“兩學(xué)一做”學(xué)習教育開展情況報告(基礎(chǔ)學(xué)院)-文庫吧資料
2024-10-21 14:54本頁面
【正文】 黨員、服務(wù)xx發(fā)展”為載體，離退休黨員以“爭做五星黨員、發(fā)揮獨特優(yōu)勢”為載體。通過明晰思路，明確任務(wù)，進一步夯實學(xué)習教育基礎(chǔ)。根據(jù)會議要求，現(xiàn)將活動開展具體情況報告如下：“1”即制定一個總體方案，突出指導(dǎo)性。做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以深入學(xué)習總書記系列重要講話精神為根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員自覺加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，時刻保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。面對新形勢、新要求、新任務(wù)，黨員是否合格關(guān)系到黨的執(zhí)政地位的鞏固、執(zhí)政能力的提高和黨的歷史使命的實現(xiàn)?！皟蓪W(xué)一做”關(guān)鍵在“做”。其次要自覺學(xué)習黨規(guī)，學(xué)習黨的歷史，學(xué)習革命先輩和先進典型，發(fā)揮好正面典型的激勵作用，牢記黨規(guī)黨紀，自覺樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，自覺守住為人、做事的基準和底線?！皩W(xué)”的目的是把黨的思想建設(shè)放在首位，貴在“自覺”。全體黨員只有自覺帶著問題去“學(xué)”，針對問題去“做”，才能確保“兩學(xué)一做”見成效。教工支部黨員學(xué)習重點強調(diào)、清醒認識“從嚴治黨”。各支部已明確“兩學(xué)一做”教育目的，支部書記能做到正確導(dǎo)向。第一階段，各支部召開以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容的主題學(xué)習會。在大會上,劉強書記結(jié)合自己對于“兩學(xué)一做”指導(dǎo)文件的學(xué)習體會、學(xué)校工作安排和學(xué)院實際情況和活動開展計劃，同與會同志做交流報告。本次大會的主題為，扎實開展“兩學(xué)一做”，做合格共產(chǎn)黨員，在“雙一流”建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用。本次會議包含兩項議題：一是深入學(xué)習貫徹總書記系列重要講話精神，傳達貫徹中央、教育部黨組和校黨委關(guān)于做好“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動的相關(guān)通知精神，審議《xx學(xué)院開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動實施方案》，對在全院黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育進行動員部署；二是組織學(xué)習毛澤東同志在黨的七屆二中全會上的報告：《黨委會的工作方法》。如下：一、4月21日，xx學(xué)院黨委在研究院大樓202召開擴大會議，研討部署“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動。嚴格“掛號督辦制”，持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)，在決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康中取得長足進步。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，將“兩學(xué)一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署，；領(lǐng)導(dǎo)干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學(xué)習教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭講黨課、帶頭學(xué)習，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用；廣大黨員要主動參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。針對整體文化素質(zhì)較高、接受新生事物能力強的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號、公眾號、黨建論壇等現(xiàn)代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及；針對文化水平偏低、學(xué)習主動性較差的黨員群體，尤其是農(nóng)村、老年和貧困地區(qū)黨員采取“引領(lǐng)式”的黨內(nèi)教育，由各級黨組織在開展“三會一課”、民主生活會等組織生活時，引領(lǐng)此類黨員群體自覺參與到“兩學(xué)一做”中來；針對那些居住分散、黨員行動不便的黨員群體采取錄制精品課程、開辦電視欄目、編制鄉(xiāng)土材料等方式進行“送學(xué)式”教育
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