【摘要】大自然中的花草樹木、水影光斑變得幻影迷離，如一首首朦朧詩、一幅幅點(diǎn)彩畫。點(diǎn)彩游戲——點(diǎn)彩畫點(diǎn)彩派?畫面上只有色彩斑點(diǎn)的逐漸變化，把自然物象分析成細(xì)碎的色彩斑塊，用畫筆點(diǎn)點(diǎn)的畫在畫布上。這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)通過視覺作用達(dá)到自然結(jié)合，形成各種物象，點(diǎn)畫出來的筆觸在畫面上好像罩上一層模糊不清的影子，
2024-12-13 02:16
【摘要】點(diǎn)彩游戲課程導(dǎo)入圖片欣賞學(xué)生示范學(xué)生練習(xí)點(diǎn)彩游戲能發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)看和近看的區(qū)別嗎？想一想，你在哪里見過我呢？想一想，你在哪里見過我呢？想一想，你在哪里見過我呢？想一想，你在哪里見過我呢？方法1方法2學(xué)生練習(xí)學(xué)生練
2024-12-19 08:54
【摘要】第9課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第5冊(cè)動(dòng)物是人類的朋友。在兒童的世界里，動(dòng)物朋友無處不在。從童話故事中的動(dòng)物主人公，到游戲中扮演的動(dòng)物角色；從生活中最親近的小動(dòng)物，到生活用品上動(dòng)物的圖案造型，動(dòng)物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對(duì)象。學(xué)生通過前幾課對(duì)動(dòng)物朋友的認(rèn)識(shí)，在本課中進(jìn)一步了解動(dòng)物的面部具體特征，利用夸張、變形
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)《點(diǎn)彩游戲》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)課題點(diǎn)彩游戲總課時(shí)編號(hào)課時(shí)第2課時(shí)備課時(shí)間上課時(shí)間教材分析本課屬“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。主要讓學(xué)生初步感知生活中的色彩空間混合效果，了解色彩空間混合的原理，并積極
2024-11-27 20:04
【摘要】2021/1/101-6112021/1/101-6222021/1/101-6332021/1/101-6442021/1/101-6552021/1/101-666
2024-12-13 02:06
【摘要】
2024-11-23 03:52
【摘要】執(zhí)教：來安小學(xué)李碧鼻子像鉤子耳朵像扇子四條腿像柱子還有一條小辮子（打一動(dòng)物）動(dòng)物面具蘇教版第五冊(cè)第9課執(zhí)教：來安小學(xué)李碧仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)
2024-12-13 02:17
【摘要】第18課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第5冊(cè)教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)過程問：右邊有一幅圖，誰能準(zhǔn)確的說出它的名字叫什么？提示：三尺生絹?zhàn)鰬蚺_(tái)，全憑十指逞詼諧，有時(shí)明月燈窗下，一笑還從掌握來。答：皮影關(guān)于皮影的知識(shí)二
2024-11-19 22:12
【摘要】人美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)潑彩山水張大千松魂吳冠中戲曲人物林風(fēng)眠白荷黃永玉水波田黎明暗香浮動(dòng)王乃壯學(xué)生作品彩墨游戲的
2024-12-07 09:15
【摘要】彩墨游戲（一）三年級(jí)第五冊(cè)第十五課用具—文房四寶?文房四寶——筆、墨、紙、硯。?筆：毛筆，被列為文房四寶之首。相傳，毛筆是秦代大將蒙恬創(chuàng)造的。?墨：墨是古代書寫中必不可少的用品，例如，松煙墨與油煙墨，這是墨的兩個(gè)種類。?紙：只是中國古代的四大發(fā)明之一，影響深遠(yuǎn)。馳名中外的宣紙，始于唐代，因
2024-12-07 06:39
【摘要】國標(biāo)本蘇教版美術(shù)教材第五冊(cè)第十課返回返回返回?找一找雖說這些怪獸都是人們想象出來的，世上并不存在，但仔細(xì)看了看又覺得它們并不陌生。比如龍和鳳它們的身上就有許多動(dòng)物的特征，請(qǐng)同學(xué)們找一找。鹿的角鷹的爪蛇的身體設(shè)計(jì)方法有什么不同？簡單
2024-11-19 12:16
【摘要】MissWu對(duì)每組的第一位同學(xué)發(fā)問：Howareyou?第一位同學(xué)回答：Fine,thankyou!然后第一位同學(xué)對(duì)第二位同學(xué)發(fā)問，以此類推，最后一位同學(xué)跑上前問Mickey.四組同時(shí)進(jìn)行，看哪一組既快又好，可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)?。保孕〗M為單位比賽２．根據(jù)老師手中的表情做出相應(yīng)的回答
2024-12-15 12:42
【摘要】〈〈紙盒游戲〉〉丁陳瀅教材分析本節(jié)課是蘇教版小學(xué)美術(shù)課本第九冊(cè)第3課,共2課時(shí)。是在上一節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。從本課的內(nèi)容看，是一堂動(dòng)手課。教學(xué)目標(biāo)（1）認(rèn)知目標(biāo)：通過圖片欣賞，學(xué)生能對(duì)舊紙箱的改造有新的想法。（
2024-12-13 02:13
【摘要】第3課【紙盒游戲】作品展示學(xué)生作品第3課【紙盒游戲】作品展示第3課【紙盒游戲】作品展示第3課【紙盒游戲】作品展示第3課【紙盒游戲】作品展示第3課【紙盒游戲】作品展示第3課【
【摘要】生活離不開電話?（1875年6月2日，美國人貝爾和他的助手華生設(shè)計(jì)、制造出了世界上第一部電話。1876年7月，在費(fèi)城舉辦慶祝美國獨(dú)立100周年的博覽會(huì)上，貝爾和華生表演了他們的發(fā)明成果。）設(shè)計(jì)要巧妙
2024-12-12 22:54
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