【正文】 珠聯(lián)璧合大意微言大義答案：B項(xiàng)。擋住的意思，如“掩蔽”、“衣不蔽體”、“浮云蔽日”、“蔽塞”等?！氨帧北局钙婆f、破爛，引申為衰敗。D項(xiàng)中也有一個(gè)錯(cuò)別字：“凋蔽”應(yīng)為“凋敝”?！皶?huì)”與“匯”讀音完全一樣，也都有“聚合”的意思，但“匯”指水的匯合，如“百川所匯”、“匯成江河”。而“慨”指“憤激”、“感慨”、“慷慨”，均與心理活動(dòng)有關(guān)。C項(xiàng)中有一個(gè)錯(cuò)別字：“氣概”應(yīng)為“氣概”，意指在對(duì)待重大問題上表現(xiàn)的態(tài)度。本題正確答案為D 2001年秋季：下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是A．戳穿 力挽狂瀾 暖昧 食不果腹 B．震撼 融匯貫通 喧囂 響徹云霄 C．深?yuàn)W 死不瞑目 氣慨 雍容華貴 D．凋蔽 嘩眾取寵 輟學(xué) 憤世嫉俗答案：A?！辈蛔x“b236。ng）未雨綢繆（m243。ng）．．． D、端倪（n237。ng）固 分泌（b236。n）憧（chōng）憬 飲鴆（zh232。”；C項(xiàng)中的“邊塞”應(yīng)讀“s224。B項(xiàng)中的“押解”的“解”應(yīng)讀“ji232。 堵塞 邊塞 閉目塞聽 敷衍塞責(zé) ．．．． D、提t(yī)237。普通話是民族的共同語(yǔ)，共同語(yǔ)需要有語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，隨著國(guó)家對(duì)推廣普通話的重視，字音勢(shì)必受到更大的重視。高考對(duì)語(yǔ)音的考查在中斷了兩年之后，2001年又恢復(fù)了對(duì)語(yǔ)音的考查。漢語(yǔ)的音、形、義是相連的，要正確識(shí)記語(yǔ)音，還要同時(shí)把握字的形音義，在具體語(yǔ)境中決定它的讀音?？紤]到我國(guó)各方言區(qū)語(yǔ)言差異較大，為照顧不同地區(qū)的考生，語(yǔ)音的考查只要求識(shí)記語(yǔ)音而不要求拼寫。高考要求“識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音”能力等級(jí)為A，即屬識(shí)記和記憶類型。B中“融匯貫通”應(yīng)為“融會(huì)貫通”；C中“氣慨”應(yīng)為“氣概”；D中“凋蔽”應(yīng)為“凋敝”。A中的“決無僅有”應(yīng)為“絕無僅有”；B中的“大聲急呼”應(yīng)為“大聲疾呼”；C中的“無計(jì)于事”應(yīng)為“無濟(jì)于事”。A中的“嬌生貫養(yǎng)”應(yīng)為“嬌生慣養(yǎng)”；B中的“慘絕人圜”應(yīng)為“慘絕人寰”；D中的“裝禎”應(yīng)為“裝幀”。C。C。B。A中的“國(guó)藉”應(yīng)為“國(guó)籍”；B中的“插科打渾”應(yīng)為“插科打諢”；C中的“惦量”應(yīng)為“掂量”，“鳩占雀巢”應(yīng)為“鳩占鵲巢”；D中的“委屈求全”應(yīng)為“委曲求全”D。A中的“消聲匿跡”應(yīng)為“銷聲匿跡”；B中的“綴學(xué)”應(yīng)為“輟學(xué)”；D中的“否”的意思為“壞、惡”。A中的“妄費(fèi)心機(jī)”應(yīng)為“枉費(fèi)心機(jī)”；B中的“磬竹難書”應(yīng)為“罄竹難書”；C中的“蜂涌而上”應(yīng)為“蜂擁而上”。A中的“直接了當(dāng)”應(yīng)為“直截了當(dāng)”；B中的“名列前矛”應(yīng)為“名列前茅”；D中的“好高鶩遠(yuǎn)”應(yīng)為“好高務(wù)（騖）遠(yuǎn)”。A中的“布署”應(yīng)為“部署”；B中的“貌和神離”應(yīng)為“貌合神離”；C中的“迫不急待”應(yīng)為“迫不及待”。D、這一帶山清水秀，沒有任何污染，是人們度假休閑的理想場(chǎng)所。B、音樂界、教育界一些知名人士大聲急呼：讓好兒歌盡快走向我們的少年兒童。C、我們都迫不急待地想知道，究竟是誰能贏得最后的勝利。識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形（1992年）下列沒有錯(cuò)別字的一句是A、按照上級(jí)布署，他們認(rèn)真組織了一系列觀摩課，師生們反應(yīng)熱烈。第四篇：第七章高考試題類編C項(xiàng)中的“結(jié)骨眼”應(yīng)為“節(jié)骨眼”?！敬鸢浮浚篋【解析】：A項(xiàng)中的“輕歌慢舞”應(yīng)為“輕歌曼舞”。B項(xiàng)中的“廖廓”應(yīng)為“寥廓”。解答本題需要考生平時(shí)正確的讀寫的積累，否則很容易錯(cuò)選?！敬鸢浮緽【解析】A 項(xiàng)中的“寧缺毋爛”應(yīng)為“寧缺毋濫”。C、旁征博 引?？筛鶕?jù)漢字的形義關(guān)系推斷。D項(xiàng)“相儒以沫”應(yīng)寫為“相濡以沫”?！敬鸢浮緼【解析】B項(xiàng)“渲泄”應(yīng)寫為“宣泄 ”。”。解析：此題重點(diǎn)考查常見易寫錯(cuò)的字，沒有生僻字，較簡(jiǎn)單，C組中“急功進(jìn)利”的“進(jìn)”應(yīng)為“近”，“平心而論”就是“急于求成，貪圖眼前的成效和利益。認(rèn)真分析字的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而分析其意思，從而斷定字的正誤。如“寥若晨星”，詞義是稀少得如同早晨的星星，如果把“晨”寫成“辰”，詞語(yǔ)的意思就變成了：稀少得如同天上的星星?！九e一反三】防止因字形相似而誤的方法：。比如“滄”被寫成“滄”，“蓬”被寫成“篷”，“浹”被寫成“夾”?！炯m錯(cuò)剖析】答案為A。二、借助生活經(jīng)驗(yàn)識(shí)記字形。如不明白“經(jīng)絡(luò)”的意思，結(jié)合誤寫為“精絡(luò)”，不懂“禍福與共”的意思，結(jié)果把“與”這樣簡(jiǎn)單的字也寫錯(cuò)，不明白“即”與“既”的區(qū)別，結(jié)合混為一談。【糾錯(cuò)剖析】答案為D。采菽》：“優(yōu)哉游哉，亦是戾矣。出自《詩(shī)經(jīng)故選D高三語(yǔ)文字形學(xué)案答案（二）解析：此題考查正確識(shí)記字形的能力。/“飄蕩/漂蕩”“定勢(shì)/定式”有一定迷惑性，要加強(qiáng)平時(shí)積累。1A “扭怩”應(yīng)為“忸怩”。“名門望族”指高貴的、地位顯要的家庭或有特權(quán)的家族，“望”指有聲望，不是興旺。A項(xiàng)“精典”應(yīng)為“經(jīng)典”B項(xiàng)“齒浹”應(yīng)為“齒頰”C項(xiàng)“漚心瀝血”應(yīng)為“嘔心瀝血”C“膨脹”指物體的體積增大，泛指事物的擴(kuò)大或增長(zhǎng)，與水無關(guān)。C項(xiàng)“不黯世事”應(yīng)為“不諳世事”。因?yàn)楫?dāng)今學(xué)生用錯(cuò)字主要是在語(yǔ)言的具體運(yùn)用中，不辨析詞義而亂用同音字詞造成誤用。A項(xiàng)“獨(dú)擋一面”中的“擋”應(yīng)為“當(dāng)”，B項(xiàng)“合盤托出”中的“合”應(yīng)為“和”，D項(xiàng)“膨漲”中的“漲”應(yīng)為“脹”。)C。B 項(xiàng)沒有錯(cuò)字，答案為B。C 項(xiàng)中“煩燥”的“燥”應(yīng)為“躁”。Ａ項(xiàng)“有志者事竟成”應(yīng)為“有志者事竟成” Ｃ項(xiàng)“毛骨聳然”應(yīng)為“毛骨悚然” Ｄ項(xiàng)“天隨人愿”應(yīng)為“天遂人愿”本題共有十六個(gè)詞或短語(yǔ)。其中各個(gè)詞語(yǔ)中都沒有錯(cuò)別字，但有一定干擾的是“部署”容易誤寫成“步署”，“備受青睞”容易誤寫成“倍受青瞇”，“恰如其分”容易誤寫成“恰如其份”，“可望而不可即”當(dāng)然是正確的寫法，不過現(xiàn)在也有另一種較常見的寫法是“可望而不可及” C組“冒天下之大不違”中的“違”應(yīng)寫作“韙”；D組中“通諜”正確的寫法是“通牒”：至于B組“伶牙利齒”，正確的和規(guī)范的寫法應(yīng)該是“伶牙俐齒”，本題的正確選項(xiàng)為B項(xiàng)。其中“隨聲附合”應(yīng)為“隨聲附和”。C，氣慨氣概。D．，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，統(tǒng)一部署，各部門全力以赴，千方百計(jì)展開救援工作。B．黃山毛峰、六安瓜片等綠茶，沖泡時(shí)葉條在杯中松展，游移沉??；品茗者觀其動(dòng)態(tài)，盡享茶趣，啜飲一口，齒浹留香。D．從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘?jiān)?008年．我們艱難跋涉；從奧運(yùn)圓夢(mèng)到“神七”翱翔太空，2008年，我們激情飛揚(yáng)。B．合肥新機(jī)場(chǎng)建設(shè)如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競(jìng)爭(zhēng)中奪得頭酬。安徽）15．下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（3分）（2012湖南版）2．下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．冀望 建檔 捷足先登 寧缺毋爛 B．抵御 修葺 玲瓏剔透 信馬由韁 C．壁壘 贖職 心馳神往 視如仇寇 D．緘默 疏浚 得壟望蜀 望風(fēng)響應(yīng)（2012山東），沒有特別字的一組是 精萃 休閑裝 輕描淡寫 B．瑕疵 鄙薄 邀請(qǐng)賽 賠理道歉 琵琶 和稀泥 玲瓏剔透 觀摩 元霄節(jié) 伶牙俐齒（2012（2012C．毋庸諱言，得過且過、敷衍塞責(zé)的教師確實(shí)存在，但像“最美女教師”張麗莉那樣愛生如子、恪盡職守的人，才是教師隊(duì)伍中的主流。浙江）2．下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（C）A．散文是倍受讀者青睞的文體，古今中外的散文家憑借生花妙筆，寫下了無數(shù)文采斐然、膾炙人口的名篇?！?012高考試題解析】（2012C．科學(xué)研究不能急功進(jìn)利，而應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，登上光輝燦爛的頂峰。典型試題： 考點(diǎn)1：形似字【例1】下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．辨別 籌碼 顛簸 秣馬厲兵 B．忽略 題詞 肄業(yè) 優(yōu)哉悠哉 C．聯(lián)手 召喚 惆悵 屈意逢迎 D．伏法 寂寥 任性 對(duì)薄公堂 考點(diǎn)2：同音字【例2】下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．精粹 矍鑠 再所不惜 人情世故 B．部署 好像 金碧輝煌 細(xì)水常流 C．梳妝 賦與 人才輩出 破涕為笑 D．坐落 針砭 山清水秀 各行其是 考點(diǎn)3：錯(cuò)別字【例3】下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A．蒼桑 笑靨 秣馬厲兵 篷蓽生輝 B．脈搏 渙散 耳濡目染 汗流夾背 C．喝彩 熾熱 哀聲嘆氣 惱羞成怒 D．副刊 佇立 青出于蘭 察言觀色 考點(diǎn)4：語(yǔ)言應(yīng)用中的易混字【例4】下列句子中有錯(cuò)別字的一句是（）A．寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛