抵制不良誘惑和不良習(xí)氣，培養(yǎng)良好的生活方式和習(xí)慣，應(yīng)該是我們青少年共同面對(duì)的嚴(yán)肅課題。要做一個(gè)守法的公民，首先得堅(jiān)決擯棄不良習(xí)慣，做遵紀(jì)守法好學(xué)生。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作違法的事。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。這句話的另一層意思就是預(yù)防未成年人犯罪。因此，做一名合格的學(xué)生，首先必須遵章守紀(jì)，其次，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，簡(jiǎn)而言之即要做到學(xué)法、知法、懂法、守法。所以，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。而作為一個(gè)合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個(gè)最基本的條件。第三篇：《做一個(gè)知法、懂法、守法的文明人》演講稿做一個(gè)知法、懂法、守法的文明人演講稿敦煌市孟家橋?qū)W區(qū)板橋小學(xué)四年級(jí) 張瑩尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是：做一個(gè)知法、懂法、守法的文明人。最后希望同學(xué)們做一個(gè)有誠(chéng)心、孝心、愛(ài)心的人對(duì)自己無(wú)愧對(duì)父母無(wú)愧對(duì)母校無(wú)愧對(duì)社會(huì)無(wú)愧做一個(gè)堂堂正正的人。四是多參加有益活動(dòng)杜絕不良嗜好。要平等待人與人為善同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助理解寬容要正常交往不以大欺小不以強(qiáng)欺弱不戲弄他人。按時(shí)完成好老師布置的作業(yè)。二是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如不在教學(xué)區(qū)吃零食。我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”做遵紀(jì)守法的模范將守法精神落在行動(dòng)上從日常生活中的小事做起。青少年充滿朝氣思維活躍喜歡接觸新事物但又思想單純、幼稚思想防線薄弱容易染上不良習(xí)氣。但是設(shè)想一下如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)沒(méi)什么大不了的殊不知習(xí)慣成自然違紀(jì)就會(huì)逐步成違法以后到社會(huì)就有可能作違法的事。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所
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