新人教版歷史七上兩漢經(jīng)濟的發(fā)展-文庫吧資料

【摘要】第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展●教學(xué)目標(biāo)：水利的興修，農(nóng)具的改進，農(nóng)作物的種植。：絲織技術(shù)的提高和冶煉技術(shù)的進步。；城市的興盛，交通的發(fā)展，商業(yè)場所的出現(xiàn)（專門），商品種類的增多以及了解統(tǒng)治者的“重農(nóng)抑商”政策。、手工業(yè)的成就，培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力。，提高學(xué)生理解分析問題的能力。抑

2024-12-16 08:43

新人教版歷史七上兩漢經(jīng)濟的發(fā)展-文庫吧資料

【摘要】第三單元統(tǒng)一國家的建立第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展想一想:“舉臿為云,決渠為雨，涇水一石，其泥數(shù)斗，且溉且糞，長我禾黍，衣食京師，億萬之口。”你知道這句話的意思嗎？開墾者的鐵锨舉起多如云,渠水流灌像雨一樣滋潤.涇水夾帶著河泥流過來,灌溉田地又施肥,促進禾苗快快生長.京師眾多人口的衣食,全靠這

2024-12-16 07:17

魯教版歷史六上漢通西域和絲綢之路隨堂練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第16課漢通西域和絲綢之路一、單項選擇題（請將正確答案填入題后的括號中）1．西域是指（）A．天山以北的一些受匈奴控制的小國家B．甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠的地方C．長安往西到甘肅的玉門關(guān)和陽關(guān)D．河西走廊地區(qū)的一部分2．2020年北京奧運會火炬?zhèn)鬟f的境外路線以古絲綢之路為主線設(shè)計。在歷史上，

2024-11-23 17:15

新人教版歷史七上兩漢經(jīng)濟的發(fā)展(2)-文庫吧資料

【摘要】第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展“民則人給家足，都鄙廩庾皆滿，而府庫余貨財，京師之錢累百萬，貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食。眾庶街巷有馬，阡陌之間成群?！薄抉R遷《史記·平準(zhǔn)書》一、農(nóng)業(yè)①西漢武帝時期②東漢明帝時期：

2024-12-16 01:52

川教版歷史七上第13課兩漢時期的對外交流隨堂練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第13課兩漢時期的對外交流一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引：（1）一條以為起點的重要商路，經(jīng)過和今地區(qū)，翻越，通向和。在這條商路上，漢朝向外輸出的主要是，所以叫“絲綢之路”。（2）“南方絲綢之路”以

2024-12-08 08:29

新人教版歷史七上兩漢經(jīng)濟的發(fā)展4-文庫吧資料

【摘要】★治理黃河我國考古學(xué)者曾在山東安丘、河南中牟和陜西長安、咸陽、禮泉等地出土了西漢的犁壁，表明西漢的耕犁已安裝犁壁。犁壁的作用在于便于深耕、翻土、碎土、起壟作畝。因此犁壁的發(fā)明是耕犁改革中的一個重大發(fā)展。歐洲的耕犁到了11世紀才裝有犁壁，要比我國晚近一千年。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進步——（1）犁壁的使用犁壁犁壁犁的哪一部

2024-12-08 07:07

新人教版歷史七上兩漢經(jīng)濟的發(fā)展3-文庫吧資料

【摘要】漢高祖采取休養(yǎng)生息政策漢文帝、漢景帝時出現(xiàn)———局面漢武帝時出現(xiàn)———局面西漢東漢光武帝時出現(xiàn)———局面兩漢政治“舉鍤為云，決渠為雨，涇水一石，其泥數(shù)牛，且溉且糞，長我禾黍，衣食京師，億萬之口。“

2024-12-08 07:07

魯教版歷史六上原始的農(nóng)耕生活隨堂練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活一、單項選擇題（請將正確答案填入題后的括號中）1.世界上最早種粟的是()()3.使河姆渡、半坡原始居民過著定居生活的主要原因是()，半坡的原始居民可能用以下什么工具收割()

2024-12-13 05:50

魯教版歷史六上燦爛的青銅文明隨堂練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第6課燦爛的青銅文明一、單項選擇題1．西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是2．下面各項中，最能反映我國古代青銅工藝水平和成就的是：A．甲骨文B．司母戊鼎

2024-12-13 05:50

七年級歷史：第14課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展課件魯教版-文庫吧資料

【摘要】14兩漢經(jīng)濟的發(fā)展魯教版六年級上冊知識與能力：1、了解兩漢時期經(jīng)濟發(fā)展的情況。2、概括兩漢農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就，培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力。3、思考和概括兩漢時期經(jīng)濟繁榮的原因，提高學(xué)生理解分析問題的能力，初步認識生產(chǎn)力在社會發(fā)展中的作用。過程與方法：通過閱讀教材、觀察圖

2024-08-17 10:36

魯教版歷史六上華夏之祖隨堂練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第3課華夏之祖一、選擇題（）“人文初祖”的是（）、堯、舜、禹時期實際上處于我國的（）族階段于任部落聯(lián)盟首領(lǐng)時期領(lǐng)時期

2024-12-13 05:50

13兩漢經(jīng)濟的發(fā)展-文庫吧資料

【摘要】第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展黃河請你欣賞：黃河岸邊農(nóng)村的田園風(fēng)光朕要親自治黃河，看它還決口不？結(jié)果：八十多年里，黃河下游沒有發(fā)生過大水災(zāi)漢武帝王景漢明帝劉莊畫像你去修河吧。是，臣遵旨結(jié)果：以后八百多年里，黃河沒有改道。二牛抬杠耕犁法，始于西漢

2024-11-29 06:00

兩漢經(jīng)濟的發(fā)展講義-文庫吧資料

【摘要】四、商業(yè)的繁榮三、加強中央集權(quán)的經(jīng)濟措施二、手工業(yè)的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)的進步本單元學(xué)習(xí)要點本課重點、難點難點：在學(xué)習(xí)古代生產(chǎn)史中的科技知識的過程中培養(yǎng)想象力。重點：治理黃河，農(nóng)業(yè)的進步，絲織和冶鐵技術(shù)的提高。一、治理黃河和農(nóng)業(yè)進步1、黃河的治理：漢武帝時期2、農(nóng)

2025-01-24 05:37

魯教版歷史六上春秋戰(zhàn)國的紛爭隨堂練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第7課春秋戰(zhàn)國的紛爭一、選擇題1．晉文公稱霸，三家分晉等歷史現(xiàn)象反映的時代特征是A．社會變革與爭霸稱雄B．統(tǒng)一國家的建立C．政權(quán)分立與民族融合D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固2．“他對內(nèi)整頓朝政，對外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)。”這里的“他”是（）A．周武王

2024-11-23 17:15

魯教版歷史六上北方民族大融合隨堂練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第22課北方民族大融合一、單項選擇題：1．孝文帝時期，有利于北魏經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展的措施有①均田制②新的租調(diào)制③三長制④重視興修水利⑤放松對手工業(yè)工匠的管理A、①②③④B、①②④⑤C、①②③④⑤D、①②④2．下列關(guān)于孝文帝改革后北魏經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn)的敘述，不正確

2024-12-13 05:50

魯教版歷史六上兩漢經(jīng)濟的發(fā)展隨堂練習(xí)(參考版)

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