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20xx年高考復(fù)習(xí)名篇名句默寫專項(xiàng)訓(xùn)練-文庫(kù)吧資料

2024-10-21 15:05本頁(yè)面
  

【正文】 零丁洋》中,連續(xù)運(yùn)用比喻,形容危亡國(guó)家與個(gè)人坎坷命運(yùn)緊密相連的名句是:“_____________________,____________________________。氓》中,主人公充滿憤慈地批判男子的愛(ài)情沒(méi)有定準(zhǔn)、感情經(jīng)常變化的句子是“_____________________,______________。(3)《愛(ài)蓮說(shuō)》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“____________,________”。(5分)(1)屈原的《離騷》中“_____________________”一句表現(xiàn)了詩(shī)人因選擇道路時(shí)沒(méi)有看清楚的悔恨之情。并序》中運(yùn)用了大量比喻描摹琵琶演奏之妙,用“________________,________________”兩句寫出了琵琶聲的雄壯而激越。(1)酈道元《三峽》中用猿猴哀嘯之聲的凄涼長(zhǎng)久來(lái)襯托三峽空幽的句子是“____________,__________,________________。(2)荀子《勸學(xué)》中用蟹借穴而居來(lái)比喻說(shuō)明學(xué)習(xí)者用心浮躁的一句是“______________”(3)李白在《蜀道難》中以浪漫主義手法,著力描繪了秦蜀道路上險(xiǎn)峻而瑰麗的山川,如“__________,_______”寫出了漩渦飛轉(zhuǎn),瀑布飛瀉的氣勢(shì)。(5分)(1)在《醉翁亭記》中,表達(dá)太守既能同醉,又能“自醒”體察萬(wàn)物,體現(xiàn)作者志趣的句子是:“____________,______________。66.(1)舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章(2)北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。65.(1)擇其善者而從之,其不善者而改之(2)士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之(5分)(1)《赤壁賦》開(kāi)頭蘇軾以“__________,_________________,__________________”三句寫出主客共飲、興之所至、信口吟誦的動(dòng)人畫面,讓人不禁陶醉其中。(5分)(1)(論語(yǔ)》中的“______________,______________”,與老子《道德經(jīng)》中的“故善人者不善人之師,不善人者善人之資”,都是強(qiáng)調(diào)從善改惡。(2)劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)。(2)李白《蜀道難》中是:“______________,_______,_______”幾句描寫出了劍閣地勢(shì)極為險(xiǎn)要、易守難攻的特點(diǎn)。(5分)(1)范仲淹《漁家傲(2)韓愈《師說(shuō)》中的“師”,有獨(dú)特的內(nèi)涵,他明確把自己所說(shuō)的“師”,與一般教淺顯知識(shí)的啟蒙老師區(qū)別開(kāi)來(lái)的句子是“_______,_____________________,_____________________”。” 62.(1)士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之(2)商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》63.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)韓愈《師說(shuō)》中指出“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師”,緊接著與之形成對(duì)比的句子是:“___________________,___________,______________。(2)白居易《琵琶行》中“_____________________,_____________________”兩句,是通過(guò)寫琵琶女演奏完畢后周邊環(huán)境的寂靜,來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的魅力。(2)則遞三世可至萬(wàn)世而為君,族秦者秦也,非天下也。中,杜牧認(rèn)為秦國(guó)應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜六國(guó)人才,做到了這點(diǎn)就能“___________________________________”;然而,秦國(guó)沒(méi)能做到這一點(diǎn),最終敗給了自己,正所謂“______________”。(2)在171。出師表187。59.(1)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足(2)蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者用心躁也60.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。58.(1).閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊(2)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A(3)道阻且躋(5分)(1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)杜甫濟(jì)世情懷和獻(xiàn)身精神的兩句是:“_____________________,_____________________?!?2)王維的《使至塞上》中以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是“______________,_____________”。(3)《愛(ài)蓮說(shuō)》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“_________,___________”。(5分)(1)屈原的《離騷》中“_____________________”一句表現(xiàn)了詩(shī)人因選擇道路時(shí)沒(méi)有看清楚的悔恨之情。56.(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(5分)(1)李白《行路難(金樽清酒斗十千)》一詩(shī)經(jīng)過(guò)大段的反復(fù)回旋,最后境界頓開(kāi),用“_______________,____________”兩句表達(dá)了詩(shī)人的樂(lè)觀和自信。(2)甲光向日金鱗開(kāi)(3)寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟55.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(1)努力改善百姓的居住條件,讓全體人民住有所居,是黨和政府的追求,杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“________,_________”兩句表達(dá)了類似的美好愿望?!?)蘇軾《赤壁賦》中的“__________,_____”兩句,用比喻的手法,慨嘆人生短暫,個(gè)體渺小。(5分)1)屈原在《離騷》中用“______________,_____________________”兩句表達(dá)了他寧死不與群小同流合污的態(tài)度。(2)在《蜀道難》中,寫劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要,易守難攻的特點(diǎn)的句子是“______________,______________,_____________________”。52.(1)且舉世(而)譽(yù)之而不加勸,舉世(而)非之而不加沮(2)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足(3)贏得倉(cāng)皇北顧。(3)《永遇樂(lè)(5分)(1)莊子《逍遙游》里,“____________,________________”寫出了面對(duì)贊譽(yù)、責(zé)難,宋榮子所采取的人生態(tài)度。(3)蘇軾《記承天寺夜游》中“______________,______________”兩句描寫出月下中庭光影形成的美景。(5分)(1)李白《蜀道難》中“______________,______________”兩句從正面描繪了群山高聳接天,崖壁奇險(xiǎn)壯觀的景象。(3)韓愈在《早春呈水部張十八員外》中描寫“小雨”和“草色”的名句是“______________,_____________________”。(1)蘇軾在《赤壁賦》中感嘆自己的命運(yùn)時(shí),希望與神仙和明月同在的兩句是“______________,____________________________”。(3)范仲淹《漁家傲》中“_________,_________________”兩句,寫出了戍邊將士離家萬(wàn)里,但功業(yè)未成,因而沒(méi)打算歸家的內(nèi)心世界。逍遙游》中“_________________,______________”兩句,意思是說(shuō)大鵬要高飛萬(wàn)里,必須借助強(qiáng)勁大風(fēng)負(fù)載其巨大的翅膀。(2)長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱(3)黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲度愁攀援49.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(3)李白的《蜀道難》中“_________________,___________”兩句詩(shī)運(yùn)用夸張和側(cè)面烘托手法把崇山峻嶺、峭壁峻巖間的蜀道寫得驚心動(dòng)魄、令人望而生畏,暗示人行走之難。(1)在《離騷》中,屈原以美女自比,用“__________________,_________________”兩句表現(xiàn)了自己遭人嫉妒、受人攻擊的處境?!?7.(1)忳郁邑余侘傺兮,吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。(2)《莊子,逍遙游》指出“_______________,_______________”就像倒在堂前洼地的一杯水,無(wú)法浮起一個(gè)杯子一樣。46.(1)水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也(2)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。逍遙游》中的語(yǔ)句“_______,______________,______________,”描寫大鵬南徙時(shí)的壯觀場(chǎng)面,認(rèn)為大鵬雖能飛上萬(wàn)里高空,仍然有所依托。45.(1)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足(2)蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。(2)李白在《蜀道難》的結(jié)尾奉勸友人即使到達(dá)“錦城”也不可久居,緊接著抒發(fā)感慨“_________,______________,_______________!” 44.(1)安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏;(2)蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟(5分)(1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)杜甫濟(jì)世情懷和獻(xiàn)身精神的兩句是:“______________,_____________________。43.(1)鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤;(2)無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(2)晏殊在《浣溪沙42.(1)雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改恰似一江春水向東流(2)所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能43.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李煜的《虞美人》是膾炙人口的名篇,佳句頗多,其中借助想象,抒發(fā)物是人非的感慨的名句是“_______________,_____________”;以水喻愁,一句“____________________”將抽象的情感形象化,表現(xiàn)愁緒綿綿不斷。(2)李煜《虞美人》中“_______?_________________”兩句以水喻愁,將抽象的情感形象化。40.(1)順風(fēng)而呼聲非加疾也而聞?wù)哒茫?)濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)41.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(2)范仲淹《漁家傲39.(1).擇其善者而從之(2).道之所存(3).師之所存也(4).懷舊空吟聞笛賦(5).到鄉(xiāng)翻似爛柯人。”韓愈在《師說(shuō)》中也明確提出了擇師的標(biāo)準(zhǔn):“_____________,_______________。(1)孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。杜牧在《阿房宮賦》中描寫阿房宮賦宮室建筑的走勢(shì)形狀和結(jié)構(gòu)精巧工致的句子是“______________,______________”。在《生于憂患,死于安樂(lè)》中,孟子認(rèn)為上天對(duì)“天將降大任者”進(jìn)行苦心志、勞筋骨、餓體膚等種種考驗(yàn)的目的是“________________,___________”。秋思》中“______________,______________”兩句表現(xiàn)了戍邊將士不甘功業(yè)未建卻又思鄉(xiāng)情切的復(fù)雜矛盾心情。(5分)(1)莊周《逍遙游》中,《齊諧》記載的語(yǔ)句“______________,_____________________,_____________________”描繪了鵬徙于南冥的場(chǎng)景,交代了鵬離開(kāi)北海的憑借之物。”的好局面。(1)中國(guó)是一個(gè)有著尊師傳統(tǒng)的國(guó)家,韓愈在《師說(shuō)》中指出教師作用的一句是“師者,______________”(2)李白在《蜀道難》中“_____________,________________”兩句通過(guò)對(duì)人的動(dòng)作和神態(tài)的側(cè)面描寫來(lái)表現(xiàn)自秦入蜀途中山勢(shì)高俊。(2)蘇軾在《赤壁賦》開(kāi)頭交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件和環(huán)境后,用“_____________,___________________,______________”來(lái)描寫自己和客人在這清風(fēng)明月下的愜意行為。(5分)(1)《詩(shī)經(jīng)”(2)范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中寫道“遷客騷人”的“覽物之情”,因景色而異,在天氣晴朗時(shí),“登斯樓”就會(huì)產(chǎn)生心曠神怡,“_______”的愉悅心情,在陰雨連綿時(shí),“登斯樓”則有“_______,____________________”的悲傷心情。(2)韓愈在《師說(shuō)》中以“______________,_______,_______________”三句明確批判了當(dāng)時(shí)的某些老師其實(shí)并未做到他所提提倡的“傳道受業(yè)解惑”。32.(1)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥(2)蜀道之難難于上青天,側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟33.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)(1)自居易在《錢塘湖春行》中,描寫早春鶯歌燕舞帶來(lái)勃勃生機(jī)的詩(shī)句是:“____________,___________________。(2)飲酒(其五)》中,“______________,______________”兩句渾然天成,表現(xiàn)了詩(shī)人優(yōu)游自在的隱居生活狀況以及物我合一的精神追求。30.(1)以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也(2)舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。(5分)宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中寫了自己對(duì)同學(xué)舍的求學(xué)者毫無(wú)羨慕,在于“________,_______________”。29.(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)(2)寄蜉蝣于天地。(2)蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆人生很短暫,人活在世界上就像一種僅能存活一天的生物的句子是“__________________”?!?8.(1)蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也(2)問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向流。勸學(xué)》中以蟹為喻,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)切忌浮躁的句子是“________________,_______________,_______________。(2)陸游《游山西村》中“________________,_______________”兩句以描寫傳統(tǒng)節(jié)日村中熱鬧景象和淳樸民風(fēng)來(lái)反襯人們對(duì)抵御外辱的麻木。26.(1)總角之宴,言笑晏晏(2)造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉(3)食馬者不知其能千里而食也。(2)《望岳》運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩(shī)句是:_______________,______________。25.(1)所惡有甚于死者,故患有所不辟也_(2)亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。24.(1)以光先帝遺德 恢弘志士之氣 以塞忠諫之路也(2)青泥何盤盤 百步九折索巖巒25.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)諸葛亮在《出師表》中希望后主劉禪能廣泛聽(tīng)取下屬的意見(jiàn),“_____________,___________________”。(4)恰似一江春水向東流。(2)余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。(4)李煜《虞美人》中將無(wú)限哀愁化虛為實(shí)的句子是“______________
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