讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-22 19:34本頁(yè)面
【正文】 時(shí)間為兩個(gè)月，分三階段進(jìn)行： 第一階段：推薦經(jīng)典閱讀書(shū)目，讓學(xué)生讀好書(shū) 第二階段：設(shè)計(jì)課外知識(shí)習(xí)題，促使學(xué)生認(rèn)真閱讀 第三階段：舉行課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，了解學(xué)生讀的效果競(jìng)賽提供選擇題，活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)?cè)谀昙?jí)組評(píng)選出十佳“讀書(shū)之星”七、具體安排本次比賽以班為單位，每個(gè)參賽班級(jí)在班內(nèi)舉行競(jìng)賽，產(chǎn)生十名優(yōu)勝者。為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、提高自我、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)。附獲獎(jiǎng)名單：三年級(jí)：一等獎(jiǎng) 袁有德 ； 二等獎(jiǎng) 鄭佳玉 鄭玉嬌 三等獎(jiǎng) 唐宇芬 王紅敏 劉艷玲四年級(jí)：一等獎(jiǎng) 余沛芬 ；二等獎(jiǎng) 文霞 朱凱南 三等獎(jiǎng) 代星月 張壕鉛 胡珊珊五年級(jí)：一等獎(jiǎng) 游彥 ；二等獎(jiǎng) 汪艷 胡豪 三等獎(jiǎng) 汪永艷 王國(guó)源 余游六年級(jí)：一等獎(jiǎng) 汪霞 二等獎(jiǎng) 付嬌嬌 鄭春芳 三等獎(jiǎng) 朱嬌蘭 鄭顏嚴(yán) 唐艷玲土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年6月18日第四篇：讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案紀(jì)方 吳云 王濤 余霞 鄧永冬 李軍 劉行 王立瓊一、活動(dòng)目的進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生品讀經(jīng)典、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良習(xí)慣，激發(fā)孩子們的閱讀熱情，營(yíng)造學(xué)生良好讀書(shū)文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生積極向上的良好精神面貌。我們相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。結(jié)合本次活動(dòng)情況我想對(duì)語(yǔ)文教師提幾點(diǎn)建議：教師要高度重視、矢志不渝地把提高學(xué)生朗讀水平和指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫(xiě)字，作為語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)落實(shí)；教師要提高自身朗讀、寫(xiě)字水平，多給學(xué)生范讀、規(guī)范板書(shū)，以此來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生朗讀、寫(xiě)字水平的整體提高；教師備課要過(guò)好課文朗誦、規(guī)范寫(xiě)字關(guān)，教師首先自己要會(huì)朗誦課文、能規(guī)范寫(xiě)字（備課、板書(shū)、批閱）。由此看出老師們?cè)谄綍r(shí)做了大量的工作，同學(xué)們的讀書(shū)面比以往有了很大的提高，通過(guò)這次活動(dòng)更增加了學(xué)生閱讀的積極性，同時(shí)也給老師們提了一個(gè)警鐘，在今后教學(xué)工作中應(yīng)該怎樣引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。大安小學(xué)2012年11月1日第三篇：2012年小學(xué)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)新江小學(xué)課外知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)及獲獎(jiǎng)名單為了全面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的素質(zhì)和閱讀、寫(xiě)作能力，經(jīng)過(guò)一周多的緊張籌備，我校小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)活動(dòng)終于在2016年6月18日，在全校師生的熱切期盼中拉開(kāi)了帷幕。但本次活動(dòng)也存在一定的問(wèn)題，比如個(gè)別班級(jí)組織紀(jì)律問(wèn)題。有的是從圖書(shū)室搜集而來(lái)，有的是老師們
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