八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第一章第六節(jié)鳥課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)鳥第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第一章動(dòng)物的主要類群你認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎？導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。?！坝^察與思考”活動(dòng)，確立鳥的身體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、鳥與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。。，形成愛鳥護(hù)鳥的

2025-06-24 23:34

八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第一章第六節(jié)鳥課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)鳥第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第一章動(dòng)物的主要類群你認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎？導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。?！坝^察與思考”活動(dòng)，確立鳥的身體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、鳥與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。。，形成愛鳥護(hù)鳥的

2025-06-25 19:19

八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第一章第六節(jié)鳥習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第六節(jié)鳥重難點(diǎn)解析1．鳥類的骨骼特點(diǎn)對(duì)飛行生活有何意義？骨薄而輕，有多塊骨發(fā)生愈合；長骨中空，充滿空氣，有利于減輕體重；胸骨發(fā)達(dá)且突出，有利于胸肌的附著。2．鳥的雙重呼吸：(1)概念：鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換的呼吸方式。(2)氣囊的功能。①儲(chǔ)存

2025-06-24 23:32

八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第一章第六節(jié)鳥習(xí)題課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第六節(jié)鳥重難點(diǎn)解析1．鳥類的骨骼特點(diǎn)對(duì)飛行生活有何意義？骨薄而輕，有多塊骨發(fā)生愈合；長骨中空，充滿空氣，有利于減輕體重；胸骨發(fā)達(dá)且突出，有利于胸肌的附著。2．鳥的雙重呼吸：(1)概念：鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換的呼吸方式。(2)氣囊的功能。①儲(chǔ)存

2025-06-25 19:12

“三為主”課堂八年級(jí)生物上冊(cè)_第一章動(dòng)物的主要類群第六節(jié)_鳥導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】1第六節(jié)鳥導(dǎo)學(xué)案第一章第六節(jié)鳥學(xué)習(xí)目標(biāo)1．熟悉各種不同的鳥類動(dòng)物。2．掌握鳥類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、和生理方面與其飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。3．識(shí)記鳥類動(dòng)物的主要特征。4．了解鳥類與人類生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1．掌握鳥類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、和生理方面與其飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。2．識(shí)記鳥類動(dòng)物的主要特征。3．了解鳥類

2024-11-29 06:39

八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第一章第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類書架你對(duì)家里書架的書進(jìn)行分類嗎？你知道超市里的貨物是怎樣擺放的嗎？真菌多種多樣的生物植物50多萬種動(dòng)物150多萬種微生物10萬多種腎蕨葫蘆蘚玉米向日葵油松水綿種子植物孢子植物

2025-06-23 08:35

八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第一章第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件1新人教版-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類一、植物分類——主要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)(包括內(nèi)部和外部）被子植物：比較根、莖、葉、花、果實(shí)、種子主要依據(jù)：花、果實(shí)、種子因?yàn)榕c根、莖、葉相比，花、果實(shí)、種子生活期短，受環(huán)境影響小，形態(tài)結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定，也比較準(zhǔn)確地反映生物間的進(jìn)化和親緣關(guān)系。玉米、向日葵、油松腎蕨

2025-06-18 08:34

八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第一章第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件1新人教版-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類一、植物分類——主要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)(包括內(nèi)部和外部）被子植物：比較根、莖、葉、花、果實(shí)、種子主要依據(jù)：花、果實(shí)、種子因?yàn)榕c根、莖、葉相比，花、果實(shí)、種子生活期短，受環(huán)境影響小，形態(tài)結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定，也比較準(zhǔn)確地反映生物間的進(jìn)化和親緣關(guān)系。玉米、向日葵、油松腎蕨

2025-06-18 08:30

八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第一章第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類書架你對(duì)家里書架的書進(jìn)行分類嗎？你知道超市里的貨物是怎樣擺放的嗎？真菌多種多樣的生物植物50多萬種動(dòng)物150多萬種微生物10萬多種腎蕨葫蘆蘚玉米向日葵油松水綿種子植物孢子植物

2025-06-23 22:48

八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第一章第四節(jié)魚課件1新人教版-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)魚第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第一章動(dòng)物的主要類群如圖所示的是鯽魚的骨骼。觀察它的脊柱和組成脊柱的一節(jié)節(jié)脊椎骨。哪些動(dòng)物是有脊柱的？哪些動(dòng)物是沒有脊柱的？脊柱與魚的運(yùn)動(dòng)有關(guān)嗎？導(dǎo)入新課觀察與思考1．說出脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的概念。2

2025-06-24 23:46

八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第一章第四節(jié)魚課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)魚一、動(dòng)物的分類：根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱，將動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物1、無脊椎動(dòng)物：身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊椎。例如：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物。2、脊椎動(dòng)物：身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱。例如：魚、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥和哺乳動(dòng)物

2025-06-24 23:34

八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第一章第四節(jié)魚課件1新人教版-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)魚第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第一章動(dòng)物的主要類群如圖所示的是鯽魚的骨骼。觀察它的脊柱和組成脊柱的一節(jié)節(jié)脊椎骨。哪些動(dòng)物是有脊柱的？哪些動(dòng)物是沒有脊柱的？脊柱與魚的運(yùn)動(dòng)有關(guān)嗎？導(dǎo)入新課觀察與思考1．說出脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的概念。2

2025-06-25 19:31

八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第一章第四節(jié)魚課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)魚一、動(dòng)物的分類：根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱，將動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物1、無脊椎動(dòng)物：身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊椎。例如：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物。2、脊椎動(dòng)物：身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱。例如：魚、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥和哺乳動(dòng)物

2025-06-25 19:22

八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第一章第二節(jié)從種到界課件1新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)從種到界??請(qǐng)按從小到大的順序進(jìn)行排列。?生物的分類等級(jí)思考分析（2）最大的分類單位是。最小的單位是。“界”“種”：（1）七個(gè)分類等級(jí)：界、門、綱、目、科、屬、種“種”種也叫

2025-06-23 02:05

八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第一章第二節(jié)從種到界課件2新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)從種到界一、分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種二、分類的基本單位——種三、特點(diǎn)分類等級(jí)越高，所包含的生物種類越多，彼此間的差異越大，其共同特征越少。分類等級(jí)越低，所包含的生物種類越少，彼此間的差異越小，其共同特征越多。四、雙命名法瑞典植

2025-06-18 08:30

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