九年級物理教學工作計劃-文庫吧資料
2024-10-23 06:36本頁面
【正文】 師自身的業(yè)務進修，提高自己的教學水平。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習等。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)；教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。(教學計劃 )學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方法優(yōu)秀。教學不能默守陳規(guī)，應該要時時更新教學方法。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師必須認真領會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。四、工作措施：認真學習教學大綱，領會本科目在教學中的具體要求。幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能，提高學生應用物理知識的水平，使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。二。 基本情況：作為一名教師，應該要看到學生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。三、教學進度時 間 內(nèi) 容第一周 組織入學制定學習計劃、總結上學期的不足。本期我在教學之余,要認真學習大學有關的物理課程,擴大自己的學識范圍,學習有關教育教學理論,豐富自己的教學經(jīng)驗,增進教學藝術。教師在狠抓課堂教學的同時,要注重利用業(yè)余時間,組織學生參加一些有意義的課外教學活動。5. 開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。每課必有一練,杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴禁學生抄襲他人作業(yè)。所以,教師在教學過程中,必須以學生嚴格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。4. 嚴格要求學生,練好學生扎實功底。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進行現(xiàn)代化的多媒體教學,讓科學進入物理課堂,讓新的理念武裝學生頭腦。3. 講求教學的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學生的思維能力。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。教師必須認真領會其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。二. 工作措施:1. 認真學習教學大綱,領會本科目在教學中的具體要求。2. 學生具有一定的分析問題和解決問題的能力3. 學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高。做得差的同學多多鼓勵，具體做法：找到閃光點，給予表揚，并且多多關注，只要有一點進步，就要肯定.附：教學進度第一學月：第11章多彩的物質(zhì)世界第12章運動和力第二學月：第13章力和機械第14章壓強和浮力第三學月：第15章功和機械能第16章熱和能第四學月：復習迎接考試九年級物理教學工作計劃 篇2一. 指導思想:新學期又開始了,本人堅持促進全體學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展的教研工作方向,培養(yǎng)高素質(zhì)的學生的指導思想領導下,在認真總結自己上學期工作得失的基礎上,結合自己的教學工作實際,特制定如下一系列教學工作計劃。教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方法優(yōu)秀。教學不能默守陳規(guī)，應該要時時更新教學方法。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。新的課標不同于過去的要求，教師必須認真領會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。難點在壓強和浮力，熱和能。2班的部分學生比較調(diào)皮、好動，上課喜歡講話，所以在教學之余，還要管紀律。數(shù)學基礎比較薄弱。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的九年級物理教學工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。四、課程安排二月至三月中旬：完成新授課教學任務；三月中旬至四月底：完成第一輪章節(jié)復習；五月上、中旬：完成第二輪分塊復習；五月下旬至六月上旬：綜合復習，迎接考試。充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。嚴格要求學生，練好學生扎實功底。教學不能默守陳規(guī)，應該要時時更新教學方法。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止，力爭在理化實驗操作考試中取得好成績。注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材切然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。二、工作目標每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；學生能運用所學的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力得到提高；學生的人平成績達70分以上，優(yōu)秀率達35%，及格率達80%以上，畢業(yè)率達100%；在市統(tǒng)一舉行的畢業(yè)考試中，爭取居于鎮(zhèn)區(qū)前三名。雖然如此，但三
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